книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
"Психологический анализ профессиональной деятельности практического психолога" ( Курсовая работа, 33 стр. )
"Психологические особенности отношения к рекламе в современном обществе" ( Дипломная работа, 84 стр. )
"Психологические теории эмоций" е43533 ( Контрольная работа, 13 стр. )
"ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ РОДСТВЕННИКОВ ТЯЖЕЛОБОЛЬНЫХ ПАЦИЕНТОВ В УСЛОВИЯХ СТАЦИОНАРА" ( Дипломная работа, 82 стр. )
"ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ РОДСТВЕННИКОВ ТЯЖЕЛОБОЛЬНЫХ ЧЛЕНОВ СЕМЬИ" ( Дипломная работа, 109 стр. )
"Психологическое консультирование подростков" ( Дипломная работа, 105 стр. )
"Психология в творчестве Энтони Троллопа" н63452 ( Контрольная работа, 16 стр. )
"Психология жертвы чрезвычайных ситуаций". ( Реферат, 22 стр. )
"Психология масс" е352422 ( Контрольная работа, 24 стр. )
"Психология творческого мышления". ( Реферат, 16 стр. )
"Психолого-педагогическая диагностика характерологических особенностей младших школьников специальной школы для слепых и слабовидящих" ( Курсовая работа, 41 стр. )
"Психосоматические расстройства как показатель учебной дезадаптации студентов" ( Дипломная работа, 142 стр. )
"Психосоматические расстройства как показатель учебной дезадаптации студентов" 2010-142 ( Дипломная работа, 142 стр. )
"Развитие мотивации учения старшеклассников средствами технологий на основе теории поэтапного формирования умственных действий (на материале стереометрии)" ( Дипломная работа, 68 стр. )
"Развитие мышления у младших школьников с нарушением интеллектуального развития" ( Реферат, 16 стр. )
"Рефлексы головного мозга" как основа в разработке науки о поведении ( Реферат, 13 стр. )
"Речь" ( Контрольная работа, 19 стр. )
"Роль биологических и социальных факторов в развитии ребенка" н45353 ( Контрольная работа, 12 стр. )
"Роль памяти в процессе обучения ( Реферат, 18 стр. )
"Современное состояние и перспективы организации психологической помощи детям семей безработных" ( Дипломная работа, 73 стр. )
"Социально-психологические аспекты одиночества" ( Курсовая работа, 58 стр. )
"Способности" 45353355 ( Курсовая работа, 32 стр. )
"Становление управленческой психологии как самостоятельной научной дисциплины" е354242 ( Контрольная работа, 16 стр. )
"Стресс и стрессоустойчивость" еу3543 ( Контрольная работа, 12 стр. )
"Теоретические основы психодиагностических методов в патопсихологии и нейропсихологии" ( Курсовая работа, 29 стр. )

1. Введение. ……………………………………………3.

2. Общая характеристика. …………………………4.

" Свойства и функции. …………………………6.

3. Основные дискуссионные проблемы.

" Проблема истинности. …………………………8.

" Гипотеза контакта. ………………………………9.

" Стереотип и предрассудок. ……………………10.

4. Механизм стереотипизации. ……………………10.

5. Виды социальных стереотипов.

" Этнические стереотипы. ……………………...14.

" Полоролевые стереотипы.………………………15.

6. Методы исследования. …………………………19.

7. Заключение. ………………………………………22.

8. Литература. ………………………………………26.

"Загадочная русская душа", "горячие финские парни", любвеобильные французы, хитрые евреи, раскованные, нацеленные на достижение успеха американцы, жестокие сербы, чудаки профессора и т.п. как появились эти понятия в сознании масс? Почему они так устойчивы? Что они собой представляют и насколько истинны? Что это за яркие образы, исполняющие роль штампа, специфичного социального клеше? Твердый отпечаток, копия с типографского набора - в таком значении первоначально появилось слово "стереотип"- в полиграфии для обозначения печатной формы [6]. В научный обиход термин "социальный стереотип" впервые ввел У.Липман в книге "Общественное мнение" (1922), анализируя влияние имеющегося знания о предмете на его восприятие и оценку при непосредственном контакте. Согласно Липману, стереотипы - это упорядоченные, схематичные, детерминированные культурой "картинки" мира "в голове" человека, которые экономят его усилия при восприятии сложных социальных объектов и защищают его ценности, позиции и права.

В последние годы в зарубежной и отечественной психологии резко усилился интерес к социальным стереотипам в силу их практической остроты и актуальности в течение долгого времени. Социальные стереотипы как продукт массового сознания могут оказывать большое влияние на совместную деятельность людей, на её тип, характер и итоги. Причем нередко это влияние может носить отрицательный, деструктивный характер. Поэтому анализ регулятивных социальных и психологических функций, выполняемых социальными стереотипами, является очень важной в научном и в практическом отношениях задачей. [по 1,3,6,7.]

1. Агеев В.С. Межгрупповое взаимодействие. -М.: 1990г.

2. Годфруа Ж. Что такое психология?: в 2-х т. Изд. 2-е, Т.2: Пер. с франц. -М.: Мир, 1996г.

3. Краткий психологический словарь /Под общ. ред. А. В. Петровского, М. Г. Ярошевского. -2изд., расш., испр. и доп. -Ростов н/Д: изд-во "Феникс", 1998г.

4. Майерс Д. Социальная психология. -СПб.: 1998г.

5. Общение и оптимизация совместной деятельности. -М.: 1987г.

6. Стефаненко Т.Г. Этнопсихология. -М.: Институт психологии РАН, "Академический проект", 1999г.

7. Шихирев П.Н. Современная социальная психология в Западной Европе. -М.: "Наука", 1985г.

8. Этнические стереотипы поведения. /Под ред. Байбурина. -Л.: 1985г.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»