книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Что такое философия? Предмет философии. Экзистенциализм. Познавательные способности человека ( Контрольная работа, 13 стр. )
Что такое философия? ( Контрольная работа, 18 стр. )
Что такое философия? Предмет философии. Экзистенциализм. Познавательные способности человека 2005-13 ( Контрольная работа, 13 стр. )
Что такое философия? Приведите несколько определений философии, данных философами разных эпох (античности, средних веков, нового времени и современности). ( Контрольная работа, 16 стр. )
Что такое философия? Кто такой философ? Как возникла философия? Чем философия отличается от обыденного или религиозного понимания мира? ( Контрольная работа, 12 стр. )
Что такое чувство любовь и почему оно возникает? 4 ( Контрольная работа, 11 стр. )
Что такое ясное и отчетливое восприятие? кец2422 ( Контрольная работа, 18 стр. )
Что является главным условием обладания смыслом жизни? к242111 ( Контрольная работа, 14 стр. )
Что является главным условием обладания смыслом жизни? к3422 ( Контрольная работа, 14 стр. )
ЧТО ЯВЛЯЕТСЯ ГЛАВНЫМ УСЛОВИЕМ ОБЛАДАНИЯ СМЫСЛА ЖИЗНИ ? е352422 ( Контрольная работа, 16 стр. )
Что является главным условием обладания смыслом жизни? кц24231 ( Контрольная работа, 15 стр. )
Что является главным условием обладания смыслом жизни? ец3424 ( Контрольная работа, 15 стр. )
Что, по Канту, означает "критика чистого разума"? пн7335 ( Контрольная работа, 10 стр. )
Что, по Канту, означает "критика чистого разума"? н354ув ( Контрольная работа, 10 стр. )
Чтоб свободой обладать ее тоже надо ограничить ( Доклад, 7 стр. )
Чувственная ступень познания в гносеологии Канта еу35254 ( Контрольная работа, 16 стр. )
Чувственная ступень познания в гносеологии Канта 61331311 ( Контрольная работа, 15 стр. )
Чувственное познание и его формы. Истинность и ограниченность чувственного познания нк6464 ( Контрольная работа, 22 стр. )
ЧУВСТВЕННЫЕ ФОРМЫ ПОЗНАНИЯ И УСТАНОВЛЕНИЕ НАУЧНОГО ФАКТА ( Реферат, 25 стр. )
Школа Чарвака - "учение, направленное на мир" - материалистическая традиция древнеиндийской философии. Ее значение для развития научного знания 523уфф ( Контрольная работа, 26 стр. )
Шляхи самопізнання в етиці Сократа (Украина) ( Контрольная работа, 16 стр. )
Шляхи самопізнання в етиці Сократа (Украина) ( Реферат, 16 стр. )
Шопенгауэр А. об университетской философии (Казахстан) ( Контрольная работа, 15 стр. )
Що мали на увазі опоненти під суддею? Як можна охарактеризувати гносіологічну позицію Гельвеція? Чи є вона сенсуалістичною? (Украина) ( Контрольная работа, 15 стр. )
Що означає філософський плюралізм? Назвіть представників. (Украина) ( Контрольная работа, 23 стр. )

Введение 3

1. Исторические предпосылки формирования философии Нового времени 4

2. Эпоха Просвещения: английские корни 6

3. Эпоха Просвещения: французская крона, или французское Просвещение как составляющая философии Нового времени 8

3.1. Деизм и материализм как философия воззрения эпохи Просвещения 9

3.2. Просветительский период в теории познания 11

3.3. Проблема сознания в трудах французских просветителей 13

Заключение 16

Список используемой литературы 19

В настоящее время мы переживаем период, когда рушатся основные идеологии индустриальной цивилизации, но это - лишь одно из проявлений её общего кризиса. Для преодоления этого кризиса важно понять, что одна из главных его причин - это культурные основания современной цивилизации.

Для преодоления этого кризиса важно понять, что одна из главных его причин - это культурные основания современной цивилизации.

Ключевым элементом той культуры, на которой базируется индустриальная цивилизация, является европейская наука (ее еще называют наукой Нового времени), возникшая менее четырех веков назад.

Карл Мангейм... утверждал в 1929 г., что сама научная методология была продуктом мировоззрением поднимающейся буржуазии.

Хорошо известен результат ее подъема - научное уничтожение феодального строя, осуществляемое, зачастую, путем буржуазной революции.

Самой значительной революцией такого рода была Великая французская революция. Общепризнанно, что эта революция следовала грандиозному проекту, который вызревал в течение полувека и сам вытекал из философского и культурного течения, которое было названо Просвещением.

Исходя из того, что одной из задач историка философии является осознание социально-исторической детерминации возникновения и развития философских взглядов, мы посчитали необходимым изучить исторические предпосылки, которые способствовали возникновению и формированию просветительских идей, а лишь затем осуществить исследование развития философской мысли в эпоху французского Просвещения, сфокусировав взгляд на становлении материализма как основного из направлений философии, вкладе просветителей в теорию познания и в решения проблемы сознания.

1. Берк Э. Размышление о революции во Франции. - М., 1996.

2. Волгин В.П. Развитие общественной мысли во Франции в XVIII в.

3. Каменская З.Ф. Истории философии как наука. - М., 1992.

4. Лазарев В.В. Становление западноевропейской философии познания нового времени /Автореф.... - М., 1996.

5. Нарсий И.С. Западноевропейская философия XVIII в. - М., 1973.

6. Соколов В.В. Европейская философия XV - XVII веков. - М., 1995.

7. Введение в философию. - 4.1. - М., 1990.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»