книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Характеристика теории типов личности Г.Айзенка к2422 ( Контрольная работа, 26 стр. )
Характеристика утомления как функционального состояния еу2224 ( Контрольная работа, 7 стр. )
Характеристика утомления как функционального состояния еу343 ( Контрольная работа, 5 стр. )
Характеристика эволюционных, революционных и ситуационных возрастных изменений психики и поведения ребенка ( Контрольная работа, 20 стр. )
Характеристика эмоциональных состояний человека 1. Внешний облик человека с психодиагностической человека ( Курсовая работа, 35 стр. )
Характерні ознаки прояву емоцій та почуттів у людини (Украина) ( Контрольная работа, 17 стр. )
Характерные особенности восприятия религии у психически больных людей ( Курсовая работа, 61 стр. )
Характерологические особенности подростков ( Курсовая работа, 35 стр. )
Ход и методы исследования ( Контрольная работа, 22 стр. )
ХОД, МЕТОДЫ И РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ТРЕВОЖНОСТИ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ( Дипломная работа, 43 стр. )
ХРОМОСОМНЫЕ И ГЕННЫЕ АНОМАЛИИ. ГЕНЕТИКА ПОВЕДЕНИЯ ( Курсовая работа, 30 стр. )
Художественно-театральная деятельность как средство формирования связной речи у детей старшего дошкольного возраста в ОНР ( Курсовая работа, 35 стр. )
Художественно-эстетическое воспитание ( Реферат, 13 стр. )
Цели деятельности человека ( Курсовая работа, 20 стр. )
Цели и задачи неотложной психологической помощи при кризисных состояниях. ( Курсовая работа, 42 стр. )
Цели и задачи образования в современной России.6099 ( Курсовая работа, 30 стр. )
Цели и задачи образования в разные периоды развития. Понятие амплификации развития. 644 ( Дипломная работа, 123 стр. )
Цели и задачи психодиагностики ( Реферат, 16 стр. )
Цели и задачи психодиагностики ( Реферат, 18 стр. )
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ СЛУЖБЫ ОБРАЗОВАНИЯ ( Реферат, 12 стр. )
Цели и задачи психологической службы ( Реферат, 14 стр. )
Цели и методы гештальт-психологии ( Реферат, 15 стр. )
Цели и методы гештальт-психологии 2005-15 ( Реферат, 15 стр. )
Цели и методы работы с клиентом в рамках гештальт-терапии ( Контрольная работа, 15 стр. )
Цели и принципы психологического воздействия ( Контрольная работа, 16 стр. )

Введение…………………………………………………………………….3

Глава 1. Теоретический аспект проблемы супружеской неверности

1.1. Измена как феномен супружеской жизни. Причины супружеской

неверности…………………………………………………………………………5

1.2. Законы супружеской неверности……………………………………..9

Выводы по главе 1………………………………………………………...17

Глава 2. Экспериментальная работа по выявлению причин

супружеской неверности

2.1. Этапы, методы и методики исследования…………………………..18

2.2. Анализ результатов исследования…………………………………..21

Выводы по главе 2………………………………………………………..26

Заключение………………………………………………………………..27

Список литературы……………………………………………………….29

Приложение……………………………………………………………….31

Мы меняемся медленно, едва успевая за трансформациями общества. А духовно растем еще медленнее. Чтобы успеть за требованиями нашей современности мы отказываемся от многого, сами не замечая этого. Во многом современная городская семья отличается от семьи даже пятнадцатилетней давности. За постоянной спешкой мы не успеваем раскрыть все наши способности и таланты полностью. Что толкает сегодня людей изменять друг другу? Причин может быть множество. Синтез разных обстоятельств создает звездное небо маленьких жизненных трагедий мужчин и женщин.

