книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Работа с детьми инвалидами в современной системе образования ( Курсовая работа, 29 стр. )
Работа с детьми с отклонениями в развитии_5019. ( Курсовая работа, 41 стр. )
Работа с семьей группы риска ( Курсовая работа, 21 стр. )
Работа с семьями в Англии. Мостовая семья, как форма устройства детей в Великобритании (вар. работы) ( Курсовая работа, 34 стр. )
Работа социального педагога с пятиклассниками склонными к дезаптациями ( Дипломная работа, 82 стр. )
Работа социального педагога с неформальными объединениями подростков ( Дипломная работа, 86 стр. )
Работа социального работника по профилактике безнадзорности несовершеннолетних е367кввы ( Курсовая работа, 33 стр. )
Работа социальных педагогов с родителями и девиантными подростками в образовательных учреждениях районного центра 56 ( Дипломная работа, 65 стр. )
Работающие студенты. Социальные характеристики и проблемы ( Курсовая работа, 34 стр. )
Развитие законодательства о занятости населения в РФ ( Курсовая работа, 65 стр. )
Развитие системы социального призрения России ( Контрольная работа, 3 стр. )
РАЗВИТИЕ СОЦИАЛЬНОГО ПОТЕНЦИАЛА У ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ ( Курсовая работа, 46 стр. )
РАЗВИТИЕ ЦЕРКОВНОЙ БЛАГОТВОРИТЕЛЬНОСТИ В РОССИИ: ИСТОРИЯ И СОВРЕМЕННОСТЬ ( Дипломная работа, 87 стр. )
РАЗВИТИЕ ЦЕРКОВНОЙ БЛАГОТВОРИТЕЛЬНОСТИ В РОССИИ: ИСТОРИЯ И СОВРЕМЕННОСТЬ 2009-87 ( Дипломная работа, 87 стр. )
Различия между потребностями и личными ценностями ( Контрольная работа, 13 стр. )
Разработка духовной программы реабилитации больных алкоголизмом ( Дипломная работа, 92 стр. )
Разработка мероприятий по улучшению социальной защиты молодых семей ( Доклад, 6 стр. )
Разработка мероприятий по управлению социальной сферой в условиях "монетизации" социальных льгот ( Курсовая работа, 57 стр. )
Разработка мероприятий по совершенствованию социальной защиты молодых семей в районе Щукино ( Курсовая работа, 35 стр. )
Разработка новых форм социальной работы, расширения сферы, предоставляемых социальных услуг комитетом социальной защиты населения Ванинского района и подведомственных ему учреждениями ( Дипломная работа, 58 стр. )
Разработка основных управленческих критериев для современного руководителя сестринской службы ( Контрольная работа, 53 стр. )
РАЗРАБОТКА ПРОЕКТНЫХ ПРЕДЛОЖЕНИЙ ДЛЯ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ РАБОТЫ УПРАВЛЕНИЯ СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ НАСЕЛЕНИЯ Г.МЫТИЩИ 62 ( Дипломная работа, 96 стр. )
РАЗРАБОТКА ПРОЕКТНЫХ ПРЕДЛОЖЕНИЙ ДЛЯ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ РАБОТЫ СОЦИАЛЬНОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ НАСЕЛЕНИЯ_3451. ( Курсовая работа, 39 стр. )
Раскрытие темы связанной с социальной работой в неблагополучных семьях ан примере города Хабаровска ( Курсовая работа, 38 стр. )
Рассмотрение благотворительности с точки зрения социальной работы, социальной помощи ( Реферат, 22 стр. )

Введение ………………………………………………………………...… 3

Глава 1. Работа с детьми и семьями группы риска как социально-педагогическая проблема ……………………………………………………….. 5

1.1. Сущность социальной деятельности в сфере профилактики …... 5

1.2. Модель социальной работы в учреждениях социальной помощи семьям и детям ………………………………………………………………..... 16

Глава 2. Деятельность комиссии по делам несовершеннолетних по защите прав детей и семей группы риска на примере комиссии по делам несовершеннолетних при администрации Калининского района г. Чебоксары ………………………………………………………………………………...…. 23

2.1 Коррекционно-воспитательная работа комиссии по делам несовершеннолетних …………………………………………...……………… 23

Заключение ………………………………………………………………. 27

Литература ……………………………………………………………..... 29

Из года в год происходит обострение проблем социального положения несовершеннолетних. Противоправное поведение несовершеннолетних растет в 2 раза быстрее, чем среди взрослых, особенно по тяжким преступлениям против личности. Детская преступность выросла за 5 лет 1,5 раза, число правонарушений, совершаемых девушками - на 57,1%; число несовершеннолетних, задержанных за правонарушения, увеличилось почти вдвое и превысило 1 млн. в год; 27% из них - дети моложе 14 лет. На территории России действуют около 30 тыс. преступных группировок несовершеннолетних. При этом от 60 до 80% "несовершеннолетней" преступности приходится на подростков, имеющих психические аномалии.

