книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Філософія Сократа (Украина) ( Контрольная работа, 27 стр. )
Філософія та її основні функції (Украина) ( Дипломная работа, 86 стр. )
ФІЛОСОФІЯ ТЕХНІКИ (Украина) ( Контрольная работа, 27 стр. )
ФІЛОСОФІЯ ТЕХНІКИ (Украина) ( Реферат, 27 стр. )
ФІЛОСОФІЯ ФРЕЙДА (Украина) ( Реферат, 17 стр. )
ФІЛОСОФІЯ ФРЕЙДА (Украина) ( Контрольная работа, 17 стр. )
ФІЛОСОФІЯ ХХ СТОЛІТТЯ. МАТЕРІАЛЬНЕ ВИРОБНИЦТВО ТА ЙОГО СТРУКТУРА (Украина) ( Контрольная работа, 23 стр. )
Філософія як світоглядна наука. Коло проблем філософії. Функції філософії. (Украина) ( Дипломная работа, 153 стр. )
Філософія як світоглядна наука. Коло проблем філософії. Функції філософії. (Украина) ( Дипломная работа, 199 стр. )
Філософія, коло її проблем та роль у суспільстві. (Украина) ( Контрольная работа, 21 стр. )
Філософська концепція Аристотеля (Украина) ( Контрольная работа, 14 стр. )
Філософська концепція Гегеля (Украина) ( Контрольная работа, 15 стр. )
Філософське вчення марксизму. Ключові засади філософії постструктуралізму. Свобода як цінність. Любов як свобода та смислотворчість життя (Украина) ( Контрольная работа, 18 стр. )
Філософські ідеї в Україні ХІХ-ХХ ст. Значення Кирило-Мефодіївського братства у розвитку філософських ідей (М.Костомаров, П.Куліш, Т.Шевченко) (Украина) ( Контрольная работа, 16 стр. )
Філософські ідеї періоду "високої класики (Украина) ( Контрольная работа, 18 стр. )
Філософські ідеї періоду "високої класики" (Украина) ( Реферат, 18 стр. )
Філософські проблеми державного управління (Украина) 2008-20 ( Реферат, 20 стр. )
Філософські проблеми державного управління (Украина) ( Реферат, 20 стр. )
Фома Аквинский ( Реферат, 26 стр. )
Фома Аквинский ( Реферат, 24 стр. )
Фома Аквінський - великий схоласт Середньовіччя. Вчення про людину в філософії Аквінського (Украина) ( Контрольная работа, 15 стр. )
Фома Аквінський систематизатор середньовічної схоластики (Украина) ( Контрольная работа, 19 стр. )
Форма научного познания и их роль в юридической науке и практике. ( Реферат, 19 стр. )
Форма существования материи: движение, пространство, время ( Реферат, 14 стр. )
Формационный (К.Маркс), цивилизационный (Тойнби, Тоффлер) и культурологический (Шпенглер, Сорокин) подходы в понимании развития истории ( Курсовая работа, 26 стр. )

Стр.

1. Введение……………………………………………………………...3

2. Соотношение биологического и социального в человеке…………4

3. Теоретическая основа проблемы……………………………………7

4. Потребности человека в современном обществе………………….10

5. Заключение…………………………………………………………...12

Список использованной литературы……..……………………………13

Наша жизнь - это многогранный процесс бесконечного познания себя и окружающего нас мира. Каждый человек идет в своем познании своим собственным путем. Цель жизни человека - это эволюционное единение с миром. Но что включает в себя это понятие?

Таким образом, появляется возможность проследить соотношение уровня развития человека с уровнем развития его сознания и системы отношений в процессе жизненного пути. Еще К. Юнг в своих работах писал о том, что проблема человека обычно лежит в односторонности развития. А путь совершенствования многогранен и состоит из иерархической лестницы постоянно качественно изменяющихся потребностей.

Целью данной работы является приведение подтверждения основания определения человека как социально-природного существа.

Для данной цели были поставлены следующие задачи:

1. В чем заключается "природность" человека.

2. Основное заключение о социальной природе человека.

3. Человеческие потребности как один из основных факторов, определяющих социальную принадлежность человека.

Современные концепции теории потребностей человека и общества изучаются целым рядом наук: философией, социологией, культурологией, педагогикой, психологией, физиологией и др. Потребности - это двигательная сила поведения всех живых организмов, в том числе и человека. Они стимулируют активную деятельность, выступают в качестве причин поведения в условиях общественного развития и окружающей среды.

Формирование потребностей, необходимых для всестороннего развития личности и прогресса всего общества, - важная задача социальной жизни.

1. Андреев И.А. Происхождение человека и общества, М., 1982

2. Бережной Н.М. Человек и его потребности. - М., 2000

3. Ершов П.М. Потребности человека.- М., Мысль, 1990

4. Леонтьев А.Н. Потребности, мотивы, эмоции, - М., 1990

5. Маслоу А. Мотивация и личность, СПб, 2003

6. Марченко Т.А. Потребность как социальное явление, М.,1990

7. Туев В.А. Человеческие потребности,- Иркутск, 1997

8. Михайлов Н.Н. О потребностях человека, их возвышении и формировании, - М., 1981

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»