книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Эмпирическое исследование индивидуальных особенностей памяти школьника и их проявления в процессе обучения34 ( Дипломная работа, 62 стр. )
Эмпирическое исследование межличностных взаимоотношений в организации ( Курсовая работа, 26 стр. )
ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ СТРУКТУРЫ ЛИЧНОСТИ РУКОВОДИТЕЛЯ В КОЛЛЕКТИВЕ ( Курсовая работа, 32 стр. )
ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОБЛЕМЫ СОЦИАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОГО РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА СРЕДСТВАМИ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР ( Курсовая работа, 45 стр. )
ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ПРЕЗЕНТАЦИИ Я В ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ1 ( Дипломная работа, 115 стр. )
Эмпирическое исследование стратегий преодоления стресса у медработников ( Дипломная работа, 81 стр. )
Эмпирическое исследование взаимосвязи уровня субъективного контроля и самооценки23 ( Реферат, 20 стр. )
Эмпирическое исследование когнитивных оценок трудных жизненных ситуаций ( Дипломная работа, 68 стр. )
Эмпирическое исследование особенностей возникновения и протекания супружеских конфликтов в молодой семье с детьми и без детей 2010-47 ( Курсовая работа, 47 стр. )
ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ В РАЗНОВОЗРАСТНЫХ ПОДРОСТКОВЫХ ГРУППАХ 2008-77 ( Дипломная работа, 77 стр. )
Эмпирическое исследование толерантности у студентов-психологов.36 ( Курсовая работа, 51 стр. )
Эмпирическое исследование, направленное на мониторинг мотивации учения у младших школьников ( Курсовая работа, 38 стр. )
Эмпирическое исследование особенностей возникновения и протекания супружеских конфликтов в молодой семье с детьми и без детей ( Дипломная работа, 112 стр. )
Эмпирическое исследование развития воображения подростков ( Дипломная работа, 104 стр. )
Эмпирическое исследование особенностей Я-концепции в подростковом и юношеском возрасте ( Курсовая работа, 40 стр. )
Эмпирическое исследование мотивации к достижению учащихся школ с различной степенью агрессивности ( Курсовая работа, 32 стр. )
Эмпирическое исследование динамики Я-концепции современных подростков 2007-55 ( Курсовая работа, 55 стр. )
Эмпирическое исследование, направленное на изучение социально-психологических факторов развития агрессивности у современных школьников ( Дипломная работа, 80 стр. )
Эмпирическое исследование взаимосвязи механизмов психологической защиты и индивидуально-психологических особенностей военнослужащих ( Дипломная работа, 92 стр. )
Эмпирическое исследование межличностных супружеских отношений 2003-96 ( Дипломная работа, 96 стр. )
ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ И МОТИВОВ ВЫБОРА ПРОФЕССИИ СОТРУДНИКАМИ ОВД ( Дипломная работа, 84 стр. )
Эмпирическое исследование межличностных супружеских отношений ( Дипломная работа, 97 стр. )
Эмпирическое исследование адаптации детей раннего возраста в группе кратковременного пребывания ( Курсовая работа, 46 стр. )
Эмпирическое исследование межличностных отношений в семье ( Курсовая работа, 42 стр. )
Эмпирическое исследование межличностных отношения и поведения детей младшего школьного возраста* ( Курсовая работа, 51 стр. )

Содержание

Введение 3

1. Теоретическое изучение проблемы психологического консультирования людей, переживших расставание с близкими 4

1.1. ПСИХОЛОГИЯ ЧЕЛОВЕКА, ПЕРЕЖИВАЮЩЕГО РАССТАВАНИЕ С БЛИЗКИМИ 4

1.2. ОСНОВЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ 12

2. Основы работы психолога с людьми, переживающими расставание с близкими 15

2.1. КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ ПРИ РАССТАВАНИИ 15

2.2. КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ ЛЮДЕЙ, ПЕРЕЖИВШИХ УТРАТУ 23

Заключение 30

Список литературы 31

Введение

Судьба человека складывается из череды неких событий в его жизни, часть из которых желаемые и планируемые, часть неожиданные и трагичные. Самую тяжёлую душевную боль вызывают события, связанные с потерей близких людей.

