книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Эмпирические исследования развития памяти в младшем дошкольном возрасте ( Курсовая работа, 50 стр. )
Эмпирические исследования развития памяти в младшем дошкольном возрасте 2006-52 ( Курсовая работа, 52 стр. )
Эмпирические показатели изучения социально-психологической зависимости подростков от мобильных телефонов ( Дипломная работа, 133 стр. )
ЭМПИРИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ФАКТОРОВ ТРЕВОЖНОСТИ В СУПРУЖЕСКИХ ОТНОШЕНИЯХ ( Курсовая работа, 51 стр. )
Эмпирический анализ сплоченности в ученическом коллективе5 ( Курсовая работа, 49 стр. )
Эмпирический анализ сплоченности в ученическом коллективе ( Курсовая работа, 49 стр. )
Эмпирическое исследование коммуникативного поведения старшеклассников с нарушением интеллекта4 2011-60 ( Дипломная работа, 60 стр. )
Эмпирическое исследование коммуникативного поведения старшеклассников с нарушением интеллекта4 ( Дипломная работа, 62 стр. )
Эмпирическое выявление индивидуальных особенностей личности, соответствующих требованиям профессии торгового работника 15 ( Курсовая работа, 38 стр. )
Эмпирическое изучение гендерных особенностей коммуникативных навыков подростков56 ( Курсовая работа, 38 стр. )
Эмпирическое изучение особенностей общения детей старшего дошкольного возраста со сверстниками в зависимости от типа семьи ( Дипломная работа, 60 стр. )
Эмпирическое изучение факторов психологической готовности к созданию семьи ( Дипломная работа, 69 стр. )
Эмпирическое изучение эмоций в жизни человека47 ( Курсовая работа, 34 стр. )
Эмпирическое изучение особенностей общения старших подростков45 ( Курсовая работа, 49 стр. )
Эмпирическое изучение влияния агрессии на ценностные ориентации подростков ( Дипломная работа, 63 стр. )
Эмпирическое изучение конфликтного взаимодействия в группе подростков57 ( Курсовая работа, 49 стр. )
Эмпирическое изучение гендерных стереотипов мужчин и женщин осетин ( Курсовая работа, 53 стр. )
Эмпирическое изучение влияния школьной успеваемости на самооценку младшего школьника 25 ( Курсовая работа, 45 стр. )
ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ ПРОБЛЕМЫ ВЛИЯНИЯ ЗАНЯТИЙ ФИТНЕСОМ НА ОБРАЗ "Я" У ЖЕНЩИН ( Курсовая работа, 61 стр. )
Эмпирическое изучение гендерных особенностей ценностных ориентаций личности47 ( Дипломная работа, 63 стр. )
Эмпирическое изучение восприятия личности в коллективе ( Курсовая работа, 37 стр. )
Эмпирическое изучение конфликтного взаимодействия в группе подростков ( Курсовая работа, 49 стр. )
Эмпирическое изучение особенностей общения старших подростков ( Курсовая работа, 50 стр. )
Эмпирическое изучение влияния нарушенных семейных отношений на психическое развитие детей и подростков 2011 ( Дипломная работа, 89 стр. )
Эмпирическое изучение ролевой игры у дошкольников с умственной отсталостью ( Курсовая работа, 50 стр. )

Введение 3

Глава 1. Понятие и основные этапы конфликта 4

1.1. Понятие конфликта, определение его сущности 4

1.2. Основные этапы, периоды, стадии конфликта, его динамика 7

Глава 2. Основные стратегии разрешения конфликтов 10

2.1. Стратегии поведения в конфликтных ситуациях 10

2.2. Существующие стратегии разрешения конфликтов 12

Заключение 18

Список использованной литературы 19

Актуальность работы. Конфликты возникают практически во всех сферах жизнедеятельности людей в процессе их взаимодействия и являются естественным состоянием любого общества. Поэтому управление конфликтами актуально в современном обществе. Овладение знаниями, умениями и навыками управления в конфликтной ситуации, разрешения конфликтов является важной компетенцией любого человека.

Овладение стратегией разрешения конфликтов означает умение влиять на конфликт в нужном для себя направлении, добиваться коррекции поведения субъектов конфликтного противоборства, проводить нужные для себя изменения. Конечным результатом может быть не только урегулирование, разрешение и подавление конфликта с целью минимизации неизбежных потерь, но и проявление позитивных функций конфликта.

Объект исследования. Конфликтология.

Предмет исследования. Стратегия разрешения конфликтов.

Цель работы: проанализировать существующие стратегии разрешения конфликтов.

Для этого нужно рассмотреть следующие задачи:

- рассмотреть сущность и функции конфликта;

- рассмотреть стадии и динамику конфликта;

- выявить существующие стратегии разрешения конфликтов.

Для написания работы была использована соответствующая периодическая и учебная литература по выбранной теме.

1. Анцупов А.Я. Конфликтология: учебник для вузов, 2-е изд. - М.: ЮНИТИ, 2004.

2. Вишнякова Н.Ф. Конфликтология: учеб. пособие, 2-е изд. - Минск: "Университетское", 2002.

3. Гришина Н.В. Психология конфликта. - СПб.: Питер, 2002.

4. Емельянов С.М. Практикум по конфликтологии, 2-е изд. - СПб.: Питер, 2005.

5. Карташова Л.В. Организационное поведение: учеб. пособие. - М.: ИНФРА-М, 2006.

6. Лукин Ю.Ф. Управление конфликтами: учеб. пособие для менеджеров. - Архангельск, 2006.

7. Льюис Д. Тренинг эффективного общения. - М.: Эксмо-Пресс, 2002.

8. Мириманова М.С. Конфликтология: учебник для вузов, 2-е изд. - Изд. центр "Академия", 2004.

9. Социальные конфликты: экспертиза, прогнозирование, технологии разрешения. - Вып. 20: Региональные конфликты: моделирование, мониторинг, менеджмент. - М.: Эдиториал УРСС, 2003.

10.Тренинг персонала: учеб. пособие. - М.: КНОРУС, 2005.

11. Уизерс Б. Управление конфликтом. - СПб.: Питер, 2004.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»