|
Настоящая работа представляет собой отчет о практике, предполагающей знакомство с научно-исследовательской работой.
Исследование проводилась в ДОУ № в старшей группе.
Педагог-психолог в данном детском саду - Петрова Людмила Анатольевна, стаж работы в данной области - 10 лет, в данном саду работает 7 лет.
Цель научно-исследовательской практики - знакомство с ведением научно-исследовательской работы, ее планированием, осуществлением, обработкой и интерпретацией полученных результатов.
В работе поставлены следующие задачи:
1. Знакомство с программно-методическим обеспечением.
2. Планирование научно-исследовательской деятельности.
3. Проведение констатирующего этапа эксперимента.
4. В работе проведен анализ и обобщение собственного опыта работы.
Научно-исследовательская практика предусматривает пассивную и активную часть. В ходе пассивной практики осуществляется знакомство с системой научно-исследовательской работы, при активной практике осуществляются различные формы и методы исследовательской работы.
Нами была выбрана следующая тема исследования: "Развитие творческого воображения у детей старшего дошкольного возраста". Определена цель исследования - выявить уровень развития творческого воображения у детей старшего дошкольного возраста.
На каждого ребенка была составлена диагностическая карта, содержащая протокол ответа и поведенческие реакции ребенка. Всего было исследовано 10 детей старшей группы детского сада.
|
На уровень вверх
Купить