книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Взаимоотношения юношей и девушек ( Курсовая работа, 27 стр. )
Взаимопонимание ( Контрольная работа, 12 стр. )
Взаимопонимание ( Реферат, 17 стр. )
Взаимопонимание 2008-17 ( Реферат, 17 стр. )
Взаимосвязи между супружескими отношениями и самоактуализацией личности ( Курсовая работа, 35 стр. )
Взаимосвязи стилей семейного воспитания и агрессивности личности ребенка ( Дипломная работа, 104 стр. )
Взаимосвязь мышления и восприятия ( Реферат, 19 стр. )
Взаимосвязь мышления и восприятия 2009-19 ( Реферат, 19 стр. )
Взаимосвязь уровня притязаний и самооценки у подростков с их социальным положением в группе (Белоруссия) ( Курсовая работа, 35 стр. )
Взаимосвязь агрессивности личности и конфликтности в организации ( Курсовая работа, 33 стр. )
Взаимосвязь агрессии и тревожности в подростковом возрасте ( Контрольная работа, 24 стр. )
Взаимосвязь акцентуации характера и уровня тревожности ( Курсовая работа, 39 стр. )
Взаимосвязь атмосферы в семье и уровня психического развития ребенка ( Реферат, 10 стр. )
Взаимосвязь биологических и социальных факторов в человеке ( Курсовая работа, 33 стр. )
ВЗАИМОСВЯЗЬ ВИДОВ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КОММУНИКАЦИЙ С РАЗВИТИЕМ ИНДИВИДУАЛЬНОСТИ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА НА УРОКАХ МУЗЫКИ ( Курсовая работа, 50 стр. )
взаимосвязь внешности и психических проявлений ( Контрольная работа, 16 стр. )
Взаимосвязь внимания и памяти ( Курсовая работа, 59 стр. )
Взаимосвязь внутриличностного конфликта с социально-психологическими особенностями личности ( Дипломная работа, 62 стр. )
Взаимосвязь воображения и творчества 7 ( Реферат, 15 стр. )
Взаимосвязь деструктивного воспитания и детских невротических расстройств ( Курсовая работа, 39 стр. )
Взаимосвязь детско-родительских отношений и суицидальной активности у подростков Взаимосвязь детско-родительских отношений и суицидальной активности у подростков ( Курсовая работа, 53 стр. )
Взаимосвязь детской и родительской тревожности ( Дипломная работа, 53 стр. )
Взаимосвязь и взаимозависимость темперамента и нервной системы. Характеристика основных типов темперамента ( Курсовая работа, 30 стр. )
Взаимосвязь индивидуально-психологических особенностей риэлторов с успешностью их профессиональной деятельности ( Дипломная работа, 78 стр. )
Взаимосвязь индивидуально-психологических особенностей и стратегий преодоления стресса глава 1 ( Курсовая работа, 21 стр. )

Введение….……………………………………………………………………3

1. Концепция социальной адаптации военнослужащих, уволенных

с гражданской службы…………………….……………………………….5

1.1. Общие положения Концепции……...………………………………...5

1.2. Система социальной адаптации военнослужащих, уволенных

с военной службы…………………..…………………………………7

1.3. Механизм реализации Концепции.……..…………………………..13

2. Опыт решения социальных проблем уволенных военнослужащих

за рубежом……………………………..…………………………………18

2.1. Опыт переподготовки военнослужащих в Соединенном

Королевстве Великобритании и Северной Ирландии…………….18

2.2. Опыт переподготовки военнослужащих в Федеративной

Федеративной Республике Германия……..……………………….20

2.3. Французская политика в области переподготовки

военнослужащих……………………….………………………….26

2.4. Опыт социальной адаптации увольняемых военнослужащих

в Соединенных Штатах Америки………………………………...31

Заключение…………………………………………………………………..40

Список литературы………………………………………………………….43

Важнейшим приоритетом военной реформы в Российской Федерации является повышение статуса военнослужащих, обеспечение их социальной защиты. Осуществление комплекса мер по социальной защите военнослужащих, граждан, уволенных с военной службы, и членов их семей является одной из ключевых задач в обеспечении национальной безопасности российского государства. Несмотря на предпринимаемые усилия, на протяжении последних лет продолжает сохраняться ряд социальных проблем, крайне отрицательно влияющих на боевую готовность и боеспособность войск, на морально-психологическое состояние военнослужащих.

