книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
"Психологический анализ профессиональной деятельности практического психолога" ( Курсовая работа, 33 стр. )
"Психологические особенности отношения к рекламе в современном обществе" ( Дипломная работа, 84 стр. )
"Психологические теории эмоций" е43533 ( Контрольная работа, 13 стр. )
"ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ РОДСТВЕННИКОВ ТЯЖЕЛОБОЛЬНЫХ ПАЦИЕНТОВ В УСЛОВИЯХ СТАЦИОНАРА" ( Дипломная работа, 82 стр. )
"ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ РОДСТВЕННИКОВ ТЯЖЕЛОБОЛЬНЫХ ЧЛЕНОВ СЕМЬИ" ( Дипломная работа, 109 стр. )
"Психологическое консультирование подростков" ( Дипломная работа, 105 стр. )
"Психология в творчестве Энтони Троллопа" н63452 ( Контрольная работа, 16 стр. )
"Психология жертвы чрезвычайных ситуаций". ( Реферат, 22 стр. )
"Психология масс" е352422 ( Контрольная работа, 24 стр. )
"Психология творческого мышления". ( Реферат, 16 стр. )
"Психолого-педагогическая диагностика характерологических особенностей младших школьников специальной школы для слепых и слабовидящих" ( Курсовая работа, 41 стр. )
"Психосоматические расстройства как показатель учебной дезадаптации студентов" ( Дипломная работа, 142 стр. )
"Психосоматические расстройства как показатель учебной дезадаптации студентов" 2010-142 ( Дипломная работа, 142 стр. )
"Развитие мотивации учения старшеклассников средствами технологий на основе теории поэтапного формирования умственных действий (на материале стереометрии)" ( Дипломная работа, 68 стр. )
"Развитие мышления у младших школьников с нарушением интеллектуального развития" ( Реферат, 16 стр. )
"Рефлексы головного мозга" как основа в разработке науки о поведении ( Реферат, 13 стр. )
"Речь" ( Контрольная работа, 19 стр. )
"Роль биологических и социальных факторов в развитии ребенка" н45353 ( Контрольная работа, 12 стр. )
"Роль памяти в процессе обучения ( Реферат, 18 стр. )
"Современное состояние и перспективы организации психологической помощи детям семей безработных" ( Дипломная работа, 73 стр. )
"Социально-психологические аспекты одиночества" ( Курсовая работа, 58 стр. )
"Способности" 45353355 ( Курсовая работа, 32 стр. )
"Становление управленческой психологии как самостоятельной научной дисциплины" е354242 ( Контрольная работа, 16 стр. )
"Стресс и стрессоустойчивость" еу3543 ( Контрольная работа, 12 стр. )
"Теоретические основы психодиагностических методов в патопсихологии и нейропсихологии" ( Курсовая работа, 29 стр. )

ОГЛАВЛЕНИЕ 1

ВВЕДЕНИЕ 2

ГЛАВА 1. ХАРАКТЕР И ТЕМПЕРАМЕНТ В СТРУКТУРЕ ИНДИВИДУАЛЬНОСТИ 3

1.1. ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ХАРАКТЕР КАК ОБЛАСТЬ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ 3

1.2. ТЕОРИИ ТЕМПЕРАМЕНТА 4

1.3. СООТНОШЕНИЕ ХАРАКТЕРА И ТЕМПЕРАМЕНТА 11

ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ 15

2.1 ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ 15

2.2 ОПИСАНИЕ МЕТОДИК ИССЛЕДОВАНИЯ 15

2.3 РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 15

2.4 АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ИССЛЕДОВАНИЯ 17

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 26

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 28

ПРИЛОЖЕНИЕ 1 30

Актуальность проблемы. Понятие "характер" - одно из самых востребованных и противоречивых в современной психологии. В широкой практике оно используется для описания устойчивых специфических проявлений индивидуальности: жизненного уклада, повторяющихся привычек, пристрастий, побуждений, а так же для обозначения конституциональных и других внешне выраженных отличительных признаков индивида, особенностей речи, поведения. Согласно литературным источникам, в характере эксплицируются такие свойства субъекта, как тип мышления, этические, эстетические стереотипы, специфические для данного индивида.

Характер отражает уникальность и своеобразие индивидуального опыта человека, и в то же время, испытывает сильное влияние со стороны его природной организации. Не случайно, поэтому до сих пор остается открытым вопрос о функциональных границах, содержании понятия "характер", структурных компонентах характера, его соотношении с другими интраиндивидуальными психическими образованиями человека.

Основные проблемы в изучении характера, разрабатываемые с позиций различных психологических подходов, связаны с раскрытием его природы, содержания, структуры, определением свойств и функций.

Другой круг проблем не менее важен: поиск, определение и обоснование измеряемых параметров характера. Несмотря на разнообразие теоретических и методологических подходов к изучению характера, проблема измерения индивидуального характера в норме представляется острой и современной.

Актуальной проблемой, связанной с изучением характера, является проблема "места" характера в структуре индивидуальности, сопряженность его с другими интраиндивидуальными подструктурами. Задача исследования формально-динамической детерминации характера, как более высокого (по отношению к темпераменту) уровня обобщения психических свойств в структуре индивидуальности ставится впервые.

Существенный интерес представляет прикладной аспект выбранной темы: определение и прогнозирование характерологических особенностей реального индивида в условиях современного мира, изучение характера, как фактора успешности профессиональной деятельности, детерминанты социального поведения субъекта и т.д.

