книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Характеристика формальных и неформальных организаций, выделение основных различий между ними 2ц4242 ( Курсовая работа, 45 стр. )
Характеристики основных методов мотивации ( Дипломная работа, 86 стр. )
Характерные явления, возникающие во взаимоотношениях личности и коллектива ( Реферат, 18 стр. )
Хронологическая схема НПА. Структурная схема отдела культуры мэрии. Информационная схема движения деловой документации ( Контрольная работа, 11 стр. )
Хронометраж использования личного и рабочего времени руководителя (менеджера) ( Контрольная работа, 17 стр. )
Целеполагание и его роль в управлении ( Реферат, 22 стр. )
Цели адаптации и обоснование ее необходимости ( Контрольная работа, 19 стр. )
Цели и задачи кадрового планирования организации ( Реферат, 22 стр. )
Цели и задачи сертификации ( Реферат, 14 стр. )
Цели маркетинга ну6533 ( Контрольная работа, 24 стр. )
Цели управления организацией ( Контрольная работа, 11 стр. )
Цели управления персоналом ( Реферат, 13 стр. )
Цели управления персоналом 2007-13 ( Реферат, 13 стр. )
Цели, принципы и методы стратегического анализа уй31ё ( Контрольная работа, 18 стр. )
Цель и задачи кадрового планирования на предприятии ( Контрольная работа, 15 стр. )
Цель работы - изучить текущее состояние дел в кадровой сфере РИА "Альянс" и разработать инновационную схему для работы кадровой службы ( Курсовая работа, 31 стр. )
Ценообразование собственного и заемного капитала ну523222 ( Контрольная работа, 25 стр. )
Человек в организационной системе ( Реферат, 17 стр. )
Человек на работе и его отношение к этой работе ( Контрольная работа, 28 стр. )
Человеческие ресурсы как ключ эффективности функционирования фирмы на современном этапе ( Контрольная работа, 28 стр. )
Человеческий капитал ( Дипломная работа, 85 стр. )
Человеческий фактор антикризисного управления 2006-15 ( Реферат, 15 стр. )
Человеческий фактор в трудовой деятельности. Методология управления персоналом ( Контрольная работа, 50 стр. )
Человеческий фактор антикризисного управления ( Дипломная работа, 101 стр. )
Чем определяется выбор метода анализа проблемной ситуации? Приведите пример кй13131 ( Контрольная работа, 8 стр. )

ВВЕДЕНИЕ 3

1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОРГАНИЗАЦИИ 5

2. АНАЛИЗ ОБЕСПЕЧЕННОСТИ ПЕРСОНАЛОМ 7

3. АНАЛИЗ СИСТЕМЫ ПОДГОТОВКИ И ПЕРЕПОДГОТОВКИ ГОСУДАРСТВЕННЫХ СЛУЖАЩИХ 12

4. РЕЗУЛЬТАТЫ СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ ПО РЕЗУЛЬТАТАМ ОБУЧЕНИЯ ГОСУДАРСТВЕННЫХ СЛУЖАЩИХ 16

5. ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ ПРОГРАММ ОБУЧЕНИЯ ГОСУДАРСТВЕННЫХ СЛУЖАЩИХ 19

6. МОДЕРНИЗАЦИЯ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИХ МЕХАНИЗМОВ РАЗВИТИЯ СИСТЕМЫ ОБУЧЕНИЯ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ГРАЖДАНСКИХ СЛУЖАЩИХ 20

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 23

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 26

В настоящее время в обществе происходят кардинальные изменения в экономической, политической, социальной и духовной сфере. Под их воздействием изменяется система образования государственных служащих. Государственные служащие призваны быть профессиональными управленцами, должны обладать управленческими знаниями, умениями, навыками и способностями.

Для того чтобы эффективно управлять изменениями в различных областях общественной жизни, служащие должны иметь специальный уровень профессиональной подготовки, т.к. подготовка, переподготовка и повышение квалификации одни из самых эффективных методов решения данной проблемы. Профессиональная подготовка, переподготовка и повышение квалификации позволяет освоить новые знания, умения, навыки и проблемы обеспечения высокого качества обучения.

