1. Знакомство с базой практики……………………………………………..….3

1.1. Специфика работы психолога в исправительном

учреждении…..............................................................................................3

1.2. Диагностика системы взаимоотношений в коллективе

осуждённых………………………………………..……………………...9

2. Диагностика личности…………………………………………………….…...13

3. Социально-психологическая характеристика личности…………….……….17

4. Программа психологической помощи……………………………….……….19

5. Тренинг в группе осуждённых ………………………………….……………22

6. Лекция по психологии для осужденных.………………………….………….32

7. Отчёт о проделанной работе…………………………………………………..38

Приложении 1………………………………………………………………………39

Приложение 2………………………………………………………………………55

Приложение 3……………………………………………………………………....88

Приложение 4……………………………………………………………………….95

Лишение человека свободы, его социальная изоляция - мощный фактор модификации человеческого поведения. Психика каждого человека по-разному реагирует на этот фактор. Но можно выделить основные психологические симптомы поведения человека в этих, по существу крайне напряженных, а иногда и стрессовых условиях. Тюрьма, колония - ломка привычного уклада жизни, отрыв индивида от родных, близких людей, годы тяжелого обреченного существования. Тюрьма - повышенные трудности адаптации, частые межличностные конфликты, недоброжелательность окружения, грубость обращения, скудные бытовые условия, криминальная субкультура, постоянное давление со стороны персонала, криминализированных групповых лидеров. У заключенного при этом обостряются его личностные дефекты.

Первые 2-3 месяца - период первичной адаптации - отличается наиболее напряженным психическим состоянием осужденного. В этот период происходит болезненная ломка ранее сформированных жизненных стереотипов, резко ограничивается удовлетворение привычных потребностей, остро переживается враждебность новой микросреды, часто возникают конфликтные эмоциональные состояния. Чувство безнадежности, обреченности становится постоянным негативным фоном самосознания личности.

У впервые осужденных в это время наиболее полно проявляются специфические психические состояния, вызванные фактом лишения свободы. Они вызываются процессом ломки ранее сложившегося стереотипа жизни. Ломка старых динамических стереотипов приводит к возникновению разнообразных отрицательных эмоций, повышенной возбудимости, угнетенности. Это происходит до тех пор, пока у осужденного не вырабатываются качества, необходимые для новых условий жизни.

Уже на следующем этапе могут появляться и развиваться положительные эмоции, состояния, которые вызывают повышенную психическую активность осужденного. Интересы, вызывающие такие состояния, могут быть самые различные: создание микрогруппы, участие в жизни коллектива осужденных, выполняемая работа, культурный досуг, учеба, свидание с родственниками и т.д. Появление широкого круга интересов, расширение структуры выполняемых социальных ролей в определенной мере способствует изменению психологии осужденного.

Следующий период связан с ценностной переориентацией осужденного, принятием им некоторых норм и ценностей микросреды, выработкой стратегии и тактики поведения в новых условиях. Изыскиваются возможности выживания. Рано или поздно осужденный подчиняется "законам тюрьмы".

"Законы" эти просты и жестоки, санкции их примитивны и однообразны - увечье, побои, а иногда и лишение жизни.

Личность новичка проверяется жестоким и примитивным ритуалом "прописки". Индивид оказывается перед выбором: принять или не принять навязываемый ему статус. Решение должно быть быстрым, а действия чрезвычайно интенсивными. Реакция личностного самосохранения часто бывает бурной, аффективной.

Примечаний нет.