книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
. Основные разделы философского знания н455353 ( Контрольная работа, 15 стр. )
. Основные темы аналитической философии 6к24131 ( Контрольная работа, 19 стр. )
. Пантеизм как система к2422 ( Контрольная работа, 13 стр. )
. ПОНИМАНИЕ МАТЕРИИ В ФИЛОСОФИИ И ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНОЙ МЫСЛИ XX ВЕКА. ЕДИНСТВО МИРА ке34222 ( Контрольная работа, 29 стр. )
. ПРИЧИНЫ ВОЗНИКНОВЕНИЯ ТЕОРИЙ ОТНОСИТЕЛЬНОСТИ ЭЙНШТЕЙНА5 ( Реферат, 19 стр. )
. Проанализируйте нижеприведенные схемы. Какому из 3-х философских направлений принадлежит каждая из них: объективный идеализм, субъективный идеализм, материализм? 25424242 ( Контрольная работа, 9 стр. )
. Развитие представлений о субъекте познания в истории философии. 5353вав ( Контрольная работа, 4 стр. )
. Ребенок в архаичном, античном и средневековом обществе 675443 ( Контрольная работа, 11 стр. )
. Русская религиозная философия о смысле жизни и духовности человека 34еп ( Контрольная работа, 16 стр. )
. Учение Гегеля об абсолютной идее, тождестве мышления и бытия ен855 ( Контрольная работа, 12 стр. )
. Философия как наука. Предмет её исследования и функции. Роль философии в обществе ц4232выыы ( Контрольная работа, 17 стр. )
. Философия космизма (Н.Федоров, В.И.Вернадский) кц2411 ( Контрольная работа, 14 стр. )
. Философские воззрения П.Я.Чаадаева 545пвв ( Контрольная работа, 15 стр. )
. Характеристика античной философии 4й431 ( Контрольная работа, 11 стр. )
. Школа Чарвака - "учение, направленное на мир" - материалистическая традиция древнеиндийской философии. Ее значение для развития научного знания 352442 ( Контрольная работа, 22 стр. )
.Основные проблемы философии и техники к24321 ( Контрольная работа, 21 стр. )
.Проблема происхождения вселенной. Жизнь и разум в контексте глобальной эволюции Вселенной ке21131 ( Контрольная работа, 20 стр. )
.Роль производства в общественной жизни. Особенности современного периода. 6352ац ( Контрольная работа, 16 стр. )
.ТЕОРИЯ Т. ГОББСА О ГОСУДАРСТВЕ И ОБЩЕСТВЕ е345242 ( Контрольная работа, 12 стр. )
.Учение о первоначале философов милетской школы е3увыы ( Контрольная работа, 13 стр. )
1. "Все действительное разумно, все разумное действительно". Можно ли считать, что в этом суждении содержится тавтология? Что этим высказыванием хотел выразить его автор? кй411 ( Контрольная работа, 13 стр. )
1. "Все действительное разумно, все разумное действительно". Можно ли считать, что в этом суждении содержится тавтология? Что этим высказыванием хотел выразить его автор? 133 ( Контрольная работа, 13 стр. )
1. Диалектика. Диалектический материализм. Основные законы диалектического материализма 6789654 ( Контрольная работа, 16 стр. )
1. Основные положения средневековой философии ( Контрольная работа, 16 стр. )
1. Основные принципы диалектического материализма 789545 ( Контрольная работа, 15 стр. )

Введение 3

1. Философские мысли о возникновении жизни 4

2. Религиозные взгляды на жизнь 5

3. Научный взгляд на жизнь 9

Заключение 12

Список литературы 13

Проблема человека является в целом комплексной: изучается не только философией, но и всеми остальными науками. Эта проблема является центральной для современной философии.

В рамках многих философских школ вопрос о человеке считался основным вопросом философии. Если в других философских школах основным вопросом являлся вопрос о соотношении материального и духовного, то в других школах обоснование тезиса о том, что человек является основным вопросом философии связан с тем, что человек есть реальный синтез материального и духовного. В этой связи многие философы представляют человека главной философской проблемой. Когда, при каких причинах возникает человек? Этот вопрос главный в философии.

Таким образом, целью настоящей работы является анализ существующих концепция возникновения жизни на земле. Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие ключевые задачи:

1. Рассмотреть философскую точку зрения на возникновение жизни;

2. Изучить религиозные взгляды на жизнь;

3. Осветить научный взгляд на жизнь человека.

Решение поставленных задач определило структуру работы.

1.Бубер М. Я и Ты. М., 1992. С.75 -- 160 (Историческое развитие учения о человеке).

2. Гуревич П. С. Человек: венец или ошибка природы? //Наука в России 1993. № 2. С.28 - 33, 54.

3. Дружинина В. и др. Комплексное изучение человека //Общественные науки. 1988. № 5. С.84 - 101.

4. Ефимов Ю. Н. Философские проблемы теории антропосоциогенеза. М., 1981. Гл.1. С.7 - 31 (Речь об атропосоциогенеэе); гл. 4. С.88 - 114 (Биологические предпосылки); гл. 5. С.141 -- 163 (Закономерность); гл.V. С.163 -- 183 (Диалектика организации и эволюции...).

5. Косевич Е. Человек и его тело в свете Ветхого и Нового Завета //ФН-92. № 2. С.49 -- 61.

6. Лосев А. И. Человек //ФН-88. № 10.

7. Матюшин Г. Н. У истока человечества. М., 1982. С.19 (Поиск предков); с.46 -- 68 (Наши предки); с.6 (Что говорит наука); с. 169 (Условия возникновения).

8. Нажмудинов Г. М. Проблема человека в немарксистской философии США. Свердловск, 1989; гл. 1 (Прагматизм); гл. 3 (Теология); гл. 4 (Экзистенциализм); гл. 5 (Феноменология).

9. Новые воззрения о происхождении человека: Наука в СССР. 1991. № 2. С.69 - 75. Человек. 1990. № 3 - 4; 1991. № 3.

10. Розин В. М. Новая концепция происхождения человека //Социально-психологический журнал. 1993. № 5 - 6. С. 13 - 21 (Речь о культуре и человеке).

11. Философия человека: традиции, современность. М., 1991. С.76 - 106 (Английская философия...); с. 164 - 173 (Кюн Р. Возвращенное тело).

12. Кохановский В. П. Философия. Ростов н/Д., 2001. С.190 - 229.

13. Ермакова Е. Е. Философия. М.,1999. С.181 - 198.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»