ПЛАН

ВВЕДЕНИЕ 3

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ СПЕЦИФИКИ СТРАТЕГИЙ ПРЕОДОЛЕНИЯ ЛИЧНОСТЬЮ СТРЕССОВЫХ СОСТОЯНИЙ 5

1.1. Теоретические подходы к изучению структуры индивидуально-психологических свойств личности 5

1.2. Понятие стресса. Сущность стратегий преодоления стресса 11

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 20

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность работы

Целостное познание человека, выражающее наиболее характерную, прогрессивную тенденцию всей современной науки, сегодня становится главной темой психологических исследований. В соответствии с ней изучение человеческой индивидуальности предполагает системное видение объекта исследования.

Изучению индивидуально-психологических особенностей личности и их роли в профессиональной деятельности посвящены исследования многих авторов – В.С. Мерлина, В.А.Сластенина, Н.А.Аминова, Э.Ф.Зеера, Б.А.Вяткина, Т.М.Хрусталевой, Л.М.Митиной, В.И.Слободчикова, Н.А.Исаева и др.

Стрессы и стрессовые ситуации являются характерной особенностью жизни и деятельности личности. По данным исследований Г.Селье, Б.Д.Карвасарского, Ю.А.Александровского, Ф.Б.Березина, Ф.Е.Василюка, В.С.Кондакова и других, стрессовые ситуации могут способствовать возникновению негативных эмоциональных состояний, зачастую приводящих к различным заболеваниям.

Вместе с тем, в рамках различных подходов к изучению индивидуальности исследование взаимосвязи индивидуально-психологических особенностей и стратегий поведения личности в стрессовых ситуациях еще не выделилось в самостоятельную ветвь социально-психологического знания.

Однако, актуальной задачей психолого-педагогической науки и практики является специфика оптимального реагирования личности на стресс, обусловленность выбора стратегии совладания со стрессом в зависимости от индивидуально-психологических свойств.

Объектом исследования являются индивидуально-психологические свойства личности.

Предметом исследования является специфика и характер взаимосвязи индивидуально-психологических свойств личности со стратегиями преодоления стресса.

В рамках данной работы автор поставил перед собой цель выявить факт наличия взаимосвязи индивидуально-психологических свойств личности со стратегиями преодоления стресса.

Задачи:

1. Теоретический анализ индивидуально-психологических свойств личности.

2. Теоретический анализ феномена стресса и стратегий преодоления личностью стрессовых состояний.

ГЛАВА 1. ТЕ

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. Аминов Н.А. Дифференциальный подход к исследованию структурной организации главных компонентов педагогических способностей // Вопросы психологии. 1995. №5

2. Асмолов А.Г. Психология индивидуальности. М., 1986.

3. Белоус В.В. Интегральная индивидуальность: подходы, факты, перспективы //Психологический журнал. 1996. Т 17. №1.

4. Бодров В.А. Психологический стресс: развитие и преодоление. – М: ПЕР СЭ, 2006

5. Бодров В.А. Информационный стресс. М., ПЭР СЭ, 2000.

6. Изард К.Е. Психология эмоций / Пер с англ.- СПб.: Питер, 1999.- 464 с.

7. Ильин Е.П. Дифференциальная психофизиология физического воспитания и спорта. – Ленинград, Изд-во ЛГПУ им. Герцена, 1979.

8. Ильин Е.П. Стиль деятельности: новые подходы и аспекты //Вопросы психологии 1988. №5.

9. Интегральное исследование индивидуальности: теоретические и педагогические аспекты.: Межвуз. сбор. науч. труд./ Под ред. Б.А.Вяткина. Пермь: ПГПИ, 1988. - 104 с.

10. Климов Е.А. Индивидуальный стиль деятельности в зависимости от типологических свойств нервной системы Казань. 1969.

11. Ковалев А.Г. Психология личности М.: Просвещение. 1970.

12. Леонова А.Б. Основные подходы к изучению профессионального стресса. «Вестник МГУ. Серия 14: Психология», 2000, №3, с. 4-21

13. Махнач А.В. К проблеме соотнесения динамических психических состояний и стабильных хронических черт // Психологический журнал.- 1995.- №3.- С. 35 – 43.

14. Мерлин В.С. Очерк интегрального исследования индивидуальности М. 1986.

15. Платонов К.К. Структура и развитие личности М.: Наука. 1986.

16. Проблемы экспериментальной психологии личности //Ученые записки. 1970. Т 77. Вып. 6. / Под ред. В.С. Мерлина. Пермь.

17. Психология здоровья: Учебник для ВУЗов/ Под. Ред. Г.С. Никифорова. - СПб.: Изд-во «Питер», 2003.

18. Психология индивидуальных различий. Тексты / Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, В.Я. Романова. М., 1982.

19. Реан А.А., Кудашев А.Р., Баранов А.А. Психология адаптации личности. Анализ, теория, практика . – СПб: прайм-ЕВРОЗНАК, 2006. – 479 с.

20. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии М. 1940.

21. Русалов В.М. Биологические основы индивидуально-психологических различий. - М.: Наука, 1979 - 352 с.

22. Стреляу Я. Роль темперамента в психическом развитии. М.: «Прогресс» - 1982.

23. Теплов Б.М. Избранные труды. В 2-х т. М.: Педагогика. 1985.

24. Теплов Б.М. Проблемы индивидуальных различий М. 1961.

25. Типологические исследования по психологии личности Пермь. 1967. Т 48. вып 4.

26. Шадриков В.Д., Дружинин В.Н. Развитие и диагностика способностей. М., 1991.

27. Шевандрин Н.И. Психодиагностика, коррекция и развитие личности. - М.: Владос, 1998.

работа неполностью