17. Марцинковская Т.Д. Диагностика психического развития детей. - М.: LINKA-PRESS, 1997. - 176 с.
18. Немов Р.С. Общая психология. - М.: Просвещение-ВЛАДОС, 1995. - 576 с.
19. Нестерова Г.Ф. Проблемы семейного воспитания детей с ограниченными возможностями // Материалы научно-практической конференции. - М.: РГУ, 2003. - 386 с. С. 95.
20. Никишина В.Б. Психологическое исследование особенностей когнитивной сферы детей с задержкой психического развития и с умственной отсталостью // Ярославский педагогический вестник. - №4. - 2002. - С. 19.
21. Никишина В.Б. Психологическая диагностика детей с задержкой психического развития: Методические рекомендации для школьных психологов. - Курск: КГУ, 1998. - 260 с.
22. Марковская И.Ф. Задержка психического развития. - М.: Просвещение, 1993. - 254 с.
23. Основы специальной психологии / Под ред. Л. В. Кузнецовой. - М.: Издательский центр "Академия", 2002. - 480 с.
24. Поддубная Н.Г. Своеобразие процессов непроизвольной памяти у первоклассников с ЗПР // Дефектология. - №4. - 1980. С. 11.
25. Переслени Л.И. Возможность изучения структуры познавательной деятельности детей по характеристикам прогнозирования // Вопросы психологии. - №4. - 1993. С. 109.
26. Переслени Л. И., Мастюкова Е. М. Задержка психического развития: вопросы дифференциации и диагностики // Вопр. психол. - 1989. - №1. С. 55 - 62.
27. Переслени Л. И., Подобед В. Л. Исследование прогностической деятельности для характеристики уровня умственного развития // Дефектология. - 1982. - №
|