книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
КОНЦЕПТУАЛЬНОЕ ОФОРМЛЕНИЕ ЦЕЛЕЙ И ЗАДАЧ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ ( Курсовая работа, 29 стр. )
Корпоративная пенсионная политика на примере ОАО "ЛУКОЙЛ" ( Контрольная работа, 9 стр. )
КОРРЕКЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ СОЦИАЛЬНОГО ПЕДАГОГА ( Курсовая работа, 24 стр. )
Краткая технико-экономическая характеристика субъекта исследования Обзор методик экономического анализа затрат на производство ( Контрольная работа, 9 стр. )
Критерии эволюции социальной работы как практического вида деятельности ( Курсовая работа, 31 стр. )
Круг лиц, над которыми устанавливаются опека и попечительство, правовой статус опекунов и попечителей еу5343 ( Курсовая работа, 38 стр. )
Лидерские качества руководителей сестринских служб ( Дипломная работа, 74 стр. )
Лица Без Определённого Места Жительства ( Курсовая работа, 34 стр. )
Лица с ограниченными возможностями пожилого возраста и их медико-социальная реабилитация 2008-61 ( Дипломная работа, 61 стр. )
Лица с ограниченными возможностями пожилого возраста и их медико-социальная реабилитация ( Курсовая работа, 61 стр. )
Лица с ограниченными возможностями пожилого возраста и их медико-социальная реабилитация ( Дипломная работа, 61 стр. )
Люди, вышедшие из мест лишения свободы, как объект социальной работы ( Контрольная работа, 27 стр. )
МАТЕРИНСТВО КАК ОБЪЕКТ СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ ( Курсовая работа, 43 стр. )
Медико-социальная работа по физическому воспитанию детей в дошкольном учреждении ( Дипломная работа, 69 стр. )
Медико-социальная работа в профилактике заболеваний в регионе с высоким риском экологической опасности на примере Москвы и Московской области ( Дипломная работа, 63 стр. )
Медико-социальная работа с пожилыми людьми ( Реферат, 12 стр. )
Медико-социальная работа с детьми-инвалидами ( Дипломная работа, 74 стр. )
Медико-социальная работа с ВИЧ -инфицированными 11 ( Реферат, 19 стр. )
Медико-социальная реабилитация и социальное обслуживание пожилых: многообразие форм и методов ( Контрольная работа, 28 стр. )
Медико-социальное значение заболеваний с временной утратой трудоспособности ( Реферат, 22 стр. )
Медико-социальные проблемы детей асоциальных семей ( Курсовая работа, 41 стр. )
Медицинское понятие алкоголизма и наркомании Алкоголизм и наркомания как социальная проблема Социально-педагогическая работа с подростками ( Контрольная работа, 15 стр. )
Международные стандарты, в социальной работе с детьми - инвалидами, выявить особенности социальной защиты в РФ ( Курсовая работа, 30 стр. )
международные стандарты, в социальной работе с детьми - инвалидами ( Курсовая работа, 32 стр. )
Международный опыт социальной защиты персонала Государственная социальная защита -67 ( Курсовая работа, 33 стр. )

Введение…………………………………………………………………………….3

Глава 1. Психологический аспект проблемы насилия…………………………...5

1.1. Сексуальное насилие в семье………………………………………...5

1.2. Стрессовые нарушения у детей-жертв сексуального насилия…...10

Глава 2. Социальная работа с женщинами и детьми, подвергшимися

насилию…………………………………………………………………..13

2.1. Социальное положение женщин в России…………………………13

2.2. Проблемы жестокого обращения с детьми………………………...17

2.3. Социальная работа с женщинами и детьми………………………..22

Заключение………………………………………………………………………..26

Список литературы……………………………………………………………….27

Понятие "женский вопрос" по своему содержанию широкое. Оно охватывает социальное положение женщин во всех сферах общественной жизни, проблемы их дискриминации, организации действий в защиту своего правового и фактического равноправия.

