книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Взаимоотношения юношей и девушек ( Курсовая работа, 27 стр. )
Взаимопонимание ( Контрольная работа, 12 стр. )
Взаимопонимание ( Реферат, 17 стр. )
Взаимопонимание 2008-17 ( Реферат, 17 стр. )
Взаимосвязи между супружескими отношениями и самоактуализацией личности ( Курсовая работа, 35 стр. )
Взаимосвязи стилей семейного воспитания и агрессивности личности ребенка ( Дипломная работа, 104 стр. )
Взаимосвязь мышления и восприятия ( Реферат, 19 стр. )
Взаимосвязь мышления и восприятия 2009-19 ( Реферат, 19 стр. )
Взаимосвязь уровня притязаний и самооценки у подростков с их социальным положением в группе (Белоруссия) ( Курсовая работа, 35 стр. )
Взаимосвязь агрессивности личности и конфликтности в организации ( Курсовая работа, 33 стр. )
Взаимосвязь агрессии и тревожности в подростковом возрасте ( Контрольная работа, 24 стр. )
Взаимосвязь акцентуации характера и уровня тревожности ( Курсовая работа, 39 стр. )
Взаимосвязь атмосферы в семье и уровня психического развития ребенка ( Реферат, 10 стр. )
Взаимосвязь биологических и социальных факторов в человеке ( Курсовая работа, 33 стр. )
ВЗАИМОСВЯЗЬ ВИДОВ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КОММУНИКАЦИЙ С РАЗВИТИЕМ ИНДИВИДУАЛЬНОСТИ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА НА УРОКАХ МУЗЫКИ ( Курсовая работа, 50 стр. )
взаимосвязь внешности и психических проявлений ( Контрольная работа, 16 стр. )
Взаимосвязь внимания и памяти ( Курсовая работа, 59 стр. )
Взаимосвязь внутриличностного конфликта с социально-психологическими особенностями личности ( Дипломная работа, 62 стр. )
Взаимосвязь воображения и творчества 7 ( Реферат, 15 стр. )
Взаимосвязь деструктивного воспитания и детских невротических расстройств ( Курсовая работа, 39 стр. )
Взаимосвязь детско-родительских отношений и суицидальной активности у подростков Взаимосвязь детско-родительских отношений и суицидальной активности у подростков ( Курсовая работа, 53 стр. )
Взаимосвязь детской и родительской тревожности ( Дипломная работа, 53 стр. )
Взаимосвязь и взаимозависимость темперамента и нервной системы. Характеристика основных типов темперамента ( Курсовая работа, 30 стр. )
Взаимосвязь индивидуально-психологических особенностей риэлторов с успешностью их профессиональной деятельности ( Дипломная работа, 78 стр. )
Взаимосвязь индивидуально-психологических особенностей и стратегий преодоления стресса глава 1 ( Курсовая работа, 21 стр. )

Вступ ………………………………………………………………………….3

Розділ І. Мотиваційна сфера особистості………………………………5

1. Поняття мотивації………………………………………………….5

2. Поняття мотиву ……………………………………………………7

3. Класифікація людських потреб …………………………………..8

Розділ ІІ. Мотиви професійного вибору студентів вищих навчальних закладів………………………………………………………………………14

1. Професійне самовизначення студентів. ………………………..14

2. Дослідження мотивів професійного вибору студентів вищого навчального закладу. ……………………………………………………….18

Висновки …………………………………………………………………….26

Список використаних джерел ……………………………………………...29

Додаток 1 ……………………………………………………………………30

Додаток 2 …………………………………………………………………….35

Вибір професії - свідоме визначення людиною області діяльності, якої він має намір оволодіти і тривало займатися. Вибираючи професію, людина враховує її соціальну значущість, престижність, зважує свої здібності, оцінює можливість добитися успіху, оптимально самовиразитися. У виборі професії виявляються інтереси і відношення людини до самому себе, його самосвідомість, самооцінка, відповідальність.

Мотиви вибору професії обумовлені соціальними умовами, уявленнями про особливості професійної діяльності, інформацією про неї, станом здоров'я. Вплинути на вибір професії можуть і ситуаційні, а нерідко навіть випадкові причини, природа яких різна. Це і захоплення зовнішньою стороною професії, і невірне уявлення про зміст майбутньої праці. Правильно вибрана професія дозволяє людині реалізувати свої фізичні, розумові і духовні сили, підвищити продуктивність своєї майбутньої діяльності.

1. Большой психологический словарь. Под общ. ред. Б.Г. Мещерякова, В.П. Зинченко. - М., 2004.

2. Бондарчук Е.И., Бондарчук Л.И. Основы психологии и педагогики. - К.. 2002.

3. Дьяченко М.И., Кандыбович Л.А. Психологический словарь-справочник. - М, 2001.

4. Занюк С. Мотивація і саморегуляція учня. - К., 2004.

5. Кондаков И.М. Диагностика профессиональных установок подростков // Вопросы психологии. - 1997. - № 2.

6. Кузьмінський А.І. Педагогіка вищої школи. - К., 2005.

7. Леонтьев Д.А., Шелобанова Е.В. Профессиональное самоопределение как построение образов возможного будущого // Вопросы психологии. - 2001. - № 1.

8. Максименко С.Д. Общая психология. - М., 2004.

9. Педагогіка вищої школи. - К., 2005.

10. Практическая психология в тестах, или Как научиться уважать себя и других. - М., 2000. - 376 с.

11. Цветкова Р. Мотивационная сфера личности. // Прикладная психология и психоанализ. - 2003. - № 2. - С. 66-72.

12. Щекин Г.В. Основы психологических знаний. - К., 2001.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»