книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Біографія Джорджа Келлі (Украина) ( Контрольная работа, 20 стр. )
Біхевіоризм: основні положення (методологічний аналіз) (Украина) ( Реферат, 16 стр. )
Біхевіоризм: основні положення (методологічний аналіз) (Украина) ( Контрольная работа, 16 стр. )
БЛИЗНЕЦОВЫЙ МЕТОД В ПСИХОГЕНЕТИКЕ ( Контрольная работа, 7 стр. )
БОЖЕСТВЕННЫЙ АВГУСТ е453ава ( Дипломная работа, 85 стр. )
БОЖЕСТВЕННЫЙ ЮЛИЙ 354244 ( Контрольная работа, 17 стр. )
Бурляева Екатерина 8-916-594-31-49; 441-31-07 ( Дипломная работа, 81 стр. )
Бытовое пьянство ( Дипломная работа, 50 стр. )
В настоящее время внимание психологов. Физиологов, генетиков, МОРФОЛОГОВ и т.д. привлечено к ДОШКОЛЬНОМУ возрасту, ПОСКОЛЬКУ педагогический опыт и многочисленные исследования свидетельствуют о том. что у детей в этом возрасте существуют громадные ( Контрольная работа, 9 стр. )
В настоящее время центральным фактором, в котором сосредоточен целый ряд знаний как теоретического так и фактического характера о памяти, является проблема развития памяти. е3552 ( Курсовая работа, 42 стр. )
В ПРОСТРАНСТВЕ КАКИХ КАТЕГОРИЙ ПЕРЕСЕКАЮТСЯ ПЕДАГОГИКА И ПСИХОЛОГИЯ, ПЕДАГОГИКА И СОЦИОЛОГИЯ, ПРАВО И ПЕДАГОГИКА? ( Контрольная работа, 18 стр. )
В современном обществе наблюдается ярко выраженная тенденция к целостному, интегральному исследованию человеческой индивидуальности. Пример тому - созданная В.С.Мерлиным в 70-х гг. 20 века теория интегральной индивидуальности. 3453 ( Контрольная работа, 2 стр. )
В ходе жизни человек познает себя и накапливает о себе знания, эти знания составляют содержательную часть его представлений о себе - его "Я-концепции". е324вв ( Контрольная работа, 11 стр. )
В целом, в огромном массиве эмпирических психолого-педагогических и социологических исследований, связанных с проблемой качества сопровождения детей дошкольного возраста и проводимых под эгидой специальной европейской организации Европейской ассоциации и ( Контрольная работа, 4 стр. )
В чем заключается отличие личности от индивидуальности? В каких формах проявляется аутоагрессивное поведение? ( Контрольная работа, 18 стр. )
В чем смысл логической связи нравственности и поведения ( Контрольная работа, 4 стр. )
В чому полягає сутність керівництва та лідерства. Які виділяють стилі керівництва та типи лідерства? (Украина) ( Контрольная работа, 18 стр. )
В эмпирическом исследовании можно выделить три основных этапа е35222 ( Контрольная работа, 10 стр. )
Валидизация и стандартизация е35222 ( Курсовая работа, 42 стр. )
Валидность ( Контрольная работа, 13 стр. )
Валидность ( Дипломная работа, 79 стр. )
Валидность и виды валидности ( Дипломная работа, 80 стр. )
Валидность и надежность ( Контрольная работа, 18 стр. )
Валидность тестов при исследовании подростков ( Курсовая работа, 51 стр. )
Валидность, виды валидности, определение валидности (вариант) ( Контрольная работа, 8 стр. )

ВСТУП 2

РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНІ АСПЕКТИ ПОНЯТТЯ ЛІДЕРСТВА В МЕНЕДЖМЕНТІ 3

1.1 Сутність, поняття категорії "лідерство" 3

1.2 Теоретичні складові ділових взаємовідносин 4

1.2.1 Спілкування як один з головних аспектів ділових взаємовідносин у колективі. 5

1.2.1 Вплив психології груп на ділові взаємовідносини в колективі. 8

1.2.3. Теоретичні механізми лідерства, керівництва та їх вплив на взаємо відносини в апараті управління. 9

