книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Эмоциональная и волевая регуляция поведения 574па ( Контрольная работа, 14 стр. )
Эмоциональная память ( Контрольная работа, 21 стр. )
Эмоциональная сфера личности (Украина) ( Контрольная работа, 18 стр. )
Эмоциональная сфера и волевые процессы у сотрудников МВД, проходивших службу в Северо-Кавказском регионе. Симптоматика посттравматического расстройства ( Дипломная работа, 73 стр. )
Эмоциональная сфера учащихся школьного возраста. ( Курсовая работа, 38 стр. )
Эмоциональная сфера дошкольников с задержкой психического развития ( Курсовая работа, 45 стр. )
Эмоциональная сфера личности современной молодежи ( Курсовая работа, 43 стр. )
Эмоциональная сфера (Украина) ( Контрольная работа, 17 стр. )
Эмоциональная сфера детей старшего дошкольного возраста ( Дипломная работа, 63 стр. )
Эмоциональная сфера младших школьников с нарушением интеллекта. ( Дипломная работа, 78 стр. )
Эмоциональная устойчивость студентов-психологов ( Дипломная работа, 122 стр. )
ЭМОЦИОНАЛЬНО - ВОЛЕВАЯ СФЕРА УМСТВЕННО ОТСТАЛЫХ ДЕТЕЙ еу34242 ( Курсовая работа, 35 стр. )
Эмоционально - волевая сфера менеджера ( Курсовая работа, 34 стр. )
Эмоционально - волевая сфера личности ( Реферат, 15 стр. )
Эмоционально-волевая сфера личности ( Реферат, 20 стр. )
Эмоционально-волевая сфера детей с нарушениями слуха и зрения ( Реферат, 16 стр. )
Эмоционально-волевая сфера личности ( Реферат, 20 стр. )
Эмоционально-чувственная сфера и ее место в общей модели профессионала ( Контрольная работа, 17 стр. )
Эмоциональное благополучие ребенка как психолого-педагогическая проблема ец32424 ( Контрольная работа, 26 стр. )
Эмоциональное благополучие ребенка как психолого-педагогическая проблема ну324 ( Курсовая работа, 39 стр. )
Эмоциональное выгорание как следствие профессиональной деятельности ( Дипломная работа, 81 стр. )
Эмоциональное выгорание социального работника ( Курсовая работа, 40 стр. )
Эмоциональное развитие детей дошкольного возраста (Украина) ( Курсовая работа, 40 стр. )
Эмоциональное развитие дошкольников ( Контрольная работа, 18 стр. )
Эмоциональное развитие младших школьников с отклонением в развитии ( Дипломная работа, 77 стр. )

Содержание

Введение 3

1. Общие положения алкоголизма 4

1.1. Классификация психологической и физической зависимости от алкоголизма 4

1.2. Изменение личности при алкоголизме 6

1.3. Простое алкогольное и патологическое опьянение, их судебно-психиатрическая оценка 8

1.4. Алкогольные психозы 12

2. Методы психосоциальной коррекции девиантного поведения лиц с алкогольной зависимостью 15

2.1 Аутотренинг 15

2.2 Сказкотерапия 20

2.3 Вывод 22

Заключение 24

Список литературы 27

Введение

Борьба с алкоголизмом - крупнейшая социальная и медицинская проблема любого государства. Вред алкоголя доказан. Даже малые дозы его могут стать причиной больших неприятностей или несчастий : травм, автокатастроф, лишения работоспособности, распада семьи, утраты духовных потребностей и волевых черт человеком.

Современное общество располагает большим и разнообразным опытом профилактики алкоголизма - борьбы со злоупотреблением спиртными напитками. Это меры ограничительные, запретительные и карающие, а также воспитательные и психологические.

Сообщения прессы просто пестрят объявлениями о так называемых, однодневных способах лечения алкоголизма. Можно ли действительно бросить пить после одного посещения врача и однократного проведения процедуры психотерапии? Может и можно… Но как показывают результаты повседневной врачебной практики, что чудес на свете не бывает и каждое такое чудо - результат большой и продолжительной работы. Таким образом, однодневные сеансы малоэффективны. Нужно искать другие методы психо-социальной коррекции данной зависимости. И на основании этого цель нашей работы: изучить проблему профилактики алкоголизма.

