книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Эпигенетическая теория развития личности Э. Эриксона ( Реферат, 18 стр. )
Эпигенетический период развития личности (Э. Эриксон) ( Курсовая работа, 33 стр. )
Эрик Эриксон: эго - теория личности ( Реферат, 18 стр. )
Эрих Фромм. Теория Личности ( Реферат, 20 стр. )
Эссе на тему Психологическое консультирование и психотерапия: тождества и различия ( Контрольная работа, 8 стр. )
Эссе на тему: "Почему мы лжем?" ( Эссе, 7 стр. )
Эстетика в торговле ( Контрольная работа, 17 стр. )
Эстетическое воспитание в формировании личности ребенка 2006-37 ( Курсовая работа, 37 стр. )
Эстетическое воспитание в формировании личности ребенка ( Курсовая работа, 37 стр. )
ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ В СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ е35353 ( Контрольная работа, 20 стр. )
Этапы возрастного развития человека. Подростковый возраст ( Контрольная работа, 16 стр. )
Этапы и кризисы зрелости. Роль кризисов в развитии личности ( Реферат, 24 стр. )
Этапы и кризисы зрелости, роль кризисов и развитие личности ( Реферат, 23 стр. )
Этапы и кризисы зрелости. Роль кризисов в развитии личности- ( Курсовая работа, 26 стр. )
Этапы и кризисы зрелости. Роль кризисов в развитии личности ( Курсовая работа, 27 стр. )
Этапы и кризисы зрелости. Роль кризисов в развитии личности 2009-27 ( Контрольная работа, 27 стр. )
Этапы и кризисы зрелости. Роль кризисов в развитии личности- курсовая. ( Курсовая работа, 26 стр. )
Этапы проведения эффективного совещания е33 ( Контрольная работа, 13 стр. )
ЭТАПЫ ПРОЦЕССА ДЕЛОВОГО ОБЩЕНИЯ ЮРИСТА 7 ( Реферат, 19 стр. )
Этапы развития интеллекта по Ж.Пиаже ( Реферат, 17 стр. )
Этапы развития навыков общения младших школьников в процессе внеурочной деятельности ( Дипломная работа, 78 стр. )
Этапы развития психики ( Курсовая работа, 41 стр. )
ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ ПСИХОЛОГИИ ( Контрольная работа, 8 стр. )
ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ ПСИХОЛОГИИ ( Контрольная работа, 12 стр. )
Этапы социально-психологического эксперимента ( Контрольная работа, 23 стр. )

Введение

Глава 1. Теоретический анализ исследования внимания

1.1 Общая характеристика внимания понятие и виды

1.2 Основные свойства внимания

Глава 2 Общая

Понятие внимания наряду с понятиями памяти и способности относится к числу наиболее сложных и не имеющих в современной психологии однозначной трактовки. Так, в понятие память входят не только процессы запоминания, сохранения и воспроизведения, но и мнемические состояния и такие свойства личности, как памятливость или забывчивость.

Надо учитывать и то, что память существует и как сторона или свойство любого психического явления. Ни простейшая эмоция, ни движение или действие невозможны без такой их стороны, как слитность и целостность, что и есть проявление памяти.

Столь же сложна природа внимания. Ею занимались и занимаются многие авторы. Еще в XIX в. Н. Н. Ланге описал десятки теорий внимания и не поддержал ни одну из них. Известный гештальтпсихолог Рубин выступил на международном конгрессе с докладом О несуществовании внимания

Внимание не является самостоятельным познавательным процессом, так как оно само по себе ничего не отражает и как отдельно взятое психическое явление не существует. Актуальность. Вместе с тем внимание является одним из важнейших компонентов познавательной деятельности человека, так как оно, возникая на основе познавательных процессов, организует и регулирует их функционирование. Поскольку познавательная деятельность осуществляется сознательно, то внимание выполняет одну из функций сознания.

Проявление внимания к чему-либо обусловлено как внутренними, так и внешними причинами. В качестве внутренних побуждений, заставляющих проявить внимание могут быть: потребности, желания, чувства, установки, намерения и т.п. Внешними причинами внимания являются объекты, их свойства и качества, структурные особенности и т.п. Таким образом, внимание представляет собой особое психическое явление, в котором выражается взаимоотношение между человеком и окружающей действительностью. Это взаимоотношение проявляется в виде направленности и сосредоточенности сознания субъекта на объекте.

Цель курсовой работы проанализировать внимание.

Для достижении цели необходимо решить следующие задачи:

- дать определение вниманию

-изучить виды и свойства внимания

-проанализировать функции и теории внимания.

1.Общая психология: Учебник / Под ред. Тугушева Р. X. и Гарбера Е. И. - М.: Изд-во Эксмо, 2006. - 560 с. - (Образовательный стандарт XXI).

2.Общая психология: Учебник / Под ред. Тугушева Р. X. и Гарбера Е. И. - М.: Изд-во Эксмо, 2006. - 560 с. - (Образовательный стандарт XXI).

3. Петровский А.В. Общая психология: Учеб. для студентов пед. ин-тов / Под ред. А.В. Петровского. 2-е изд., доп. и перераб. М., 1976. 479 с.

4. Козубовский, В. М. Общая психология: познавательные процессы: учебное пособие / В.М. Козубовский. - 3-е изд. - Минск: Амал-фея, 2008. - 368 с.

5. Дмитриева Н. Ю.Общая психология конспект лекций Экзамен в кармане Издательство: Эксмо, 2007 г.; 128 с.

6. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии Серия: Мастера психологии Издательство: Питер, 2002 г. Твердый переплет, 720с.

7.Лурия, А. Р.= Лекции по общей психологии - СПб.: Питер, 2006. - 320 с.

8.Сорокун П.А. Основы психологии. Псков: ПГПУ, 2005 - 312 с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»