книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Взаимосвязь ситуативной тревоги и успеваемости ( Курсовая работа, 37 стр. )
Взаимосвязь склонности к манипуляции учителей – предметников с их квалификационной категорией ( Дипломная работа, 57 стр. )
Взаимосвязь социально-психологического климата с индивидуально-психологическими особенностями личности сотрудников коллектива. ( Дипломная работа, 92 стр. )
ВЗАИМОСВЯЗЬ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО КЛИМАТА КОЛЛЕКТИВА СО СТРАТЕГИЯМИ ПОВЕДЕНИЯ В КОНФЛИКТНОЙ СИТУАЦИИ ( Дипломная работа, 87 стр. )
ВЗАИМОСВЯЗЬ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО КЛИМАТА КОЛЛЕКТИВА СО СТРАТЕГИЯМИ ПОВЕДЕНИЯ В КОНФЛИКТНОЙ СИТУАЦИИ ( Дипломная работа, 87 стр. )
Взаимосвязь стилей мышления и индивидно-личностных свойств человека ( Курсовая работа, 47 стр. )
ВЗАИМОСВЯЗЬ СТИЛЕЙ СЕМЕЙНОГО ВОСПИТАНИЯ И ОСОБЕННОСТЕЙ КОГНИТИВНОЙ СФЕРЫ РЕБЕНКА ( Дипломная работа, 99 стр. )
Взаимосвязь стиля семейного воспитания и эмоционально-личностных особенностей старшего дошкольника ( Отчет по практике, 22 стр. )
Взаимосвязь творческих проявлений и социального статуса в группе сверстников детей старшего дошкольного возраста ( Дипломная работа, 93 стр. )
Взаимосвязь творчества и воображения ( Реферат, 13 стр. )
Взаимосвязь творчества и воображения Функции воображения ( Реферат, 18 стр. )
Взаимосвязь творчества и воображения ( Реферат, 18 стр. )
Взаимосвязь темперамента и характера в подростковом возрасте ( Курсовая работа, 36 стр. )
Взаимосвязь темперамента и характера ( Курсовая работа, 41 стр. )
ВЗАИМОСВЯЗЬ ТЕМПЕРАМЕНТА И ОСОБЕННОСТЕЙ УМСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЛИЧНОСТИ ( Курсовая работа, 40 стр. )
Взаимосвязь темперамента и характера с другими свойствами личности ( Курсовая работа, 42 стр. )
Взаимосвязь темперамента и агрессивных форм поведения у детей дошкольного возраста ( Курсовая работа, 44 стр. )
Взаимосвязь темперамента и стиля поведения личности ( Реферат, 13 стр. )
Взаимосвязь типов темперамента и стиля поведения в конфликте.25 ( Курсовая работа, 32 стр. )
ВЗАИМОСВЯЗЬ ТРЕВОЖНОСТИ И КРЕАТИВНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА(база исследования: школа № 43 в городе Хабаровске) ( Дипломная работа, 77 стр. )
Взаимосвязь удовлетворенности семейно-брачными отношениями с установками семейной пары ( Дипломная работа, 62 стр. )
ВЗАИМОСВЯЗЬ УДОВЛЕТВОРЕННОСТИ БРАКОМ И МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ СУПРУГОВ, СОСТОЯЩИХ В РАЗЛИЧНЫХ ТИПАХ БРАКА ( Дипломная работа, 55 стр. )
Взаимосвязь уровня личностной и ситуативной тревожности с общим уровнем креативных способностей детей младшего школьного возраста ( Дипломная работа, 76 стр. )
ВЗАИМОСВЯЗЬ УРОВНЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ УСПЕШНОСТИ С СЕМЕЙНЫМ ПОЛОЖЕНИЕМ ЖЕНЩИН ( Дипломная работа, 66 стр. )
Взаимосвязь уровня развития фантазии и частоты прибегания ко лжи детей младшего школьного возраста ( Курсовая работа, 39 стр. )

ВВЕДЕНИЕ 3

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ТРЕБОВАНИЙ К МЕНЕДЖЕРУ НА ПРИМЕРЕ МЕНЕДЖЕРА ПО ПЕРСОНАЛУ 5

1.1. Изучение особенностей профессиональной деятельности менеджеров по персоналу 5

