книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Біографія Джорджа Келлі (Украина) ( Контрольная работа, 20 стр. )
Біхевіоризм: основні положення (методологічний аналіз) (Украина) ( Реферат, 16 стр. )
Біхевіоризм: основні положення (методологічний аналіз) (Украина) ( Контрольная работа, 16 стр. )
БЛИЗНЕЦОВЫЙ МЕТОД В ПСИХОГЕНЕТИКЕ ( Контрольная работа, 7 стр. )
БОЖЕСТВЕННЫЙ АВГУСТ е453ава ( Дипломная работа, 85 стр. )
БОЖЕСТВЕННЫЙ ЮЛИЙ 354244 ( Контрольная работа, 17 стр. )
Бурляева Екатерина 8-916-594-31-49; 441-31-07 ( Дипломная работа, 81 стр. )
Бытовое пьянство ( Дипломная работа, 50 стр. )
В настоящее время внимание психологов. Физиологов, генетиков, МОРФОЛОГОВ и т.д. привлечено к ДОШКОЛЬНОМУ возрасту, ПОСКОЛЬКУ педагогический опыт и многочисленные исследования свидетельствуют о том. что у детей в этом возрасте существуют громадные ( Контрольная работа, 9 стр. )
В настоящее время центральным фактором, в котором сосредоточен целый ряд знаний как теоретического так и фактического характера о памяти, является проблема развития памяти. е3552 ( Курсовая работа, 42 стр. )
В ПРОСТРАНСТВЕ КАКИХ КАТЕГОРИЙ ПЕРЕСЕКАЮТСЯ ПЕДАГОГИКА И ПСИХОЛОГИЯ, ПЕДАГОГИКА И СОЦИОЛОГИЯ, ПРАВО И ПЕДАГОГИКА? ( Контрольная работа, 18 стр. )
В современном обществе наблюдается ярко выраженная тенденция к целостному, интегральному исследованию человеческой индивидуальности. Пример тому - созданная В.С.Мерлиным в 70-х гг. 20 века теория интегральной индивидуальности. 3453 ( Контрольная работа, 2 стр. )
В ходе жизни человек познает себя и накапливает о себе знания, эти знания составляют содержательную часть его представлений о себе - его "Я-концепции". е324вв ( Контрольная работа, 11 стр. )
В целом, в огромном массиве эмпирических психолого-педагогических и социологических исследований, связанных с проблемой качества сопровождения детей дошкольного возраста и проводимых под эгидой специальной европейской организации Европейской ассоциации и ( Контрольная работа, 4 стр. )
В чем заключается отличие личности от индивидуальности? В каких формах проявляется аутоагрессивное поведение? ( Контрольная работа, 18 стр. )
В чем смысл логической связи нравственности и поведения ( Контрольная работа, 4 стр. )
В чому полягає сутність керівництва та лідерства. Які виділяють стилі керівництва та типи лідерства? (Украина) ( Контрольная работа, 18 стр. )
В эмпирическом исследовании можно выделить три основных этапа е35222 ( Контрольная работа, 10 стр. )
Валидизация и стандартизация е35222 ( Курсовая работа, 42 стр. )
Валидность ( Контрольная работа, 13 стр. )
Валидность ( Дипломная работа, 79 стр. )
Валидность и виды валидности ( Дипломная работа, 80 стр. )
Валидность и надежность ( Контрольная работа, 18 стр. )
Валидность тестов при исследовании подростков ( Курсовая работа, 51 стр. )
Валидность, виды валидности, определение валидности (вариант) ( Контрольная работа, 8 стр. )

Введение 2

Глава 1. Леворукость 3

1.1. Определение понятия, классификация 3

1.2. Причина формирования леворукости. 5

1.3. Целесообразность "переучивания" леворуких детей. 8

Глава 2. Выявление леворукости. 10

2.1. Методы выявления леворукости. 11

Глава 3. Особенности занятий с леворуким ребёнком 16

3.1. Общие рекомендации по проведению занятий с левруким ребёнком 16

3.2. Методы предупреждения школьной дезадаптации у леворуких детей 19

Заключение 26

Список используемой литературы. 28

Левшам всегда доставалось от праворуких за "ненормальность". Во многих верованиях и религиях левши были признаны неуклюжими и неумелыми, а также подлыми, зловредными и лицемерными. В латинском языке dexter означает правый, он же целебный, а sinister - левый и пагубный. В языках других народов левую руку называют нечестной, лживой и подлой, в противовес правой - непогрешимой, чистой и целебной. Давно ли леворукость стала считаться пороком? Предполагают, что линией водораздела явилась картина Страшного суда в Евангелии от Матфея, узаконившая правых и поставившая левых за рамки.

"Тогда скажет Царь тем, которые по правую сторону Его: "Придите, благословенные Отца Моего, наследуйте Царство, уготованное вам от создания мира... <...> Тогда скажет и тем, которые по левую сторону: "Идите от Меня, проклятые, в огонь вечный, уготованный диаволу и ангелам его...".

Левши до сих пор игнорируются и подвергаются, можно сказать, культурному давлению. Примеры? А вы не задумывались, почему у нас принято подавать правую руку при приветствии, почему на наручных часах заводная головка справа, трубки в телефонных будках висят справа, прорезь для проездной карточки в турникетах метро - справа, рабочие инструменты - для правой руки, спусковая кнопка у фотоаппаратов справа, ручки у дверей, и те ставятся так, что правшам удобно, а левшам нет? А почему мы говорим "сходить налево", "левый заработок", "встать с левой ноги" и т.п.

К сожалению, леворукость ребенка очень часто воспринимается близкими как болезнь или серьезный дефект.

Почему же ребенок предпочитает работать левой рукой? Причин может быть множество, и большинство из них - из области догадок и предположений. Мы видим только надводную часть айсберга: ребенок пишет, ест и манипулирует левой рукой более охотно и ловко, чем правой. А вот чем это может быть вызвано?..

1. Айрапетян В., Чуприков А. Как быть левшой? //Семья и школа. 1986. №11.

2. Айрапетянц В.А. Функциональная асимметрия мозга и некоторые проблемы обучения леворуких детей / Сб. Психофизиологическое развитие и состояние психического здоровья детей и подростков. -М., 1987.

3. Безруких М.М. Леворукий ребёнок в школе и дома. 2004 г.

4. Безруких М.М. Леворукий ребёнок. Вентана-граф, 2005 г.

5. Безруких М.М., Князева М.Г. Если ваш ребенок левша. М., 1994.

6. Брагина Н.Н., Доброхотова Т.А. Функциональная асимметрия человека. - М., 1988.

7. Доброхотова Т.А., Брагина Н.Н. Загадки левшей. - М., 1991.

8. Забрамная С.Д. Психолого-педагогическая диагностика умственного развития детей. М., 1995.

9. Майская А. Ребёнок-левша. Как достичь гармонии с "правым" миром. 2006 г. - 96 с.

10. Макарьев И. Если ваш ребенок - левша. - С.-Петербург, 1995.

11. Макарьев И. Если ваш ребёнок левша. Лань, - 128 с.

12. Томас Й. Вейс Как помочь ребенку? М., 1992.

13. Федосова Н.А. Обучение письму леворуких детей //Начальная школа. 1987. №12.

14. Хорсанд Д. Если ребенок левша… Маленькие подсказки для родителей. Сова, 2006 г. - 64 с.

15. Чижова С. Если ребёнок левша. Как наиболее эффективно развивать таланты вашего ребёнка. Эксмо 2007 г

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»