книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Вопросы социальной философии ( Курсовая работа, 30 стр. )
Время и пространство в философии ( Реферат, 22 стр. )
ВРЕМЯ, В КОТОРОЕ ЖИЛ СОКРАТ И КОТОРОЕ ОПРЕДЕЛИЛО ЕГО ФИЛОСОФСКИЕ ПРЕДПОЧТЕНИЯ к24131 ( Контрольная работа, 20 стр. )
Время, в которое жил Сократ и которое определило его философские предпочтения ц42422 ( Контрольная работа, 19 стр. )
Время, в которое жил Сократ и которое определило его философские предпочтения ( Контрольная работа, 20 стр. )
Всесвітній декларації (Украина) ( Контрольная работа, 7 стр. )
Вчення Платона про державу (Украина) ( Контрольная работа, 16 стр. )
Вчення Платона про суспільство і державу (Украина) ( Контрольная работа, 16 стр. )
Вчення про три світи і дві натури (Украина) ( Контрольная работа, 15 стр. )
Выписать из словаря (энциклопедии) и уяснить следующие понятия темы 6345353 ( Контрольная работа, 17 стр. )
Выписать из словаря и уяснить следующие понятия темы е2411 ( Контрольная работа, 23 стр. )
Выписать из словаря следующие понятия данной темы ( Контрольная работа, 26 стр. )
Выпишите из словаря и уясните следующие понятия данной темы 890-56 ( Контрольная работа, 17 стр. )
Выпишите из словаря (энциклопедии) и уясните смысл следующих понятий темы 0-вп8 ( Контрольная работа, 19 стр. )
Выпишите из словаря и уясните смысл следующих определений. Системная организация Мира. ( Контрольная работа, 13 стр. )
Выпишите из философского словаря или энциклопедии и уясните следующие понятия темы 45353 ( Контрольная работа, 21 стр. )
ВЫПИШИТЕ ИЗ ФИЛОСОФСКОГО СЛОВАРЯ ИЛИ ЭНЦИКЛОПЕДИИ И УЯСНИТЕ СМЫСЛ СЛЕДУЮЩИХ ПОНЯТИЙ п44 ( Контрольная работа, 16 стр. )
Выполнив второе задание, изобразите в схеме особенности платоновского учения о государстве. е4633 ( Контрольная работа, 15 стр. )
Выполнив второе задание, изобразите в схеме особенности платоновского учения о государстве ( Контрольная работа, 24 стр. )
Выявление взаимосвязи права и власти ( Реферат, 17 стр. )
Выявление взаимосвязи советского и российского периодов ( Курсовая работа, 37 стр. )
Выяснение сути Европейского Просвещения ( Контрольная работа, 11 стр. )
Г. ЛЕЙБНИЦ: УЧЕНИЕ О МНОЖЕСТВЕННОСТИ СУБСТАНЦИЙ ( Реферат, 18 стр. )
ГЕГЕЛЬ И МАРКС О ГРАЖДАНСКОМ ОБЩЕСТВЕ2 ( Курсовая работа, 27 стр. )
ГЕГЕЛЬ И МАРКС О ГРАЖДАНСКОМ ОБЩЕСТВЕ ( Курсовая работа, 27 стр. )

Введение 2

1. Понятие духовной жизни общества и общественного сознания 3

2. Диалектика общественного и индивидуального сознания 7

3. Структура общественного сознания 9

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 14

Библиография 15

Человека можно анализировать под разными углами зрения: человек связан системой социальных отношений, он - деятельное материально-предметное существо, носитель определённой культуры и т.д. Каждая из этих граней бытия может быть взята за точку отсчёта при анализе человека. Учитывая эту многогранность, попытаемся выделить какое-то основное его качество, то, что в первую очередь делает его человеком, в котором сплетаются и его всеобще родовые и неповторимо-индивидуальные черты. На наш взгляд, таким фундаментально-основополагающим качеством человека является духовность. Она есть основа человека, объясняющая и природу человеческого бытия, и его роль по отношению к социуму; именно в духовности - методологический ключ к пониманию человека как единства общего и индивидуально-интимного.

Цель данной работы - рассмотреть духовную сферу жизни, общественное сознание.

1. Бердяев Н.А. Философия свободного духа. - М., 1994. - С. 43.

2. Вальверде Карлос. Философская антропология. - М., 2000. - С. 156.

3. Гегель Г.В. Ф. Энциклопедия философских наук, Т. 3. - М., 1977. - С. 102.

4. Литературное наследство К. Маркса и Ф. Энгельса. История публикации и изучения в СССР. М., Политиздат. 1969. 512 с.

5. Проблема человека в современной философии. - М., 1969. 245

6. Современная западная философия: Словарь / Под ред. B.C. Малахова и В.П. Филатова. Изд. 2-е, переработанное и дополненное. М., 1998.

7. Соловьев В.С. Соч. в 2 т. - М, 1990. - Т. 6. - С. 282

8. Философия: Уч.пос. для высш. уч. зав./Под ред. В.Н.Лавриненко. 2-е изд.,исп. и доп.-М.:Юристъ,1998.-516с.

9. Фромм Э. Человеческая ситуация. - М., - 1995. - С. 61.

10. Эфроимсон В. Предпосылки гениальности (биосоциальные факторы повышения умственной активности) // Человек. - 1997. - №3. С. 18.

11. Ясперс Карл. Всемирная история философии: введение/Пер. с нем.- СПб.:Наука,2000.-272с

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»