Необходимость решения конкретных проблем современного положения детей в соответствии с нормами Конституции РФ и международными обязательствами обусловили выбор в качестве приоритетного направления государственной социальной политики, социальную, социально-правовую защиту детей и подростков.

Положения Конвенции ООН о правах ребенка определяют следующие ориентиры для развития системы социально-правовой защиты несовершеннолетних:

- несовершеннолетние ввиду умственной и физической незрелости имеют право на специальную охрану, заботу, защиту;

- несовершеннолетние обладают комплексом особых прав и возможностью их самостоятельного осуществления;

- в решении вопросов взаимодействия ребенка с любыми учреждениями приоритет отдается интересам ребенка;

- особое внимание уделяется несовершеннолетним, находящимся в трудных (неблагополучных) условиях.

Создание государственной системы защиты прав несовершеннолетних в сфере профилактики социальных отклонений, призванной обеспечить этот подход, было закреплено Указом Президента РФ "О профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних и защите их прав. В эту систему вошли: органы управления и учреждения образования, здравоохранения, занятости, культуры, физкультуры и спорта, опеки и попечительства, МВД. Координацию действий Федеральных министерств и ведомств, направленных на решение проблемы, осуществляет Межведомственная комиссия по делам несовершеннолетних при Правительстве РФ.

Особенно актуальна обозначенная проблема для деятельности районных комиссий по делам несовершеннолетних, на которые ложится вся тяжесть работы по осуществлению мер по защите и восстановлению прав и законных интересов детей, выявлению и устранению причин и условий, способствующих безнадзорности, беспризорности, правонарушениям и антиобщественным действиям несовершеннолетних, т.е. осуществлению реальной помощи ребенку, оказавшемуся в социально опасном положении.

Теоретическая и практическая значимость данной проблемы обусловила выбор темы курсовой.

Цель работы: выявить специфику социальной работы с детьми из группы риска и их семьями в учреждениях социальной помощи семьям и детям.

Для достижения цели работы нами определены следующие задачи:

- изучить и проанализировать научно - методическую литературу;

- познакомиться с нормативно-правовой базой работы учреждений социальной помощи семьям и детям;

- познакомиться со спецификой работы учреждений социальной помощи семьям и детям;

- выявить условия способствующие эффективности работы в учреждениях социальной помощи семьям и детям.

1. Аверин А.Н. Социальное управление: Опыт философского анализа. - М.: Мысль, 1984.

2. Андреева Г.М. Социальная психология. - М.: Аспект-Пресс, 1988.

3. АнцуповАЛ., ШипиловА.И. Конфликтология. - М.:ЮНИТИ-ДАНА, 2004.

4. Афанасьев В.Г. Общество: системность, познание и управление. - М.: Политиздат, 1981.

5. Берн Э. Игры, в которые играют люди. - М.: Прогресс, 1988.

6. Берталанфи Л. Общая теория систем - критический обзор // Исследования по теории систем. - М., 2005.

7. Бир С. Мозг девиатного поведения. - М.: Прогресс, 2004.

8. Дивицына Н.Ф. Социальная работа с детьми группы риска. - М.: Владос, 2008.

9. Здравомыслов А.Г. Социология конфликта. - М.: Логос, 2002.

10. Исаенко А.Н. Кадры управления комитетов по делам несовершеннолетних. - М.: Щит-М, 2004.

11. Кабаченко Т. С. Психология управления. - М.: Инфра-М, 1999.

12. Карлофф Б. Стратегия конфликта. - М.: Инфра-М, 2001.

13. Мильнер Б.З. Проблемы управления в современной Америке. - М.: Инфра-М, 2004.

14. Смирнов Э.А. Основы теории социальных организаций. - М.: Инфра-М, 1999.

15. Современное управление: Энциклопедический справочник: В 2 т. - М.: Издат-центр, 1997.

16. Социологический энциклопедический словарь. - М.: Норма, 1998.

17. Тернер Дж. Структура социологической теории. - М.: Прогресс, 1985.

18. Тичи Н., Деванна М.А. Лидеры реорганизации. - М.: Экономика, 2000.

19. Шибутани Т. Социальная психология. - М.: Академия, 2005.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»