книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Взаимоотношения юношей и девушек ( Курсовая работа, 27 стр. )
Взаимопонимание ( Контрольная работа, 12 стр. )
Взаимопонимание ( Реферат, 17 стр. )
Взаимопонимание 2008-17 ( Реферат, 17 стр. )
Взаимосвязи между супружескими отношениями и самоактуализацией личности ( Курсовая работа, 35 стр. )
Взаимосвязи стилей семейного воспитания и агрессивности личности ребенка ( Дипломная работа, 104 стр. )
Взаимосвязь мышления и восприятия ( Реферат, 19 стр. )
Взаимосвязь мышления и восприятия 2009-19 ( Реферат, 19 стр. )
Взаимосвязь уровня притязаний и самооценки у подростков с их социальным положением в группе (Белоруссия) ( Курсовая работа, 35 стр. )
Взаимосвязь агрессивности личности и конфликтности в организации ( Курсовая работа, 33 стр. )
Взаимосвязь агрессии и тревожности в подростковом возрасте ( Контрольная работа, 24 стр. )
Взаимосвязь акцентуации характера и уровня тревожности ( Курсовая работа, 39 стр. )
Взаимосвязь атмосферы в семье и уровня психического развития ребенка ( Реферат, 10 стр. )
Взаимосвязь биологических и социальных факторов в человеке ( Курсовая работа, 33 стр. )
ВЗАИМОСВЯЗЬ ВИДОВ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КОММУНИКАЦИЙ С РАЗВИТИЕМ ИНДИВИДУАЛЬНОСТИ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА НА УРОКАХ МУЗЫКИ ( Курсовая работа, 50 стр. )
взаимосвязь внешности и психических проявлений ( Контрольная работа, 16 стр. )
Взаимосвязь внимания и памяти ( Курсовая работа, 59 стр. )
Взаимосвязь внутриличностного конфликта с социально-психологическими особенностями личности ( Дипломная работа, 62 стр. )
Взаимосвязь воображения и творчества 7 ( Реферат, 15 стр. )
Взаимосвязь деструктивного воспитания и детских невротических расстройств ( Курсовая работа, 39 стр. )
Взаимосвязь детско-родительских отношений и суицидальной активности у подростков Взаимосвязь детско-родительских отношений и суицидальной активности у подростков ( Курсовая работа, 53 стр. )
Взаимосвязь детской и родительской тревожности ( Дипломная работа, 53 стр. )
Взаимосвязь и взаимозависимость темперамента и нервной системы. Характеристика основных типов темперамента ( Курсовая работа, 30 стр. )
Взаимосвязь индивидуально-психологических особенностей риэлторов с успешностью их профессиональной деятельности ( Дипломная работа, 78 стр. )
Взаимосвязь индивидуально-психологических особенностей и стратегий преодоления стресса глава 1 ( Курсовая работа, 21 стр. )

ВВЕДЕНИЕ 2

1. Власть и ее формы 3

2. Влияние и формы влияния 11

3. Условия эффективного использования влияния в управлении 15

4. Проявление власти и влияния в организации и анализ эффективности 18

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 24

Библиография 25

Чтобы влиять на людей, каждому лидеру требуется определенная власть по той причине, что он зависит от людей в пределах цепи команд, а также вне ее. Влияние на людей может оказываться различными средствами. Что касается полномочий, то они могу быть сведены на нет, если подчиненные отказываются выполнять распоряжения своих начальников. Поэтому можно себе представить, что было бы, если бы руководители не имели власти. В таком случае внутри организации не было бы порядка.

Власть полномочий так же, как и власть влияния, полностью зависит от личности и используется руководителями в конкретных управленческих ситуациях. Власть и влияние тесным образом связаны между собой. Умный и компетентный руководитель, по мнению Д. МакКлелланда, не станет демонстрировать свою власть подчиненным и другим людям, в большей степени он будет заботиться о выполнении организационных целей, а также поддерживать инициативу своих подчиненных и помогать им .

Данному вопросу уделяли внимание такие ученые как Р.М.Брэмсон, П.М. Дизель., Мак Кинли Ранъян, Л.Д.Столренко и многие другие.

Цель настоящего исследования - рассмотреть власть и влияние в организации.

Объект исследования - власть.

Предмет - проявление власти и влияния в организации.

В работе поставлены следующие задачи:

1. Рассмотреть понятие власти, формы власти.

2. Рассмотреть понятие влияния и формы влияние.

3.Показать условия эффективности использования влияния в управлении организации.

В курсовой работе были использованы методы теоретического анализа источников и практический анализ поведения личности.

1. Агеев B.C. Межгрупповые взаимодействия. М., 1980.

2. Берн Э. Игры, в которые играют люди. СПб., 1992.

3. Бодалев АЛ. Личность и общение. Л., 1987.

4. Брэмсон Р.М. Общение с трудными людьми. Киев, 1991.

5. Веснин В.Р. Менеджмент для всех. М., 1994.

6. Вудкок М., Фрэнсис Д. Раскрепощенный менеджер, М., 1991.

7. Джеймс У., Джонгвард Д. Рожденные выигрывать. М., 1993.

8. Дизель П.М., Мак Кинли Ранъян. Поведение человека в организации. М., 1993.

9. Жуков В. Коммуникативная компетентность. М., 1991.

10. Кабушкин Н. И. Основы менеджмента. Минск, 1996.

11. Как добиться успеха. Практические советы деловым людям. М., 1992.

12. Кричевский Р. Л. Если вы руководитель. М., 1996.

13. Ладанов И. Д. Практический менеджмент. М., 1992.

14. Лебедев В. И. Психология и управление. М., 1990.

15. Лисицкая Т. А. Организация и управление коллективом. Саратов, 1988.

16. Мескон М. X., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента. М., 1992.

17. Минаев Э. С. Основы теории менеджмента. М., 1993.

18. Нуренберг Дж., Каяеро Г. Как читать человека словно книгу. М., 1988.

19. Паркинсон С. Н. Как преуспеть в бизнесе. Тула, 1992.

20. Пугачев В. П. Руководство персоналом. М., 1998.

21. Старобинский Э. Е. Как управлять персоналом. М., 1995.

22. Столяренко Л. Д. Основы психологии. Ростов н/Д, 2003.

23. Столяренко Л.Д. Психология и этика деловых отношений. - М., 2003

24. Филатова Е. С. Соционика для вас. Новосибирск, 1993.

25. Швальбе Б. Личность, карьера, успех. Психология бизнеса. М., 1993.

26. Шейнов В. П. Психология и этика делового контакта. Минск, 1996.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»