1. Вербицкий, А.А. Активное обучение в высшей школе: контекстный подход / А.А. Вербицкий. - М.: Высшая школа, 1991. - 207 с.
2. Габрусевич, С.А. От деловой игры - к профессиональному творчеству / С.А.Габрусевич, Г.А.Зорин. - Минск, 1989. - 125 с.
3. Гинзбург, Я.С. Социально-психологическое сопровождение деловых игр / Я.С.Гинзбург, Н.М.Коряк // Игровое моделирование: Методология и практика. - Новосибирск: Наука, 1997. - С.61-77.
4. Ермоленко, В.А. Моделирование инновационной деятельности в профессиональном образовании / В.А.Ермоленко // Профессионал. - 2007. - №1. - С.18-21.
5. Жук, А.И. Деятельностный подход в повышении квалификации: активные методы обучения / А.И.Жук, Н.Н.Кашель. - М., 1994. - 96 с.
6. Зеер, Э.Ф. Личностно-ориентированное профессиональное образование / Э.Ф.Зеер. - М., 2002. - 44 с.
7. Клячко, Т. Тенденции изменений в российской системе образования / Т.Клячко// Народное образование. - 2006. - №10. - С.31-38.
8. Лиферов, А.П. Основные тенденции интеграционных процессов в мировом образовании: Автореф. дис. д-ра пед наук / А.П.Лиферов. - М., 1997. - 27 с.
9. Львович, Я. Реформирование образования: опыт региона / Я.Львович // Народное образование. - 2007. - №1. - С.69-75.
10. Непрерывное образование как фактор устойчивого развития образовательных учреждений. Вып.1. / Под ред В.А.Ермоленко.- М.: ИТОП РАО, 2000. - 278 с.
11. Нещадин, А. Актуальные проблемы профессионального образования в России / А.Нещадин // Общество и экономика. - 2005. - №6. - С.106-122.
12. Никитина, Н.Н. Основы профессионально-педагогической деятельности / Н.Н.Никитина, О.М.Железнякова, М.А.Петухов. - М.: Мастерство, 2002 - 288 с.
13. Новиков, А.М. Проблемы гуманизации профессионального образования / А.М.Новиков // Педагогика. - 2000. - №9. - С.3-10.
14. Новиков, А.М. Профессиональное образование России: Перспективы развития / А.М.Новиков. - М.: ИЦПНПО РАО, 1997.- С.38-39.
15. Патралов, Б.С. Профессиональное воспитание учащихся / Б.С.Патралов, Н.Ф.Гейжан. - СПб., 1994. - 88 с.
16. Платов, В.Я. Деловые игры: разработка, организация и проведение / В.Я.Платов. - М., 1999. - 156 с.
17. Профессиональная педагогика / Под ред. С.Я.Батышева. - М.: Проф. образование, 1999. - 904 с.
18. Сидорова, Т.И. Профессиональное становление и личностное развитие учащихся / Т.И.Сидорова // Профессиональное образование. - 2006. - №2. - С.14.
19. Система профессионального образования в Российской Федерации: Национальный доклад. - М.: Национальная Обсерватория профессионального образования, 2006. - 118 с.
20. Сластенин, В.А. Педагогика / В.А.Сластенин, И.Ф.Исаев, А.И.Мишенко, Е.Н.Шиянов. - М.: Школа-пресс, 2000. - 512 с.
21. Смолкин, А.М. Методы активного обучения / А.М.Смолкин. - М.: Высшая школа, 1999. - 176 с.
22. Ткаченко, Е.В. О возможности, необходимости и неизбежности интеграции начального и среднего профессионального образования России / Е.В.Ткаченко // Образование и наука. - 2007. - №1. - С. 51-63.
23. Ткаченко, Е.В. Современное состояние и проблемы развития профессионального образования в России / Е.В.Ткаченко // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2006. - №4. - С.3-7.
24. Торопов, Д.А. Оценка качества профессионального образования: риски и противоречия / Е.В.Торопов // Профессиональное образование. - 2005. - №4. - С.11-12.
25. Хруцкий, Е.А. Организация проведения деловых игр / Е.А.Хруцкий. - М.: Высшая школа, 1991. - 320 с.
|