книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Особенности социальной работы с жертвами насилия в России ( Курсовая работа, 27 стр. )
Особенности социальной работы с инвалидами ( Курсовая работа, 35 стр. )
Особенности социальной работы с семьями в Англии 2002-29 ( Курсовая работа, 29 стр. )
Особенности социальной защиты государственных гражданских служащих Российской Федерации……………………………. ( Дипломная работа, 81 стр. )
Особенности социального сопровождения детей с нарушением слуха ( Курсовая работа, 35 стр. )
Особенности социальной работы с молодежью ( Курсовая работа, 52 стр. )
Особенности социальной защиты гражданских служащих федеральной таможенной службы ( Курсовая работа, 26 стр. )
Особенности социально-профилактической работы среди молодежи и подростков с девиантным поведением. ( Курсовая работа, 49 стр. )
Особенности социальной работы с беженцами ( Курсовая работа, 27 стр. )
ОСОБЕННОСТИ СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ ИНВАЛИДОВ В МУНИЦИПАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ ( Дипломная работа, 81 стр. )
Особенности социальной работы с семьей, имеющих ребенка-инвалида ( Реферат, 20 стр. )
Особенности социальной работы с инвалидами 2006-35 ( Курсовая работа, 35 стр. )
ОСОБЕННОСТИ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СФЕРЕ ( Дипломная работа, 112 стр. )
ОСОБЕННОСТИ СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ ИНВАЛИДОВ В МУНИЦИПАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ ( Дипломная работа, 65 стр. )
Особенности социальной работы с молодежью ( Курсовая работа, 29 стр. )
Особенности технологий социальной работы и исправления несовершеннолетних осужденных из неполных семей и сирот ( Дипломная работа, 79 стр. )
Особенности технологий социальной работы и исправления несовершеннолетних осужденных из неполных семей и сирот.45 ( Дипломная работа, 78 стр. )
Особенности технологий социальной работы и исправления несовершеннолетних осужденных из неполных семей и сирот 2008-79 ( Дипломная работа, 79 стр. )
Особенности управления социальной работой ( Курсовая работа, 35 стр. )
Особенности-социально-педагогической деятельности с наркоманами ( Контрольная работа, 28 стр. )
Особистість та професійні характеристики соціального працівника (Украина) ( Контрольная работа, 23 стр. )
Особистість та професійні характеристики соціального працівника (Украина) ( Реферат, 23 стр. )
Осуждение и их семьи как объект ( Курсовая работа, 35 стр. )
Осуществление мероприятий способствующих занятости граждан испытывающих трудности в поиске работы - инвалиды ( Контрольная работа, 16 стр. )
Отечественная теория социальной работы: национальное своеобразие и зарубежное влияние. а445 ( Контрольная работа, 2 стр. )

Введение 3

Глава 1. Беспризорность и безнадзорность в России: характеристика социальной проблемы.

4

1.1 Детская безнадзорность и беспризорность в Российской Федерации как социальное явление.

4

1.2 Состояние и причины детской беспризорности и безнадзорности в России.

10

Глава 2. Основные векторы решения проблем беспризорности и безнадзорности.

18

2.1 Деятельность органов и учреждений образования Российской Федерации по профилактике детской безнадзорности и беспризорности.

18

2.2 Перспективы борьбы с беспризорностью и безнадзорностью российских детей.

24

Заключение. 29

Список использованной литературы. 31

Сегодня одна из наиболее болезненных проблем во всем мире - это дети, лишенные семьи, оказавшиеся выброшенными на улицу в результате трудных жизненных обстоятельств. Уличные и работающие дети обычно живут в ужасных обстоятельствах и являются жертвами всех видов насилия. Многие из них страдают различными заболеваниями. Многие из них едва ли когда-нибудь ходили в школу или уже не ходят больше в школу. Если эти дети переживут голод, проституцию, сексуальное насилие, болезни, социальное отчуждение, притеснение полиции, проблемы, связанные с нарушением закона, тюремное заключение, употребление дешевых разрушительных наркотиков, опасную и низкооплачиваемую работу, включая равносильные рабству домашние работы, они вырастут и превратятся в безграмотных взрослых.

Работающие и уличные дети не знают радостей детства и молодости. Они почти всегда выпадают из государственного бюджета, и только организации социальной защиты, религиозные заведения и отдельные лица удовлетворяют их потребности для выживания: пища, крыша над головой, одежда, лечение, правовая помощь, санитарные условия, защита против насилия и всяких нарушений, чинимых именем закона. Еще большую угрозу их будущему представляет проблема отсутствия легкого доступа к школе.

Целью работы является рассмотрение проблемы детской беспризорности и безнадзорности в Российской Федерации.

Для достижения цели выдвигаются следующие задачи работы.

- Анализ масштабов, состояния и причин детской безнадзорности и беспризорности в России.

- Изучение современной российской практики борьбы с беспризорностью и безнадзорностью.

- Анализ перспектив борьбы с беспризорностью и безнадзорностью.

1. Андреева И. и др. Молодежная субкультура: нормы и системы ценностей // СОЦИС. 1994. № 4.

2. Герои нашего времени. /Под ред. Е.Л.Омельченко. - Ульяновск, 2001.

3. Гордеева М.В. Государственная политика в сфере профилактики и реабилитации детской беспризорности и безнадзорности // Проблемы детской безнадзорности и беспризорности в Российской Федерации: социально-политические последствия и современные технологии решения. М., 2004.

4. Демина В.С. О ликвидации детской безнадзорности и беспризорности в Российской Федерации как социального явления // Проблемы детской безнадзорности и беспризорности в Российской Федерации: социально-политические последствия и современные технологии решения. М., 2004.

5. Другое поле. Социологические практики. / Под ред. Е.Л. Омельченко, С.А.Перфильева. - Ульяновск, 2000.

6. Жилкина Т.В. Социальные проблемы несовершеннолетних: обзор регионального законодательства // Детская беспризорность и безнадзорность: проблемы и пути решения. Аналитический вестник Совета Федерации Федерального Собрания Российской Федерации. М., 2003

7. Климантова Г.И. Социально-политические последствия детской безнадзорности и беспризорности в Российской Федерации // Проблемы детской безнадзорности и беспризорности в Российской Федерации: социально-политические последствия и современные технологии решения. М., 2004.

8. Ковалева А.И., Луков В.А. Социология молодежи: теоретические вопросы. М.: Социум, 1999.

9. Молодежь в условиях социально-экономических реформ. Вып. 1, 2. СПб., 1995.

10. Озеров В.А. Детская безнадзорность и беспризорность, как один из факторов угрозы национальной безопасности России // Детская беспризорность и безнадзорность: проблемы и пути решения. Аналитический вестник Совета Федерации Федерального Собрания Российской Федерации. М., 2003

11. Панченкова С.А. Методы работы по профилактике социального сиротства и детской безнадзорности // Проблемы детской безнадзорности и беспризорности в Российской Федерации: социально-политические последствия и современные технологии решения. М., 2004.

12. Профилактика наркомании и алкоголизма в молодежной среде. М., 2000.

13. Социально-молодежная работа: международный опыт: Учебно-методическое пособие. М., 1997.

14. Социология молодежи / Под ред. В.Т.Лисовского. СПб.: СПбГУ, 1996.

15. Федотовская Т.А. О профилактике беспризорности и безнадзорности несовершеннолетних, находящихся в трудной жизненной ситуации // Детская беспризорность и безнадзорность: проблемы и пути решения. Аналитический вестник Совета Федерации Федерального Собрания Российской Федерации. М., 2003

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»