Целью данной работы является изучение темпераментальных основ индивидуального характера. Для реализации поставленной цели исследования были выделены следующие задачи.

1. Проанализировать и обобщить существующие теоретические и методологические подходы к исследованию проблемы характера.

2. Выделить концептуальные основы изучения соотношения характера и темперамента.

3. Проанализировать связи характерологических и темпераментальных свойств индивидуальности на основании корреляционного.

Объект исследования: Обобщенная выборка - 30 добровольных участников.

Предмет исследования: Черты характера и их соотношение с темпераментом.

Гипотезы исследования.

" Во многих случаях считается, что у человека имеется так называемый смешанный тип темперамента, который зависит и от характера человека. Предполагается, что существует непосредственная связь между темпераментом и характером.

" Каждая черта характера отражает определенный, специфический комплекс формально-динамических характеристик индивидуальности, является продолжением темпераментальных свойств индивида, что позволяет сделать вывод о том, что, характер формируется на базе определенных биологических, природных задатков.

Методики исследования:

1. Для оценки темперамента использовали Опросник формально - динамических свойств индивидуальности (ОФДСИ, В.М.Русалов, 1997).

2. Черты характера измеряли с помощью Опросника черт характера (ОЧХ, В.М. Русалов, О.Н. Манолова, 2003).

3. Статистическая обработка данных (корреляционный анализ проводился с помощью корелляции Пирсона).

1. Бодалев А.А. Личность в общении. - М.: Педагогика, 2003.

2. Божович Л. И. Личность и ее формирование в детском возрасте. М, Просвещение , 2004г.

3. Гуленко В.В., Мегедь В.В., "Совместимость и индивидуальность", журнал "Соционика, ментология и психология личности", МИС, 1, 2005г.

4. Гильбух Ю.З. "Темперамент и познавательные способности" Киев, 1993 г.

5. Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию. Курс лекций. - М., 1988г.

6. Золотнякова А.С. Проблемы психологии общения. - Ростов-на-Дону: Изд-во Ростовского университета, 2003.

7. Кант И. О темпераменте//Психология индивидуальных различий. Тексты. М., 2201.

8. Крысина Л. П., БЭКМ, толковый словарь иностранных слов

9. Крысько В.Г. Основной вопрос социальной психологии.//Вестник университета. Серия Социология и управление персоналом. - Государственный университет управления. - 2000. - № 1 (2)

10. Кречмер Э. Строение тела и характер. М.,1995

11. Левитов Н. Д. Психология характера, изд. 3. 1999г.

12. Леонгард К. Акцентуированные личности. К., 1989г.

13. Леонтьев А.А. Психология общения. - 3-е изд. - М.: Смысл, 1999.

14. Мерлин В. С. Очерк теории темперамента. - М., 2003г.

15. Мегедь В.В., Овчаров А.А., "Теория прикладной соционики", журнал "Соционика, ментология и психология личности", МИС, 2, 1996 г.

16. Немов П.С. Психология. Учеб. для студентов высш. пед. учеб. заведений. В 2 кн. Кн. 1: Общие основы психологии. - М.: Владос,1999.

17. Немов Р.С.. Психология. Книга М, ВЛАДОС , 2003г.

18. Небылицын В.Д. Темперамент. Психология индивидуальных различий. Тексты/Под ред. Ю.Б.Гиппенрейтер, В.Я.Романова. М., 2004.

19. Филатова Е.С. "О соционической терминологии", журнал "Соционика, ментология и психология личности", МИС, 1, 1999 г.

20. Общая психология. Под ред. Е.И. Рогова. - М.: Владос, 1998 г.

21. Общая психология. - М., 1986г.

22. Овчаров А.А. Экстраверсия-интроверсия программной функции, журнал "Соционика, ментология и психология личности, МИС, 3, 2003 г

23. Психология индивидуальных различий. Хрестоматия Под ред. Гиппенрейтер Ю.Б. и Романова В.Я.. - М, 2000г. - 776с.

24. Парыгин Б.Д. Основы социально-психологической теории. - М.: Мысль, 2006.

25. Платонов К.К. Краткий словарь системы психологических понятий. - М., 1981.

26. Петухов В.В. (редактор). Общая психология. Сборник текстов. Выпуск 2 "Субъект деятельности". М. 2003.

27. Райгородский Д.Я. (редактор составитель). Психология и психоанализ характера. Хрестоматия. С.Д 2000.

28. Русалов В. М. О природе темперамента и его месте в структуре индивидуальных свойств человека. Вопросы психологии. - 1985г.- №11.

29. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии: В 2 т-Т.11.-М., 1989г.

30. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии: В 2 т-Т.11.-М., 1989г.

31. Симонов П. В., Ершов П. М. Темперамент. Характер. Личность, изд. М., , 2001 г.

32. Столяренко Л.Д. Основы психологии. - 5-е изд., доп. и перераб. - Ростов-на-Дону: Феникс,2000г.

33. Симонов П. В., Ершов П. М. Темперамент. Характер. Личность, изд. М., "Наука", 2005.

34. Филатова Е.С. "О соционической терминологии", журнал "Соционика, ментология и психология личности", МИС, 1, 1999 г.

35. Цуканов Б.И. Фактор времени и природа темперамента //Вопросы психологии, 1988, № 4, с. 129-136.

36. Шелдон. Психология индивидуальных различий. Тексты/Под ред. Ю.Б.Гиппенрейтер, В.Я.Романова. М., 2003.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»