С принятием решения о сокращении на 600 тыс. человек численности Вооруженных Сил Российской Федерации, других войск, воинских формирований и органов особую актуальность приобретают проблемы социальной адаптации, переподготовки на гражданские специальности и трудоустройства военнослужащих, подлежащих увольнению с военной службы. Единой системы социальной адаптации военнослужащих, увольняемых с военной службы, пока не создано. Их профессиональной подготовкой по гражданским специальностям занимается более ста организаций, но провозглашаемые ими возможности по переподготовке равно, как и выдаваемые "дипломы", не пользуются доверием у работодателей.

Наряду с социально-экономическими трудностями, общим сложным положением войск (сил), вызванным их недофинансированием, недостаточная эффективность мероприятий социальной адаптации военнослужащих, граждан, уволенных с военной службы, и членов их семей обусловлена отсутствием единого понимания должностными лицами сущности, целей и принципов социальной адаптации, недостаточной скоординированностью действий органов государственной власти и военного управления в решении задач социальной адаптации военнослужащих, увольняемых с военной службы.

В работе предполагается рассмотреть психологические аспекты социальной адаптации граждан, уволенных с военной службы к гражданской жизни.

Объект исследования - граждане, уволенные с военной службы.

Предмет исследования - психологические аспекты социальной адаптации граждан, уволенных с военной службы.

Цель исследования - изучить психологические аспекты социальной адаптации граждан, уволенных с военной службы.

Для реализации этой цели необходимо решить следующие задачи:

- рассмотреть Концепцию социальной адаптации военнослужащих, уволенных с гражданской службы;

- рассмотреть систему социальной адаптации военнослужащих, уволенных с военной службы;

- проанализировать механизм реализации Концепции;

- изучить опыт решения социальных проблем уволенных военнослужащих за рубежом;

- рассмотреть опыт переподготовки военнослужащих соединенного Королевства Великобритании и Северной Ирландии;

- рассмотреть опыт переподготовки военнослужащих в Федеративной Республике Германия;

- изучить Французскую политику в области переподготовки военнослужащих;

- проанализировать опыт социальной адаптации увольняемых военнослужащих в Соединенных Штатах Америки.

1. "Концепция социальной адаптации военнослужащих, граждан, уволенных с военной службы, и членов их семей в Вооруженных Силах Российской Федерации". Приложение № 1 к приказу Министра обороны Российской Федерации 2001 года № 45.

2. Краснова О.В., Лидерс А.Г. Социальная психология старения: Учебн. пособие для вузов. - М.: Гардарики, 2002.-495с.

3. Кричевский Р.Л., Дубовская Е.М. Социальная психология малой группы: Учебн. пособие для вузов. - М.: Феникс, 2001.-387с.

4. Коровников А.В. Социальная защита военнослужащих в зарубежных государствах: правовое регулирование. - М.: Юрист, 1997.-485с.

5. Майерс Д. Социальная психология. - СП: Питер, 19997.-524с.

6. Мокшанцев Р.И. Социальная психология: Учебн. пособие. - М.: Гардарики, 2001.-472с.

7. Ромашов О.В. Социология труда: Учеб. пособие. - М.:Гардарики, 1999.-320с.

8. Тадевосян Э.В. Социология. Учебное пособие. - М.: Знание, 1999.-272с.

9. Чалдини Р. Психология влияния. - СПб: Питер, 1999.-538с.

10. Шибутани Т. Социальная психология. - Ростов н/Д: изд-во "Феникс", 1999.-544с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»