книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Особенности философского понимания мира ( Контрольная работа, 13 стр. )
Особенности философского метода Гегеля ( Реферат, 17 стр. )
Особенности философских воззрений софистов. ( Реферат, 20 стр. )
ОСОБЕННОСТИ ФИЛОСОФСКОГО ПОЗНАНИЯ ( Контрольная работа, 27 стр. )
ОСОБЕННОСТИ ФИЛОСОФСКОЙ МЫСЛИ РОССИИ В ПЕРИОД СРЕДНЕВЕКОВЬЯ ( Контрольная работа, 15 стр. )
Особенности форм научного познания ( Реферат, 24 стр. )
Особенности экономического развития Италии в эпоху позднего Средневековья ( Реферат, 19 стр. )
Особенности этического рационализма Сократа ( Контрольная работа, 14 стр. )
Особливості розвиту української філософської думки (Украина) ( Контрольная работа, 21 стр. )
Особливості та здобутки німецької класичної філософії (Украина) ( Реферат, 16 стр. )
Особливості та здобутки німецької класичної філософії ( Контрольная работа, 16 стр. )
Особливості філософії скептицизму (Украина) ( Контрольная работа, 17 стр. )
Особливості філософії Нового часу (Украина) ( Контрольная работа, 15 стр. )
Особливості філософії софістів (Украина) ( Контрольная работа, 17 стр. )
Отечественная философия 19 - начала 20 века ( Реферат, 19 стр. )
Отечественная философия 19 - начала 20 века 2005-19 ( Реферат, 19 стр. )
Отличительные особенности научного знания ( Контрольная работа, 17 стр. )
Относительная и абсолютная истина 893366 ( Контрольная работа, 18 стр. )
Отношение к бытию - кpumepuй историко-философского членения 14 ( Реферат, 19 стр. )
Отношение к самоубийству в разных временах и культурах ( Контрольная работа, 22 стр. )
ОТНОШЕНИЕ МЫШЛЕНИЯ К БЫТИЮ КАК ОСНОВНОЙ ВОПРОС ФИЛОСОФСКОГО ЗНАНИЯ О МИРЕ ( Контрольная работа, 14 стр. )
Отчуждение работающего от результатов своего труда и его последствия ( Контрольная работа, 15 стр. )
Охарактеризовать основные проявления противоречий между методом и системой философии Гегеля ( Контрольная работа, 15 стр. )
Охарактеризуйте истоки и смысл марксистской диалектики. Получило ли она развитие в философских работах Ленина ( Контрольная работа, 20 стр. )
Охарактеризуйте сущность концепции ноосферы В.И.Вернадского и ее роль в становлении современной российской цивилизации. ( Контрольная работа, 19 стр. )

1. БИОЛОГИЧЕСКОЕ И СОЦИАЛЬНОЕ В ЧЕЛОВЕКЕ 3

2. ЧЕЛОВЕК КАК ЦЕЛОСТНОСТЬ 10

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 15

Человек - существо биосоциальное, то есть одновременно биологическое и социальное, его не следует рассматривать только как явление социальное. Не следует забывать, что он часть природы, ее продукт и является предметом изучения различных отраслей естественных и общественных наук. Хотя специфически биологические признаки опосредованы социальным бытием, это нельзя понимать как отказ от рассмотрения его биологических характеристик, тем более, что они имеют огромное значение в его социальной жизни.

Биологические характеристики человека не включаются в понятие личности. В этом понятии фиксируются специфические общественные характеристики человека.

Раскрывая содержание социальной среды как определяющего фактора развития личности, необходимо вычленить из нее "микросреду", или среду ближайшего окружения личности. Именно она играет большую роль в формировании индивидуальности.

Социальная среда может значительно отличатся по объему и содержанию от "среды личности". Микросреда входит в понятие социальной среды как совокупности всех общественных отношений. Ее специфику надо видеть в том, что она преломляет и опосредует воздействие общества на личность и ее духовный мир.

Понятие социальной среды составляет совокупность всех общественных отношений, куда включаются материальные и духовные компоненты, которые по отношению к личности существуют объективно, то есть идейная среда личности есть объективный фактор ее формирования.

Существенным элементом микросреды личности является окружающая ее духовная атмосфера. Она складывается из различных факторов, включая состояние общественного сознания, его содержание и формы, средства и методы воздействия на личность в системе обучения и воспитания, средства массовой коммуникации, а также психологию коллектива, в котором личность живет, работает, учится, те нормы и системы ценностей, которыми регулируется поведение людей в этих коллективах.

1. Антология мировой философии: В 4 т. М., 1969-1971.

2. Барулин С. В. Социальная философия. - М., 1994.

3. Волков Ю.Г., Поликарпов B.C. Интегральная природа человека. -Ростов н/Д, 1994.

4. Горелов А. От расщепленного человека к целостной личности // www.ecsocman.edu.ru

5. Дарвин Ч. Происхождение человека и половой отбор. М., 1981.

6. Левонтин Р. Человеческая индивидуальность: наследственность и среда. М, 1993.

7. Ницше Ф. Сочинения, М., Наука, 1987.

8. Соловьев В. С. Сочинения: В 2 т. М., 1988. Т. 1.

9. Спиркин А. Г. Философия: учебник / А. Г. Спиркин. - 2-изд. М.: Гардарики, 2008.

10. Тейяр де Шарден П. Феномен человека. - М., 1997.

11. Философская антропология. - Йошкар-Ола, 1998.- Ч. 1 и 2.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»