Поиски социального равенства женщин и мужчин шли через отвоевывание прав - на труд рядом с мужчинами, которые длительное время препятствовали приему женщин на работу, опасаясь конкуренции; на образование (доступ к высшему образованию женщины получили в Европе только в конце XIX в.); на участие в выборах (суфражистки в начале XX в. полагали, что это автоматически откроет женщинам доступ к институтам власти). Каждое отвоеванное право было не только победой, но и своеобразным поражением, так как фактически прибавляло женщине обязанности, не меняя ее второстепенного положения в обществе.

Общие идеологические и социально-экономические процессы в нашей стране оказали специфическое влияние на положение женщин. Индустриализация, осуществляемая экстенсивными методами, требовала новых дешевых рабочих рук. Распределение продуктов по карточкам, реализация лозунга "Кто не работает, тот не ест" обеспечивали почти стопроцентную и мужскую и женскую вовлеченность в общественное производство.

Женщины с большим трудом адаптируются к новым политическим, социальным, духовным условиям, сложившимся в обществе, при этом видоизменяя не только общую направленность своего социального поведения, но и конкретные поступки в конкретных сферах деятельности. Фактически положение женщин в России - это пример нарушения важнейших положений Конвенции о ликвидации всех форм дискриминации в отношении женщин, принятой Генеральной Ассамблеей ООН в 1979 г. и вступившей в силу в сентябре 1981 г.

В работе предполагается рассмотреть социальную работу с жертвами насилия в России.

Объект исследования - социальная работа с жертвами насилия в России.

Предмет исследования - особенности социальной работы с жертвами насилия в России.

Цель исследования - изучит особенности социальной работы с жертвами насилия в России.

Для реализации этой цели необходимо решить следующие задачи:

- рассмотреть психологические аспекты проблемы насилия;

- рассмотреть сексуальное насилие в семье;

- проанализировать стрессовые нарушения у детей - жертв насилия;

- изучить социальное положение женщин в России;

- рассмотреть проблемы жестокого обращения с детьми;

- рассмотреть социальную работу с женщинами и детьми, подвергшимися насилию.

1. Андреева Г.М. Социальная психология. - М.: Аспект Пресс,1997.-376с.

2. Курачова И. В. Сексуальное насилие в семье // Семейная психология, 1997.-№1.

3. Основы социальной работы: Учебник / Отв. Ред. П.Д. Павленок. - М.: ИНФРА-М,1999.-368с.

4. Панов А.М. Социальная работа как наука, вид профессиональной деятельности и специальность в системе высшего образования // Российский журнал социальной работы.1995.-№1.

5. Социальная психология: Хрестоматия: Учеб. пособие для студентов вузов / Сост. Е.П. Белинская, О.А. Тихомандрицкая. - М.: Аспект Пресс, 2000.-475с.

6. Социальная психология: Учебник / Под ред. А.В. Петровского. - М.: Просвещение.1997.- 378с.

7. Справочное пособие по социальной работе / Л. С. Алексеева, П. В. Бобкова и др. / Под ред. А. М. Панова, Е. И. Холостовой. - М.: Юрист, 1997. - 168с.

8. Социальная работа глазами студентов: Межвузовский студенческий семинар "Школы профессионального материнства" / Составитель-редактор С.В. Колков. - М.: Социально-технический институт ГАСБУ, 1998. - 204с.

9. Теория социальной работы: Учебник / Под ред. проф. Е.И. Холостовой. - М.: Юристъ,1999.-334с.

10. Технология социальной работы: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Под ред. И.Г. Зайнышева. - М.: ВЛАДОС,2002.-240с.

11. Теория и методика социальной работы / Под ред. И.Г. Зайнышева. - М.: ВЛАДОС, 1994.Т.1,2.

12. Теория и методология социальной работы / Под ред. С.И. Григорьева, Л.Г. Гуслякова и др. - М.: ИНФРА-М,1994.-352с.

13. Шибутани Т. Социальная психология. Пер. с англ. В.Б. Ольшанского. - Ростов н/Д: "Феникс",1999.-544с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»