книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Определение общей эффективности природоохранных мероприятий на примере АО «Комитекс». ( Курсовая работа, 17 стр. )
Определение объема накопления твердо-бытовых отходов и спецтехники микрорайона Конева ( Курсовая работа, 25 стр. )
Определение природы, окружающей среды, экологического бумеранга ( Курсовая работа, 28 стр. )
определение радиационного заражения местности ( Контрольная работа, 8 стр. )
Определение размеров очага поражения и зон разрушения (Украина) ( Контрольная работа, 16 стр. )
Определение сфер ведения экологии как науки и выяснение причин повышенного внимания к вопросам экологии ( Реферат, 21 стр. )
Определение сферы ведения экологии как науки и выяснение причин повышенного внимания к вопросам экологии ( Реферат, 21 стр. )
Определение ущерба в физических объемах и денежном выражении от размещения на местности объектов теплогазоснабжения и вентиляции, на примере ТЭЦ ( Контрольная работа, 14 стр. )
Определение эффективности производства экологической сельскохозяйственной продукции ( Контрольная работа, 15 стр. )
Определить концентрацию оксида углерода в час "пик" и в ночные часы в транспортной галерее с высокой интенсивностью движения автотранспорта в районе расположения обычного перекрестка, регулируемого светофорами. (Украина) ( Контрольная работа, 11 стр. )
Определить концентрацию оксида углерода в час "пик" и в ночные часы на городской набережной с низкой интенсивностью движения автотранспорта в районе расположения нерегулируемого перекрестка с обязательной остановкой (Украина) ( Контрольная работа, 10 стр. )
Определить сферы ведения экологии как науки и выяснить причины повышенного внимания к вопросам экологии ( Реферат, 21 стр. )
Организационно-правовые мероприятия по уменьшению загрязнения атмосферного воздуха ( Контрольная работа, 26 стр. )
Организация защиты окружающей среды в детском лечебно-профилактическом учреждении на примере детского санатория (г.Москва) ( Дипломная работа, 88 стр. )
Организация защиты окружающей среды в детском лечебно-профилактическом учреждении на примере детского санатория (Московская область) ( Курсовая работа, 39 стр. )
Организация и проведение строительно-ремонтных работ фасада 9-ти этажного жилого дома. 524113131 ( Дипломная работа, 96 стр. )
Организация охраны природы в России ( Контрольная работа, 25 стр. )
Организация уголка живой природы в школе мс5 ( Курсовая работа, 38 стр. )
ОРГАНИЗАЦИЯ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ СЛУЖБЫ НА ПРЕДПРИЯТИИ е232вппв ( Контрольная работа, 25 стр. )
Організація нічлігу при спортивно-оздоровчій подорожі (Украина) ( Курсовая работа, 30 стр. )
Органы исполнительной власти, осуществляющие государственное управление в области охраны окружающей среды рек54 ( Контрольная работа, 16 стр. )
Органы, контролирующие использование ОС, методы определения эффективности затрат на охрану ОС, состав неживой природы ( Контрольная работа, 21 стр. )
Освещение экологических проблем г.Челябинска ( Реферат, 21 стр. )
Основні джерела забруднення атмосфери (Украина) ( Контрольная работа, 18 стр. )
Основні джерела та види забруднення атмосфери антропогенного походження (Украина) ( Контрольная работа, 16 стр. )

1. Предмет экологии. Методы и задачи 3

2. История развития экологии 6

3. Общие закономерности действия на организмы 13

Список литературы 23

Экология (от греч. "ойкос" - дом, жилище и "логос" - учение) - наука, изучающая условия существования живых организмов и взаимосвязи между организмами и средой, в которой они обитают. Изначально экология развивалась как составная часть биологической науки, в тесной связи с другими естественными науками - химией, физикой, геологией, географией, почвоведением, математикой.

Предметом экологии является совокупность или структура связей между организмами и средой. Главный объект изучения в экологии - экосистемы, т.е. единые природные комплексы, образованные живыми организмами и средой обитания. Кроме того, в область ее компетенции входит изучение отдельных видов организмов (организменный уровень), их популяций, т.е. совокупностей особей одного вида (популяционно-видовой уровень) и биосферы в целом (биосферный уровень).

Основной, традиционной, частью экологии как биологи ческой науки является общая экология, которая изучает общие закономерности взаимоотношений любых живых организмов и среды (включая человека как биологическое существо).

В составе общей экологии выделяют следующие основные разделы: аутэкологию, исследующую индивидуальные связи отдельного организма (виды, особи) с окружающей его средой; популяционную экологию (демоэкологию), в задачу которой входит изучение структуры и динамики популяций отдельных видов. Популяционную экологию рассматривают и как специальный раздел аутэкологии; синэкологию (биоценологию) - изучающую взаимоотношение популяций, сообществ и экосистем со средой.

Для всех этих направлений главным является изучение выживания живых существ в окружающей среде и задачи перед ними стоят преимущественно биологического свойства - изучить закономерности адаптации организмов и их сообществ к окружающей среде, саморегуляцию, устойчивость экосистем и биосферы и т.д.

1. Биология: Большой справочник для школьников и поступающих в ВУЗы. А.С. Батуев, М.А. Гуленкова, А.Г. Еленевский и другие. - М. Дрофа, 1999.

2. Коробкин В.И., Передельский Л.В. Экология. - Ростов н/Д: изд-во "Феникс", 2000.

3. Новиков Ю.В. Экология, окружающая среда и человек: Учебник. - М.: Агенство "ФАИР", 1998.

4. Протасов В.Ф., Молчанов А.В. Экология, здоровье и природопользование в России. - М., 1998.

5. Снакин В.В. Экология и охрана природы. М.: 2000.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»