книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Воспитательный потенциал народно-художественной культуры программа для курсов повышения квалификации работников культуры ( Курсовая работа, 38 стр. )
Восприятие и употребление образных выражений детьми с ОНР ( Дипломная работа, 97 стр. )
Восприятие литературы в детском возрасте ( Курсовая работа, 35 стр. )
Восприятие личности учителя младшими школьниками ( Контрольная работа, 29 стр. )
ВОСПРИЯТИЕ МЛАДШИМИ ШКОЛЬНИКАМИ УЧИТЕЛЯ ( Курсовая работа, 32 стр. )
Восприятие окружающего мира дошкольником ( Дипломная работа, 86 стр. )
Восприятие, внимание и память дошкольника4887 ( Курсовая работа, 43 стр. )
Вплив ідей педагогіки співробітництва на формування суспільної думки (Украина) ( Курсовая работа, 31 стр. )
Временная последовательность ( Контрольная работа, 29 стр. )
Временные представления дошкольников 4 ( Контрольная работа, 18 стр. )
Вступительная беседа учителя с учащимися. 6345ав ( Контрольная работа, 12 стр. )
ВУЗы ( Реферат, 19 стр. )
Выбор методов психокоррекционной профилактики наркозависимости подростков 11344 ( Дипломная работа, 105 стр. )
Выбор формы организации обучения иностранному языку в ВУЗе ( Контрольная работа, 19 стр. )
Выводы об успешности внедрения ЕГЭ и перспективы его совершенствования в России 1469 ( Курсовая работа, 33 стр. )
Выделить основные, значимые критерии психолого-педагогической оценки в начальной школе, соблюдение которых необходимо для реализации целей современного образования ( Дипломная работа, 70 стр. )
Высшее образование в Англии ( Реферат, 23 стр. )
Высшее образование в современной России - человеческий капитал или культурный капитал? ( Реферат, 10 стр. )
Высшее педагогическое образование в системе высшего образования ( Дипломная работа, 84 стр. )
Выявить методику посреднической работы социального педагога в разрешении педагогических конфликтов ( Курсовая работа, 39 стр. )
Выявить методику посреднической работы социального педагога в разрешении педагогических конфликтов ( Курсовая работа, 40 стр. )
Выявить особенности развития памяти дошкольника ( Курсовая работа, 49 стр. )
Выявить особенности использования методов проблемного обучения на уроках музыки при анализе литературы ( Курсовая работа, 30 стр. )
Выявить развитие речи через игру ( Реферат, 24 стр. )
Выявление возможной взаимосвязи ценностных ориентаций педагогов и стилей их педагогической деятельности ( Дипломная работа, 67 стр. )

В соответствии с планом воспитательной работы можно выделить следующие три основных направления:

1. Здоровье

2. Патриотическое воспитание

3. Коллективные Творческие Дела

Работа по каждому направлению обоснована поставленными целями и задачами. Каждое направление является неотъемлемой составной частью плана воспитательной работы.

1. Направление "Здоровье"

Цели:

- сохранение и укрепление здоровья обучающихся и формирование у них здорового образа жизни

- создание условий для приостановления роста правонарушений, снижение медико-социальных последствий, последствий употребления ПАВ (психотропно активные вещества).

Задачи:

- повышение знаний педагогического коллектива, родителей о негативных последствий злоупотребления ПАВ

- создание атмосферы нетерпения к употреблению ПАВ

- формирование у школьников защитных механизмов, способствующих их активному противостоянию алкоголю, табакокурению, ПАВ

- мотивация учащихся на здоровый образ жизни.

Работа:

- по целевой программе "Здоровый ребенок"

- окружная целевая программа "Интенсивная профилактика безнадзорности, правонарушений, алкогольных и наркотических заболеваний несовершеннолетних Ленинского и Октябрьских округов"

- программа "Полезные привычки" (начальная школа)

- программа "Полезные навыки" 5 класс

Социальные партнеры:

"Центр медицинской профилактики"

Центр "Семья"

Ленинский РОВД, Ленинский КДН, Ленинский военкомат, Социальная защита, Служба занятости подростков.

I Блок

Семинары-тренинги педагогического коллектива

II Блок

Родительский лекторий

1. Здоровая семья - здоровый ребенок (3-5 класс)

2. Гигиена адаптации детей (1 класс)

3. Профилактика стрессовых ситуаций (9-11 класс)

4. Физиологические особенности подросткового периода (8-9 класс)

5. Здоровое питание (6-7 класс)

6. Профилактика ПАВ (8-10 класс)

III Блок

Работа с учащимися (беседы, тренинги)

1. Личная гигиена (начальная школа)

2. Здоровое питание (5-7 классы)

3. Профилактика ПАВ (7-8 классы)

4. Физиология подростка (8-10 классы)

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»