Часто измена происходит от семейной скуки и обыденности в семейных отношениях. В надежде себя порадовать, удивить, пуститься в бурный океан страстей мужчины и женщины заводят романы на стороне. Но может быть прозаическая причина - не совпадение сексуальных предпочтений. У каждого из нас сексуальное чувство в момент полового созревания формируются по-разному. И когда невозможно воплотить в сексуальную жизнь свои самые скрытые пристрастия в дом стучится измена. Отношения "на стороне" приносят участникам семьи иногда больше зла, чем тоскливое совместное времяпрепровождение - добра. Все это проблемы роста семьи, когда есть любовь, но не хватает чего-то еще. Прекращение роста в отношениях рождает иллюзию, что можешь получить рост за счет романа "на стороне". Развитие семьи начинается, с обсуждения ситуации в доме и решения конкретных проблем. Причем делать это необходимо честно конструктивно, без желания критиковать партнера, но с намерением изменить ситуацию в лучшую сторону.

Цель исследования: теоретически обосновать и экспериментально проверить причины супружеской неверности.

Объект исследования: супружеские отношения.

Предмет исследования: супружеская неверность.

Гипотеза: степень неудовлетворенности браком, как основная причина супружеской неверности, встречается чаще среди семей с малым супружеским стажем.

Задачи исследования:

1. Проанализировать психолого-педагогическую литературу по данной проблеме.

2. Рассмотреть измену как феномен супружеской жизни.

3. Определить причины супружеской неверности.

4. Провести экспериментальное исследование причин супружеской неверности.

Методы исследования: теоретический анализ психолого-педагогической литературы, эксперимент, количественный и качественный анализ полученных результатов, методы презентации данных: таблицы и диаграммы.

1. Александров И.Ф. Семья как первичная ячейка и как субъект права// Актуальные проблемы поведения. №3, 2003.

2. Антокольская М.В. Лекции по семейному праву. М., 1995.

3. Васин В.Н, Коршунов Н.М. Семейное право. М., 1995.

4. Гидденс Энтони. Социология (учебник 90-х годов, реферированное издание). - Челябинск, 1991.

5. Голод С.И. Личная жизнь, любовь, отношения полов. - С.-П., 1990.

6. Гребенников И.В. Основы семейной жизни: учебное пособие для студентов педагогических институтов. - М., Просвещение, 1991.

7. Дружинин В.Н. Психология семьи. М., 1996. 160с.

8. Елисеева И.И. Перестройка - семья, семья - перестройка: обзор статей, опубликованных в периодической печати. - М., Мысль, 1990.

9. Захаров С.В., Иванова Е.Н. Рождаемость и брачность в России. // Социологические исследования № 7, 1997.

10. Катульский Е.Д., Мешкьян Г.Г., Злокозов И.А. Демографическая ситуация в России накануне XXI века. // Социологические исследования № 6, 1997.

11. Ковалев С.В. Психология семейных отношений, М., 1987.

12. Ковалев С.В. Психология современной семьи, М., 1988.

13. Кравченко А. И. Социология. М., 2004

14. Краткий словарь по социологии. М., 1989.

15. Линдеманн Э. Клиника острого горя // Психология эмоций: Тексты. М., 1984. С. 212- 219.

16. Линчевский Э.Э. Любит - не любит... М.: Знание, 1984.

17. Меньшутин В.П. Помощь молодой семье. М., 1990.

18. Осипов Г. В. Социология. М., 1990. Основы социологии. Под общей редакцией А. Эфендиева. М., 1993.

19. Психология современной семьи. Ковалев С.В. - М.: Просвещение, 1988г.

20. Разумихина Г.П. Этика и психология семейной жизни. М., 1986.

21. Сборник статей "Культура семейных отношений". М., 1985.

22. Семья. Под ред. И.С. Андреевой, А.В.Гулыга. - М.:Политиздат, 1990г.

23. Сокольникова Э.И. Семья как царство любви и добра. М., 1996.

24. Сорокин П.: А.- Человек, цивилизация, общество. М., 1992.

25. Сысенко В.А. Супружеские конфликты, М., 1983.

26. Устойчивость брака. В.А Сысенко. - М.: Финансы и статистика, 1981г.

27. Флоренская Т.А. Мир дома твоего. Материалы к программе "Этика и психология семейной жизни" М.,1999.

28. Харчев А.Г., Мацковский М.С. Современная семья и ее проблемы. М., 1978.

29. Христианская семья и брак. М., 1992.

30. Этика и психология семейной жизни. Пособие для учителя. М., 1984.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»