книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Характеристика места философии в системе культуры. ( Реферат, 19 стр. )
Характеристика места философии в системе культуры ( Реферат, 17 стр. )
Характеристика найбільш руйнівних сил в історії людства (Украина) ( Контрольная работа, 16 стр. )
Характеристика неклассической философии XIX-середины XX в. Логические задачи, упражнения и комментарии. "Границы моего языка есть границы моего мира"' (Л. Витгенштейн") ( Контрольная работа, 17 стр. )
Характеристика неклассической философии XIX-середины XX в. Логические задачи, упражнения и комментарии. "Границы моего языка есть границы моего мира"' (Л. Витгенштейн") 2007-17 ( Контрольная работа, 17 стр. )
Характеристика прав человека по Г. Фихте ( Реферат, 13 стр. )
Характеристика предмета философии, учения Ф.Ницше о сверхчеловеке ( Реферат, 22 стр. )
Характеристика проблемы человека в философии Древнего Востока ( Реферат, 17 стр. )
Характеристика проблемы смысла жизни ( Реферат, 19 стр. )
Характеристика сознания как одного из вопросов предмета философии ( Реферат, 16 стр. )
Характеристика типов цивилизаций ( Курсовая работа, 57 стр. )
Характеристика философии нового времени 2 ( Реферат, 17 стр. )
Характеристика философии эпохи Возрождения ( Реферат, 13 стр. )
Характеристика французского Просвещения ( Контрольная работа, 21 стр. )
Характерные особенности средневековой философии7 ( Контрольная работа, 13 стр. )
Характерные черты античной философии ( Реферат, 17 стр. )
Характерные черты и этапы развития русской философии ( Контрольная работа, 17 стр. )
Характерные черты и основные направления философии ХХ века ( Контрольная работа, 22 стр. )
Характерные черты средневековой теологической философии ( Контрольная работа, 4 стр. )
Христианство ( Реферат, 14 стр. )
Христианство Мировые религии ( Контрольная работа, 11 стр. )
Хто з відомих українських філософів належить до плеяди видатних вчених Києво-Могилянської академії? (Украина) ( Контрольная работа, 18 стр. )
Художественное и рациональное познание ( Реферат, 15 стр. )
ЦЕННОСТИ В ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА И ОБЩЕСТВА7 ( Реферат, 22 стр. )
Ценности и их роль в жизни общества ( Реферат, 17 стр. )

Введение 3

Этапы системного анализа 5

Заключение 15

Список литературы 16

Человеческая деятельность является сложным образованием со множеством элементов : мотивов -целей , мотивов -интенций , процесса физической активности и других компонентов .

В ХХ веке родилось множество учений , осмысливающих феномен человеческой деятельности и рассматривающих его различные аспекты . Благодаря этому появилось множество методологических подходов к изучению означенного явления .

Многомерность и многоаспектность феномена человеческой деятельности наталкивает на мысль , что решение задачи по его изучению возможно лишь на основе синтеза разнообразных методологических принципов , многочисленных альтернативных теорий и концепций , актуальных в том числе и в исследовании инженерной деятельности .

Бесспорное центральное место в методологической базе исследования занимает философская теория деятельности , которая , однако , нуждается в существенном теоретическом дополнении .

Хотя в настоящее время в отечественной философии наблюдается определенный парадигмальный сдвиг от марксизма к другим направлениям , которые претендуют на адекватное описание социальной жизни , но , на наш взгляд , не следует отвергать такой духовный источник учения Маркса как немецкая классическая философия . По крайней мере , необходимо обратить внимание на учение других идейных последователей немецких классических философов , которые отвергали возможность объяснить все и вся с помощью лишь таких категорий , как «жизненный порыв », «экзистенция », «воля к жизни » и так далее .

Иными словами , они выступали против одностороннего , однобокого понимания существующих в мире объектов и считали , что процессы в универсуме можно объяснить лишь с системных позиций .

Обратимся к мнению Генриха Риккерта - блистательного последователя Иммануила Канта - главе баденской школы неокантианства , который однозначно считал , что , попросту говоря , «...противопоставляют друг другу теоретическое мировоззрение , нуждающееся в системе , и антитеоретическое мировоззрение , нуждающееся в системе , и антитеоретическое , которому система несимпатична или даже ненавистна , и человек теории , если он самого себя понимает , может становиться на сторону только того мировоззрения , внутри которого чистая теория не лишена смысла ... Поэтому необходимо прежде всего с гносеологической и методологической трезвостью построить путь и мосты , по которым можно будет доставить материал для возведения прочных теоретических зданий с возможно более высокими башнями , способными устоять и открыть вид далеко вдаль .»

1. Анализ финансово-хозяйственной деятельности предприятия / Под ред. Раевского В.А. – М.; ФиС, 1988 г.

2. Анализ хозяйственной деятельности предприятия/ Савицкая Г.В. – Мн.; ИП «Экоперспектива», 1998 г.

3. Методика экономического анализа деятельности промышленного предприятия (объединения) /Под ред. Бужинского А.И., Шеремета А.Л. – М.; ФиС, 1998 г.

4. Теория экономического анализа / Баканов М.И., Шеремет А.Д. – М.; ФиС, 1997г.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»