книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Рассмотрите две формы обмена - бартер и товарно-денежный обмен. Каковы их преимущества и недостатки? ( Контрольная работа, 18 стр. )
Рассмотрите две формы обмена - бартер и товарно-денежный обмен. Каковы их преимущества и недостатки? ( Контрольная работа, 19 стр. )
Рассмотрите две формы обмена - бартер и товарно-денежный обмен. Каковы их преимущества и недостатки? 2005-18 ( Контрольная работа, 18 стр. )
Рассмотрите две формы обмена - бартер и товарно-денежный обмен. Каковы их преимущества и недостатки ( Контрольная работа, 18 стр. )
Рассмотрите общественные потери, к которым может привести монополизация рынка. Каковы стратегии государственного регулирования монополий? ( Контрольная работа, 19 стр. )
Расчет макроэкономических показателей в Англии (Украина) ( Контрольная работа, 14 стр. )
Расчеты макроэкономических показателей системы национальных счетов ( Контрольная работа, 4 стр. )
Рационализация и аттестация рабочих мест на предприятии ( Курсовая работа, 25 стр. )
Рациональное и эффективное использование национального богатства ( Курсовая работа, 25 стр. )
Рациональное ожидание и неклассическая экономика ( Курсовая работа, 33 стр. )
Реализация государственной политики занятости и программы содействия занятости населения как инструмент регулирования рынка ( Реферат, 21 стр. )
Реализация продукции предприятия характеризуется следующими показателями ( Контрольная работа, 3 стр. )
Реальные доходы как основной показатель уровня жизни ( Курсовая работа, 38 стр. )
Регулирование издержек производства в условиях переходной экономики353 ( Курсовая работа, 45 стр. )
Регулирование издержек производства в условиях переходной экономики56 ( Курсовая работа, 45 стр. )
Регулирование оплаты труда и ее индексация. ( Реферат, 20 стр. )
Регулирование рынка труда и работа службы занятости ( Дипломная работа, 81 стр. )
Регулирование хозяйственно-правового статуса организаций потреби-тельской кооперации ( Курсовая работа, 28 стр. )
Регулирование цен государством и антимонопольной политики ( Курсовая работа, 24 стр. )
Результаты социологических исследований показывают, что в экономически развитых странах выше удельный вес нематериальных потребностей. Как Вы можете объяснить этот факт? ( Контрольная работа, 9 стр. )
Рента ( Курсовая работа, 31 стр. )
Рента и арендная плата ( Контрольная работа, 15 стр. )
Рентабельность строительной организации ( Контрольная работа, 12 стр. )
Республика Бурятия на современном этапе: проблемы и перспективы ( Реферат, 19 стр. )
Реструктуризация народнохозяйственного комплекса 9 ( Курсовая работа, 25 стр. )

Содержание 2

Введение 3

Общая характеристика основных факторов современных направлений экономической теории 5

Заключение 7

Список литературы 8

С конца XIX в. начинают формироваться новые подходы в экономической науке и в течение длительного времени ее различные направления так или иначе концентрировались вокруг двух основных проблем: трудовой теории стоимости и теории предельной полезности.

Неоклассическое направление возникло как реакция на экономическое учение К. Маркса. Оно господствовало до 30-х годов нынешнего столетия и воспевало эпоху свободного предпринимательства.

Главная проблема, которая находилась в центре внимания неоклассиков (Альфред Маршалл (1842-1924) Артур Пигу (1877-1959) и др.) - удовлетворение потребностей человека. Ключевая идея Маршалла состояла в перемещении усилий с теоретических споров о стоимости к изучению проблем взаимодействия спроса и предложения как сил, определяющих процессы, протекающие на рынке. По Маршаллу, по мере потребления новых единиц, частей, долей блага, темп нарастания полезности падает, добавочная полезность, приносимая каждой новой долей снижается.

Согласно выработанному неоклассиками подходу, цена товара определяется двумя факторами: предельной полезностью (со стороны покупателя) и издержками производства (со стороны продавца).

Принципы предельной полезности послужили основанием для разработки обширной концепции предельных величин. Великая депрессия 29-33 годов показала невозможность путем свободной конкуренции разрешать социально-экономические проблемы и противоречия современного мира. Потребовалось серьезное вмешательство государства в ход экономической жизни.

1. Бартенев С.А. "Экономические теории и школы (история и современность): Курс лекций".-М.: Издательство Бек, 2006.-352с.

2. Блауг М. "Экономическая мысль в ретроспективе". Пер. с англ., 4-е изд.-М.: "Дело Лтд", 2001.-720 с.

3. История русской экономической мысли: В 3-х т. / Под ред. А. Пашкова. - М.: 1960-1966.- Т. 1-3.

4. Маршалл А. Принципы политической экономии / Пер. с англ. - М.: Прогресс, 1983.

5. Негиши Т. История экономической теории. - М., 1995.

6. Русские экономисты (Х1Х-нач. ХХ века) - М.: ИЭ РАН, 1998.

7. Современные экономические теории Запада: Учебное пособие для вузов/ Всерос. заоч. фин.-экон. ин-т; Под ред. А.Н. Марковой.-2-е изд.- М.: АО "Финстатинформ", 2000.-93 с.

8. Шаститко А.Е. Неоинституциональная экономическая теория. - М.: ТЕИС, 1999.

9. Шумпетер Й. История экономического анализа: В 3-х т. - СПб., 2001.

10. Экономическая история зарубежных стран / Под ред. В.И. Голубовича. -Минск, 2000.

11. Экономическая теория / Под ред. В.Д. Камаева. - М., 2001.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»