Важнейшим звеном любого государства выступает государственная кадровая политика, как выражение стратегии государства по формированию, востребованию, рациональному использованию кадрового потенциала и его профессиональному развитию.

Исторический опыт свидетельствует, что из всех ресурсов государства - материальных, природных, финансовых - кадровый ресурс, т.е. человеческий, является самым значимым. Кадровый потенциал общества рассматривается в качестве ключевого фактора не только социально- экономического развития, но и фактора, определяющего эффективность государственного управления в стране. Ведь только от кадров - людей с их профессионализмом, квалификацией и опытом - зависит успех дела в любой сфере жизнедеятельности.

Задача повышения уровня государственного управления является комплексной и требует усилий не только от тех, кто действует в рамках государственной службы. Определяющее место здесь принадлежит политической системе общества, которая призвана найти, воспитать, взрастить, обучить, привести на государственные должности людей, имеющих действительно высокие общекультурные, профессиональные и личностные качества. Исключительно важную роль здесь призвана сыграть образовательная система. Но решающий вклад может и должна внести государственная служба. Одно из характерных свойств государственной службы - преимущественно управленческий характер деятельности её кадров.

Объект исследования - Межрайонная ИФНС России 18 по Санкт-Петербургу.

Предмет исследования - процессы подготовки и переподготовки государственных служащих.

Цель работы - провести анализ системы подготовки и переподготовки государственных служащих в Межрайонной ИФНС России 18 по Санкт-Петербургу.

Задачи работы:

- дать общую характеристику организации;

- провести анализ показателей, характеризующих кадровый состав;

- проанализировать систему подготовки и переподготовки государственных служащих в Межрайонной ИФНС России 18 по Санкт-Петербургу;

- дать оценку эффективности системы подготовки и переподготовки государственных служащих в Межрайонной ИФНС России 18 по Санкт-Петербургу и разработать рекомендации по ее совершенствованию.

1. Административная реформа и кадровая политика : материалы "круглого стола" // Система государственной власти и управления в России : история, традиции и современность : материалы ежегодного междунар. науч. форума / под общ. ред. В. А. Шамахова. - СПб. : Изд-во СЗАГС ; Изд-во "Образование - культура", 2003. - С. 83 - 241 .

2. Аксенова Е. А. Технология конкурсного набора в современном кадровом менеджменте : учеб. - метод. пособие / Е. А. Аксенова ; под ред. Т. Ю. Базарова. - М. : ИПК госслужбы, 2006. - 112 с.

3. Бакушев В. В. Профессиональное образование в начале нового века и подготовка государственных служащих : учеб. пособие / В. В. Бакушев, Ф. Д.- М. : Изд-во РАГС, 2003. - 128 с.

4. Востриков П. П. Организационно-правовые проблемы подготовки, переподготовки и повышения квалификации государственных служащих : автореф. дис. на соискание учен. степени канд. юрид. наук / П. П. Востриков . - М., 1998. - 23 с.

5. Гурьева, Л. А. Профессиональная подготовка государственных служащих : организационно-правовые аспекты : автореф. дис. на соискание учен. степени канд. юрид. наук / Л. А. Гурьева. - СПб, 2009. - 22 с.

6. Егоров В. Проблемы подготовки кадров для государственной службы // Проблемы теории и практики управления. - 2008. - N. 3. - С. 34-39

7. Китин, Е. А. Организационно-правовые вопросы переподготовки и повышения квалификации государственных служащих РФ : дис. и автореф. дис. на соискание учен. степени канд. юрид. наук / Е. А. Китин. - СПб., 2010.

8. Рассохин А.В. Технология переподготовки и повышения квалификации государственных и муниципальных служащих: историко - правовой аспект // Чиновникъ. - 2007. - N. 1. - С. 52-55

9. Хартанович, К. В. Реформирование системы профессиональной подготовки кадров как условие эффективной реализации экономических функций государственной службы : автореф. дис. на соискание учен. степени доктора экон. наук / К. В. Хартанович. - М., 2008. - 37 с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»