Потеря любимого человека сопровождается разрывом организованных чувств, помогающих в устройстве личной жизни, регулирующие отношения между близкими людьми.

Разрыв происходит в месте соединения, где чувственная сопричастность к ближнему, определяется не как самостоятельное "я", а как организация - "мы". Потеря близкого человека воспринимается, как ампутация значимой части целого организма, что побуждает испытывать сильнейшую боль.

Сразу, после трагического события, история жизни человека условно делиться на три зоны: "до", время переживания травмы и "потом". Будущее в такой период, воспринимается, как "чёрная дыра" из которой исходит страх неведомого, повышенная тревожность за себя, теряется устойчивость в ориентации.

Гипотеза: предполагается, что людям, переживающим расставание с близкими людьми необходима психологическая помощь.

Цель работы: рассмотреть особенности психологического консультирования людей, переживающих расставание с близкими.

Задачи:

1. Изучить психологические особенности людей, переживающих расставание с близкими;

2. Изучить основы психологического консультирования;

3. Рассмотреть основы консультирования при расставании;

4. Дать рекомендации людям, переживающим расставание с близким человеком.

Список литературы

1. Алешина Ю.Е. Исследования развода в западноевропейских странах и США и консультативная служба / Под ред. З.А. Янкова, А.Ф. Северина. M.: Исток, 2002 - 325с.

2. Алешина Ю.Е., Гозман Л.Я. Отношение к себе и отношение к другим// Вести Моск. ун-та. Серия "Психология" - 2001 - № 4 - С.32-37.

3. Алешина Ю.Е., Гозман Л.Я., Дубовская E.M. Социально-психологические методы исследования супружеских отношений: Спецпрактикум по социальной психологии. M.: Психолог, 2002 - 300с.

4. Алешина Ю.Е., Данилин К.Е., Дубовская E.M. Спецпрактикум по социальной психологии: опрос, семейное и индивидуальное консультирование. M.: Юнити, 2003 - 312с.

5. Алешина Ю.Е., Петровская Л.А. Психологическая компетентность пропагандиста. Библиотечка психологии общения. M.: Юнити, 2003 - 200с.

6. Андреева Г.М. Социальная психология. M.: Юнити, 2004 - 550с.

7. Бодалев А.А., Столин В.В. Общая психодиагностика. M.: Радуга, 2001 - 288с.

8. Василюк Ф.Е. Уровни построения переживания и методы психологической помощи // Вопросы психологии - 1999 - № 5 - С.45-47.

9. Василюк Ф.Е. Психология переживания. Анализ преодоления критических ситуаций. M.: Дрофа, 2003 - 340с.

10. Карвасарский Б.Д. Психотерапия. M.: Психолог, 2004 - 358с.

11. Клиническая психология./Под ред. Перре М., Бауманна У. СПБ: Питер, 2002 - 416с.

12. Купер Д., Робертсон А. Психология в отборе персонала. СПб: Питер, 2003 - 312с.

13. Лестер Тобиас. Психологическое консультирование - М.: Класс, 2001 - 295с.

14. Мацковский М.С. Социология семьи: Проблемы теории, методологии и методики. M.: Социс, 2002 - 354с.

15. Нельсон-Джоунс Р. Теория и практика консультирования. СПб: Питер, 2002 - 440с.

16. Психологический словарь./Под ред. Неймера Ю.Л. Ростов-на-Дону: Феникс, 2003 - 560с.

17. Психология семейных отношений с основами семейного консультирования: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. студ. высш. учеб. заведений / Е. И. Артамонова, Е. В. Екжанова, Е. В. Зырянова и др.; Под. Ред. Е. Г. Силяевой. - М.: Издательский центр "Академия", 2002.- 192с.

18. Семья в психологической консультации. Опыт и проблемы психологического консультирования / Ред. А.А. Бодалев, В.В. Столин. M.: Юнити-Дана, 2001 - 324с.

19. Столин В.В. Психологические основы семейной терапии // Вопросы психологии - 1999 - № 6 - С.45-48.

20. Хьелл, Зиглер. Теории личности. СПб: Питер, 2002- 700с.

21. Эйдемиллер Э.Г., Юстицкий В.В. Семейная психотерапия. СПб.: Питер, 2004 - 455с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»