Для достижения поставленной цели решались следующие задачи:

Рассмотреть общие положения алкоголизма;

Выявить методы психосоциальной коррекции девиантного поведения лиц с алкогольной зависимостью.

1. Общие положения алкоголизма

1.1. Классификация психологической и физической зависимости от алкоголизма

Существующие классификации алкоголизма можно разделить на два типа. В первом случае основой является клиника алкогольного заболевания, во втором - различные социальные, психологические, даже экономические и лишь отчасти клинические критерии. В России принят первый тип классификации. А.А.Портновым и И.Н.Пятницкой (1971) весь "длинник" алкоголизма был разделен на три стадии, последовательно сменяющих одна другую:

I - начальная (неврастеническая);

II - средняя (наркоманическая);

III - исходная (энцефалопатическая).

В I стадии алкоголизма психическая зависимость от алкоголя проявляется в форме влечения к спиртным напиткам обсессивного (навязчивого) характера, ведущего к утрате количественного контроля выпитого алкоголя. Отмечаются растущая алкогольная толерантность к спиртным напиткам, алкогольные палимпсесты и переход от периодического пьянства к систематическому.

Во II стадии появляется новый вид расстройств - физическая зависимость от алкоголя с компульсивным влечением (непреодолимое влечение, возникающее вопреки воле, разуму, чувствам и связанное с навязчивостями в двигательной сфере) к спиртным напиткам и комплексом соматовегетативных абстинентных расстройств. Измененная реактивность к алкоголю проявляется максимальной толерантностью к спиртным напиткам, изменением формы опьянения, амнезией опьянения, систематическим употреблением алкоголя по типу псевдозапоев. Выявляются патохарактерологические девиации (отклонения), черты деградации личности. Возникают патологические изменения со стороны внутренних органов. Могут развиться алкогольные психозы.

В III стадии влечение к алкоголю приобретает компульсивно-овладевающий характер. Абстинентный синдром утяжеляется. У

Список литературы

1. Большая советская энциклопедия, Москва, "Советская энциклопедия" 1971.

2. Братусь Б.С., "Психология, клиника и профилактика раннего алкоголизма", Москва, 1984 г.

3. Васильева З.А., С. М. Любинская, "Резервы здоровья", Москва, 1984.

4. Дроздов Э. С., Зинченко Е. И. Алкоголизм: 100 вопросов и ответов. М.: Изд-во Советская Россия", 1889.

5. Заключение Харьковского НИИ психологии и психотерапии. - 1989.

6. Зинкевич-Евстегнеев Т. Д. Психотерапия зависимостей. Метод сказкотерапии. - Спб. "Речь", 2002.

7. Короленко Ц. П., Тимофеева А. С. Корни алкоголизма. Н. Новосибирское книжное издательство, 1986.

8. Г. И. Куценко, Ю. В. Новиков, "Книга о здоровом образе жизни", Москва, "Профиздат", 1987.

9. Лежепекова Л. Н. Что надо знать при лечении алкоголизма. СПб.: Изд-во "Медицина", 1991.

10. Лисицин Ю.П., Копыт Н. Я. Алкоголизм (социально-гигиенические аспекты). М.: Изд-во "Медицина", 1990.

11. Марченко Ю.Г., Матвеев П. В. и др. Стратегия отрезвления. Новос-к : Изд-во "Новосибирское", 1990.

12. Новые грани общения. - Библиотека, 1997, №3.

13. Панкова Р.Я., Панков Д.В. Алкоголь и трудовая, учебная деятельность. М.: Изд-во "высшая школа",1989.

14. Петер Гир. - Встреча с книгой как первая любовь. - Библиотека, 1997, №3

Популярная медицинская энциклопедия, Москва, "Советская энциклопедия" 1979.

15. Пятницкая И.Н. Пить - значит не быть. М.: Изд-во "Советская Россия", 1987.

16. Рожнов В. Е. Руководство по психотерапии. Ташкент: Изд-во "Медицина", 1985.

17. Хухрий А., Тараканов А. Некоторые уроки истории борьбы за трезвость. - Петропавловск-Камчатский, 1988.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»