книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Анализ особенностей гендерного общения………...……...22 ( Курсовая работа, 32 стр. )
Анализ особенностей развития новорожденных детей ( Реферат, 18 стр. )
Анализ отечественного психоанализа в сравнении с зарубежным ( Курсовая работа, 31 стр. )
Анализ поведения противоборствующих субъектов в трудовом конфликте на материалах исследования, проведенного в ООО "Токомс" ( Дипломная работа, 94 стр. )
Анализ положительных и отрицательных сторон участия женщины в бизнесе 2000-26 ( Курсовая работа, 26 стр. )
Анализ положительных и отрицательных сторон участия женщины в бизнесе ( Курсовая работа, 26 стр. )
Анализ понятия "успешность". Выбор субъективно-оптимального жизненного пути 2156111 ( Контрольная работа, 12 стр. )
АНАЛИЗ ПОНЯТИЯ КОГНИТИВНОГО ДИССОНАНСА В ПСИХОЛОГИИ ( Курсовая работа, 36 стр. )
Анализ понятия о психике и структуры психики человека ( Реферат, 9 стр. )
Анализ понятия психики человека и рассмотрение ее структуры ( Курсовая работа, 29 стр. )
Анализ посттравматического стресса, причины его возникновения, влияние его на организм человека, а также изучение способов борьбы со стрессами и методов профилактики стрессов ( Реферат, 23 стр. )
Анализ предконфликтной ситуации ( Контрольная работа, 13 стр. )
Анализ представления старшеклассников о своих индивидуально-психологических особенностях как фактора выбора профессии ( Дипломная работа, 154 стр. )
Анализ преступности несовершеннолетних с психологической точки зрения ( Реферат, 25 стр. )
АНАЛИЗ ПРИРОДЫ АГРЕССИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ ПОДРОСТКОВ И РЕЗУЛЬТАТИВНОСТИ ЕГО КОРРЕКЦИИ (НА ПРИМЕРЕ ЦВИНП) ( Дипломная работа, 64 стр. )
Анализ природы лидерства, потенциала предпринимательских качеств и экономического творчества в ЗАО "Бриджтаун Фудс" 2008-68 ( Дипломная работа, 68 стр. )
Анализ природы лидерства, потенциала предпринимательских качеств и экономического творчества в ЗАО "Бриджтаун Фудс" ( Дипломная работа, 68 стр. )
Анализ причины конформизма ( Курсовая работа, 49 стр. )
Анализ проблем молодежной преступности, выявление наиболее эффективных методов и средств предупреждения молодежной преступности ( Дипломная работа, 86 стр. )
Анализ проблем обучения детей в общеобразовательной школе города Хабаравска к24222 ( Контрольная работа, 12 стр. )
Анализ проблем социальной работы с детьми сиротами по предупреждению девиантного поведения ( Курсовая работа, 36 стр. )
Анализ проблемы внимания и его психологические свойства в современной психологической науке ( Курсовая работа, 29 стр. )
Анализ проблемы лидерства и руководства, а также теорий и методов исследований лидерства ( Реферат, 18 стр. )
Анализ проблемы отношения больных с онкологическими заболеваниями к смерти и выявление эффективных психотерапевтических приёмов его коррекции для улучшения качества жизни и повышения возможностей выздоровления ( Дипломная работа, 60 стр. )
Анализ программ преподавания психологии в средних учебных заведениях ( Курсовая работа, 32 стр. )

Введение 3

1. Коллектив и его признаки 4

2. Характеристика коллектива как социально-психологического явления 5

3. Основы управления коллективом 16

Заключение 26

Литература 27

Латинское слово "коллективус" переводят по-разному: сборище, толпа, совместное собрание, объединение, группа. Неудивительно, что это понятие стало очень нечетким. Ясно лишь то, что коллектив - это группа людей.

В литературе употребляется два значения понятия "коллектив": 1) любая организованная группа людей (например, коллектив предприятия); 2) понима-ется только высокоорганизованная группа. В том значении, которое приобрело понятие "коллектив" в педагогике, коллективом называется объединение вос-питанников (учеников), отличающееся рядом важных признаков: общая соци-ально значимая цель, Общая совместная деятельность для достижения постав-ленной цели, общая организация этой деятельности, отношения ответственной зависимости.

Люди объединяются в коллективы для того, чтобы совместными усилия-ми быстрее достичь определенной цели. Для этого каждый член коллектива обязан активно участвовать в совместной деятельности. Членов коллектива от-личает высокая личная ответственность за результаты совместной деятельно-сти. Между членами коллектива устанавливаются специфические отношения, отражающие не только единство цели и деятельности (рабочее сплочение), но и единство связанных с ними переживаний и оценочных суждений (моральное единение).

Коллектив представляет собой единую систему, знать особенности кото-рой необходимо любому из ее компонентов. Это положение определило тему нашей работы: "Основные характеристики коллектива. Психологические осно-вы управления коллективом".

Цель работы: выделить основные характеристики коллектива, охаракте-ризовать основы управления коллективом .

Методы исследования в работе: анализ литературы, обобщение и систе-матизация материала.

1. Глущенко Е. В. Теории управления: учебный курс. М., 2007.

2. Иванцевич Д. Ж. Основы управления персоналом. М., 2000.

3. Кайдалов Д. П., Суименко Е. И. Психология единоначалия и колле-гиальности. М., 1999.

4. Мудрик А.В. Социальная педагогика. - М., 2000.

5. Немов Р.С., Кирпичник А.Г. Путь к коллективу. - М., 2008.

6. Немов Р.С. Психология. Кн.1 - М., 1994.

7. Сластенин В.А., Исаев И.Ф., Шиянов Е.Н. Общая педагогика. -М., 2002.

8. Социальная педагогика (конспект лекций). - М., 2003.

9. Социальная педагогика: Курс лекций. - М, 2000

10. Шевандрин Н.И. Социальная психология в образовании. - М., 1995.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»