1.3 Основні підходи до проблеми ефективності лідерства 11

РОЗДІЛ 2. ТЕОРІЇ ЛІДЕРСТВА В СУЧАСНОМУ СВІТІ 12

2.1 Огляд теорій поведінкового характеру 12

2.2 Ситуаційні підходи до ефективного лідерства 14

2.3. Вплив індивідуальних особливостей людини на взаємовідносини у колективі 17

РОЗДІЛ 3. СОЦІАЛЬНО ПСИХОЛОГІЧНИЙ АСПЕКТИ ДІЛОВОГО СПІЛКУВАННЯ 22

ВИСНОВОК 38

СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ: 40

В другій половині минулого століття після перемоги промислової ре-волюції на Заході ринкові відносини оволоділи всіма сферами життя суспі-льства. Як гриби після дощу росли великі фірми, що вимагали великого чис-ла керівників вищого і середнього рівнів, здатних приймати грамотні раціо-нальні рішення, працювати з великими масами людей. У результаті з'явля-ється частка людей, яка спеціально займається управлінською діяльністю. Цим керівникам вже не потрібно тримати своїх підлеглих у покорі владною рукою. Головним завданням стає кропітка організація, і щоденне керування виробництвом з метою забезпечення найбільшого прибутку власникам фір-ми. Ці люди стали називатися менеджерами.

Будь-який менеджер, який прагне працювати якомога ефективніше, повинен прагнути стати лідером. Навіщо? Чому? Що значить - бути ліде-ром? Відповіді на ці питання дають ряд наук: соціальна психологія, філосо-фія, педагогіка, економіка.

1. Вичев В. Мораль и социальная психика. М., 1997, с. 314.

2. Грановської Р.М. "Елементи практичної психології" К.2000

3. Зигерт В., Ланг Л. Руководитель без конфликтов. Сокр. пер. с нем. М., 2001.

4. Золотняков А.С. Проблемы психологии общения. Мысль, .Ростов-на-Дону. Изд-во Рост.ун-та, 2002г.

5. Кайдалов Д.П., Сиуменко О.И. Психология єдиноначалия и колле-гиальности. М. 2002, с.205.

6. Карсекін В.І., Манов М.А. Менеджмент у підприємствах торгівлі та громадського харчування. - К.: Вища шк., 1994. - 272 с.

7. Катасонова Е. Л. Японские корпорации: культура, благотворите-льность, бизнес. М., 2001.

8. Ковалев А.Г. Курс лекций по социальной психологии. М., 2004,с.153-154..

9. Ковалев А.Г. Коллектив и социально-психологические проблемы руководства. М., 2000, с.144.

10. Ксенчук Е.В., Киянова М.К. Технология успеха . Минск, 1999.

11. Котарбинский Т. Трактат о хорошей работе. М., Экономика, 1999.

12. Кузьмін О.Є., Мельник О.Г. Теоретичні та прикладні засади мене-джменту. - Львів., 2002. - 228 с.

13. Куликов В., Галицький В. Применение психологического воздейс-твия в конфликтных ситуациях . - Проблемы психологического воздействия. М., 1998.

14. Либин А. В. Стилевые и темпераментные свойства в структуре индивидуальности человека. М., 2003.

15. Лавриненко А.П. Социальная психология и этика делового обще-ния. М.1998.

16. Леонтьев А.А. Психология общения. Тарту. Изд-во Тарт.ун-та, 1974.

17. Литвинов В.Н. Психологический климат и економические показа-тели. Рига. 1996, с.55.

18. Махнач А.В. Личностные детерминанты динамики психических состояний в экстремальных условиях деятельности. М., 2001.

19. Мескон М.Х., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента. - М.: Дело, 1996.

20. Ольшанский В.Б. Психологическая теория коллектива. - Вопросы психологии, 2000, № 3.

21. Потеряхин А.Л. Психология управления, основы межличностного общения. К.1999.

22. Парыгин Б.Д. Основы социально-психологической теории. М. Мысль, 2001.

23. Руденский Е.В. Социальная психология. М.1998.

24. Скотт Д.Г. Конфликты, пути их преодоления.К.2002.

25. Сосин В.А. К исследованиям конфликтов в социальной психологии США в их связи с психологическим климатом. - Социально-психологический климат коллектива. М., 2001.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»