Оглавление

ВВЕДЕНИЕ 3

1. ТЕОРИЯ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ 5

1.1. ОБЪЕКТИВНЫЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ВОЗНИКНОВЕНИЯ И РАЗВИТИЯ ТЕОРИИ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ КАК НАУЧНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 5

1.2. СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА И ИНДИВИДУАЛЬНАЯ СУБЪЕКТНОСТЬ ЧЕЛОВЕКА 13

2. ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОБЛЕМАТИКИ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ СОЦИАЛЬНОЙ СФЕРЫ 18

2.1. ПРОБЛЕМЫ ПОДГОТОВКИ СОЦИАЛЬНЫХ РАБОТНИКОВ 18

2.2. АНАЛИЗ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ПРИНЦИПОВ ПОДГОТОВКИ СОЦИАЛЬНЫХ РАБОТНИКОВ 21

2.3. АНАЛИЗ ОСНОВНЫХ НАПРАВЛЕНИЙ И СОДЕРЖАНИЯ ПРОГРАММ ПОДГОТОВКИ ПО СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЕ 24

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 31

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 33

Введение

Актуальность данной темы заключается в том, что в России, как известно, в начале 90-х годов определено несколько основных направлений подготовки социальных работников с учетом масштабов и остроты проблем, стоящих перед ними, а также на основе изучения лучшего зарубежного опыта.

1. Социальная работа с семьей,

2. Социальная работа в здравоохранении.

3. Социальная работа в образовании.

4. Социальная работа в службах труда и занятости.

5. Социальная работа в экстремальных ситуациях и с группами риска.

6. Организация социальной работы.

В принципе различные группировки основных видов социальной работы не исключают друг друга, как и соответствующие профильные программы подготовки и переподготовки социономов. Однако при осуществлении практической политики в области образования, при согласовании программ, определении объемов финансирования на их обеспечение соответствующая акцентировка, выбор приоритетов не только необходим, но и неизбежен.

Подготовка студентов по специальности социальная работа на факультетах социальной работы медицинских вузов, в университетах и иных высших образовательных учреждениях, имеющих соответствующую лицензию.

Профессиональная переподготовка и повышение квалификации специалистов по социальной работе для учреждений, оказывающих психиатрическую и психотерапевтическую помощь в соответствии с основными требованиями к данному виду подготовки, утверждаемыми Министерством здравоохранения Российской Федерации.

Объект исследования - формы подготовки социальных работников.

Предмет исследования - Изучение становления подготовки социальных работников.

Цель работы - изучить формы подготовки социальных работников с точки зрения истории и современности.

Задачи работы:

1. Изучить объективные предпосылки возникновения и развития теории социальной работы как научной дисциплины.

2. Рассмотреть социальную работу и индивидуальную субъектность человека.

3. Выявить проблемы подготовки социальных работников.

4. Анализ профессиональных принципов подготовки социальных работников.

5. Анализ основных направлений и содержания программ подготовки по социальной работе.

1. Теория со

Список литературы

1. Артемов В.Л. Социальное время; Проблемы изучения и использования. Новосибирск, 1987.

2. Бернер Г., Юнссон Л. Теория социально-психологической работы. М.: Юристъ,2000. - 348 с.

3. Григорьеа С.И. Социальная работа в России: Содействие формированию, осуществлению и реабилитации жизненных сил населения // Проблемы семьи и детства в современной России / Под ред. О.И. Волжиной, 2002, №8. - С. 12-19

4. Дмитерко Д.Я. Социальное планирование как аспект социальной политики. М., 1984.

5. Кернер Г.. Юнссон Л. Теория социально-психологической работы. М.: ИНФРА-М, 2002. -390 с.

6. Основы социальной работы: Учебник. / Отв. ред. П.Д. Павленок. - 2-е изд., испр. и доп. - М.: ИНФРА-М, 2003. - С.124-138.

7. Ромм М.В., Андриенко Е.В. Теория социальной работы. Учебное пособие. - Новосибирск, 1999.

8. Сведнер X. Об организации социальной работы в системе обучения// Социальная работа: Теория и практика деятельности социальных работников и их подготовка в системе высшего образования. М.: ИНФРА-М, 2002. - 429 с.

9. Словарь--справочник по социальной работе / Под ред. Е. И. Холостовой. - М.: Юрист, 1997. - С. 357.

10. Социальная политика - истоки кризиса и пути преодоления. // Человек и труд. - 1995. - № 9. - С. 42-44.

11. Социальные ресурсы и социальная политика / Под ред. Г.Г. Шаталина, В.Г. Гребенникова. М.: Бизнес, 2001. - 381 с.

12. Теория и практика деятельности социальных работников и их подготовка в системе высшего образования. М.: Логос, 2003. - 376 с.

13. Теория и практика социальной работы: Отечественный и зарубежный опыт / Под ред. Т.Ф. Яркиной, В.Г. Бочаровой. - М.: ЮНИТИ, 2001. -359 с.

14. Технологии социальной работы: Учебник / Под общ. ред. проф.Е.И. Холостовой. - М.: ИНФРА-М, 2003. - С.121-144.

15. Чехутова B.C., Митькина Т.В. Финансовые ресурсы социального обеспечения. М., 1986.

Примечаний нет.