1.2. Профессионально-личностные качества менеджера по персоналу 10

ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ТРЕБОВАНИЙ К МЕНЕДЖЕРУ НА ПРИМЕРЕ МЕНЕДЖЕРА ПО ПЕРСОНАЛУ 15

2.1. Организация эмпирического исследования 15

2.2. Результаты исследования и их обсуждение 16

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 28

БИБЛИОГРАФИЯ 30

ПРИЛОЖЕНИЕ 1 32

ПРИЛОЖЕНИЕ 2 34

Актуальность исследования. В современной России в условиях переходного общества возникает проблема формирования менеджера нового типа. Этому способствует проводимая модернизация высшего образования, реформирование различных сфер жизнедеятельности человека. Учитывая современное разнообразие профилизации менеджеров, насчитывающее несколько десятков узких специальностей (например, менеджер по продажам, менеджер по туризму, менеджер по работе с клиентами, менеджер по закупкам и т.д.) и различия в требованиях к их психологическим характеристикам, в данной работе будут рассмотрены психологические требования к менеджеру по персоналу. Учитывая востребованность профессии менеджера по персоналу, проблема изучения психологических требований к специалистам данного профиля представляется актуальной.

Объект исследования: психологические требования к менеджеру.

Предмет исследования: психологические требования к менеджеру по персоналу.

Цель исследования: изучить психологические требования к менеджеру по персоналу. Для реализации данной цели необходимо решить следующий комплекс задач:

1. изучить особенности профессиональной деятельности менеджеров по персоналу;

2. рассмотреть профессионально-личностные качества менеджера по персоналу;

3. провести эмпирическое исследование психологических требований к менеджеру по персоналу;

4. описать результаты исследования и их обсуждение.

В процессе работы над темой использовались следующие основные методы исследования:

" изучение и анализ научной и методической литературы по теме исследования,

" анкетирование испытуемых,

" изучение результатов деятельности.

Данная работа имеет традиционную структуру. Она содержит Введение, Основную часть, Заключение и Список использованной литературы. Введение состоит из обоснования актуальности работы, представления объекта и предмета, цели и задач, методов исследования. Основная часть представлена двумя главами: Глава 1. Теоретические основы изучения психологических требований к менеджеру на примере менеджера по персоналу и Глава 2. Практическое изучение психологических требований к менеджеру на примере менеджера по персоналу. Список литературы состоит из библиографического описания использованных в работе источников. Также работа содержит Приложения.

1. Батаршев А.В. Базовые психологические свойства и профессиональное самоопределение личности : практ. руководство по психологической диагностике. СПб. : Речь, 2005.

2. Дуракова И.Б. Управление персоналом: отбор и найм. - Воронеж, Изд-во ВГУ, 1998.

3. Журавлев П.В. Менеджмент персонала. - М.: Экзамен, 2004.

4. Журавлев П.В., Карташов С.А., Маусов Н.К., Одегов Ю.Г. Технология управления персоналом (настольная книга менеджера). - М.: Экзамен, 2000.

5. Иванова Е.М. Психология профессиональной деятельности. М.: ПЕР СЭ, 2006.

6. Кибанов А.Я. Управление персоналом организации: Учебник. - М.: ИНФРА-М, 2000.

7. Климов Е.А. Психология профессионального самоопределения. М. : Академия, 2004.

8. Магура М.И., Курбатова М.Б. Оценка работы персонала. - М.: Интел-Синтез, 2001.

9. Организационно-экономический механизм развития человеческих ресурсов: Межвузовский сборник научных трудов. - Саратов: Научная книга, 2003.

10. Поваренков Ю.П. Психологическое содержание профессионального становления человека. М., 2002.

11. Половинко B.C. Управление персоналом: системный подход и его реализация./Под научн. ред. Одегова Ю.Г. - М.: Информ-Знание, 2002.

12. Пряжников Н.С., Пряжникова Е.Ю. Психология труда и человеческого достоинства. - М.: Издательский центр "Академия", 2001.

13. Пушкарев Н.Ф., Лакутин С.Е., Пушкарев Н.Н. Управление персоналом современной фирмы. - М.: Хронограф, 1999.

14. Троицкая Е.В. Теория и практика принятия кадровых решений с использованием экспертных методов. - М.: Хронограф, 2000.

15. Шкатулла В.И. Настольная книга менеджера по кадрам. - М.: НОРМА-ИНФРА-М, 1998.

16. Шульц Д., Шульц С. Психология и работа. Пер. с англ. СПб. : Питер, 2003.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»