книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Рассмотрение вопросов защиты прав детей и подростков в мировой и отечественной практике ( Реферат, 24 стр. )
Рассмотрение гарантий прав и социальной защиты работников в организации ( Курсовая работа, 23 стр. )
Рассмотрение детей-инвалидов как полноценных членов общества ( Реферат, 17 стр. )
Рассмотрение основ социального прогнозирования в государственном управлении ( Дипломная работа, 74 стр. )
Рассмотрение особенности теории и практики социальной работы в системе социальной защиты населения ( Реферат, 15 стр. )
рассмотрение особенностей финансирования в социальной сфере ( Курсовая работа, 26 стр. )
Рассмотрение проблемы социального контроля и социального надзора за больными - носителями ВИЧ-инфекции ( Курсовая работа, 29 стр. )
Рассмотрение сущности и роли социальных льгот на предприятии ФГУ "Росдорсервис" ( Дипломная работа, 135 стр. )
Рассмотреть моделирование в социальной работе ( Реферат, 10 стр. )
Рассмотреть неправильный образ жизни как социальный фактор ухудшения здоровья населения ( Курсовая работа, 33 стр. )
Рассмотреть нормативную основу в осуществлении социального партнерства ( Реферат, 18 стр. )
Рассмотреть основные направления социальной работы 2009-17 ( Реферат, 17 стр. )
Рассмотреть основные направления социальной работы ( Реферат, 18 стр. )
Рассмотреть особенности организации и государственной поддержки приемной семьи в России ( Курсовая работа, 47 стр. )
Рассмотреть особенности деятельности социальных служб по социальной адаптации инвалидов в муниципальном образовании ( Дипломная работа, 75 стр. )
Рассмотреть практику организации социального обслуживания инвалидов в сельской местности на примере ОГУ ЦСО «Биробиджанского района» ( Дипломная работа, 85 стр. )
Рассмотреть социально-инновационный процесс ( Реферат, 15 стр. )
Рассмотреть становление теории социальной работы ( Реферат, 21 стр. )
Рассмотреть технологические особенности коммуникативной деятельности социального работника ( Курсовая работа, 33 стр. )
Рассмотреть технологию социальной работы с семьями имеющими детей инвалидов ( Курсовая работа, 28 стр. )
Расторжение трудового договора по инициативе работника Понятие стороны формы и основные принципы социального партнерства ( Контрольная работа, 15 стр. )
Реабилитационный досуг для детей группы риска ( Курсовая работа, 53 стр. )
Реабилитация инвалидов ( Курсовая работа, 60 стр. )
Реализация государственной молодежной политики на территории г. Волгограда ( Курсовая работа, 37 стр. )
Реализация соц. прав. Гарантии в области охраны здоровья граждан РФ -Диплом ( Дипломная работа, 94 стр. )

Введение…………………………………………………………………………. 3

1. Семья, как объект социальной работы…………………………………….. 5

2. Сущность и содержание социальной работы с семьей……………………. 10

3. Работа с семьями в Англии…………………………………………………. 19

3.1. Англосаксонская модель социальной поддержки…………………….. 19

3.2. Развитие социальной работы с семьей в Англии……………………… 21

3.3. Проекты работы с "неблагополучными" семьями в Англии………… 24

3.4. Мостовая семья, как форма устройства детей в Великобритании…… 30

Заключение…………………………………………………………………….… 34

Список литературы……………………………………………………………… 35

Социальная работа с семьей, в настоящее время приобретает наиболее актуальное значение, так как семья выступает социальной ячейкой общества, при помощи которой общество передает по наследству свои моральные, культурные и духовные ценности. При этом важен дифференцированный подход в каждом отдельном случае.

С каждым годом меняется общество, а вместе с ним меняются характер и виды семейных отношений, взгляды на систему власти и подчинения в совместной жизни, роли и функции членов семьи. Ряд факторов ведет к ослаблению и даже разрушению семейных связей. Среди них наиболее часто отмечается отсутствие совместного труда в семье, прекращение его центрального положения в системе семейных отношений. Как правило, члены семьи трудятся вне дома, а дом является местом отдыха после трудового дня.

Меняется семья и как союз родителей и детей. Идет процесс эмансипации подрастающего поколения, который снижает значимость взрослых в глазах ребенка, авторитет родителей, формирует у детей неверное представление о свободе и ответственности в структуре семейных связей.

Супружеская связь, воспринимаемая ранее мужем и женой, обществом как пожизненная, раз и навсегда данная, теперь все чаще обрывается и не только по инициативе мужчины, но и женщин, так как женщина, получив определенные права, стала более требовательной, экономически самостоятельной, нередко более образованной.

Отмечаются серьезные изменения в семейном воспитании. Ребенок довольно рано начинает выходить из

1. Антропов В. Модели социальной защиты в странах ЕС//Мировая экономика и международные отношения, 2005. - №11 - с. 70-77.

2. Дилуэрт П. Зарубежный опыт социальной работы. Поддержка неблагополучных семей в Великобритании.

3. Основы социальной работы: учебное пособие для студентов/Под. ред. Н.Ф. Басова. - М.: Издательский центр "Академия", 2004.- 288с.

4. Справочное пособие по социальной работе/ Л.С.Алексеева, П.В.Бобкова, Г.Ю.Бурлак и др.: Под. ред. А.М.Панова, Е.И.Холостовой -М.: Юристъ, 1997. - 168с.

5. Холостова Е.И. Социальная работа: учебное пособие. - М.: Издательско-торговая корпорация "Дашков и Ко", 2007. - 668с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»