книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Для спешащего время "летит" быстро, для ожидающего медленно. Означает ли это, что время не объективно? 354212 ( Контрольная работа, 13 стр. )
До якого напряму в теорії пізнання він належав? (Украина) ( Контрольная работа, 1 стр. )
ДОБРО И ЗЛО КАК ОСНОВНЫЕ КАТЕГОРИИ ЭТИКИ ( Контрольная работа, 13 стр. )
Догматизм і релятивізм - альтернативи діалектики як теорії пізнання (Украина) ( Контрольная работа, 12 стр. )
Доказательство бессмертия души кц4у22 ( Контрольная работа, 16 стр. )
Доказательство бессмертия души н4634п ( Контрольная работа, 14 стр. )
Доклад о материи ( Доклад, 11 стр. )
Доклад по философии ( Доклад, 6 стр. )
Долг и совесть как нравственные проблемы ( Реферат, 10 стр. )
ДОСЛІДЖЕННЯ ЦІННОСТЕЙ В ПРАЦЯХ ФІЛОСОФІВ КІНЦЯ ХІХ - ПОЧАТКУ ХХ СТОЛІТТЯ (Украина) ( Курсовая работа, 34 стр. )
Досократовский период ( Курсовая работа, 26 стр. )
Достижения науки 21-го века ( Курсовая работа, 33 стр. )
Достижения науки XXI века ( Курсовая работа, 32 стр. )
Древнегреческая натурфилософия ( Контрольная работа, 12 стр. )
ДРЕВНЕГРЕЧЕСКАЯ ФИЛОСОФИЯ. ПРЕДПОСЫЛКИ ВОЗНИКНОВЕНИЯ И ОСНОВНЫЕ ЧЕРТЫ ( Реферат, 16 стр. )
Древнегреческая философия 2000-13 ( Реферат, 13 стр. )
Древнегреческая философия ( Контрольная работа, 13 стр. )
Древнегреческая философия 13 с. ( Реферат, 13 стр. )
Древнеиндийская философия ( Реферат, 12 стр. )
Древнеиндийская философия (3 задания) ( Контрольная работа, 22 стр. )
Древнеиндийская философия ( Контрольная работа, 22 стр. )
Древнеиндийская философия ( Реферат, 12 стр. )
Древнеиндийские религиозные тексты - веды. Основные идеи ведийского мировоззрения (Брахман, Атман, самсара, карма, мокша). Комплекс идей буддизма. Четыре "благородные истины" ( Контрольная работа, 21 стр. )
Древнекитайская философия ( Реферат, 17 стр. )
Древнекитайская философия ( Контрольная работа, 18 стр. )

I.1. Предисловие

II. Глава. . ФИЛОСОФИЯ, ЕЕ СПЕЦИФИКА И

III. МЕСТО В КУЛЬТУРЕ

I.1. Что такое филосо-фия?…………………………………………….10

.1.1. Философия в обычном словоупотребле-нии……………………10

.1.2. Философия: взгляд изнутри……………………………………..13

.1.3. Философы о филосо-фии…………………………………………17

.1.4. Философия в первом приближении…………………………….28

.1.5. Философия как теория и "теоретический"

образ жизни……………………………………………………...31

.1.6. Философия и наука………………………………………………35

.1.7. Философия и мировоззрение……………………………………38

.1.8. Философия и ценно-сти…………………………………………..41

.1.9. Место и роль философии в культуре…………………………...48

.2. Возникновение филосо-фии……………………………………….51

.2.1. Традиционное общество и

мифологическое созна-ние………………………………………52

.2.2. Мир и человек в мифе…………………………………………..58

.2.3. Мир, человек, боги в поэмах Гомера и

Гесиода…………………………………………………………..70

.2.4. Ситуация "потери Пути"………………………………………..77

.2.5. Предфилософия: Гесиод………………………………………...80

.2.6. Мудрость и любовь к мудрости………………………………...86

ГЛАВА II. ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ ИСТОРИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ И ШКОЛЫ ФИЛОСОФИИ

II.1. Характерные черты античной философии.

Натурфилософия античности.

Первая историческая форма диалектики………………………..91

II.2. Классическая греческая философия…………………………….96

II.2.1. Сократ……………………………………………………………98

II.2.2. Пла-тон……………………………………………………………99

II.2.3. Академия Платона…………………………………………….103

II.2.4.Аристотель……………………………………………………...105

II.3. Философия эпохи эллинизма…………………………………...109

II.3.1. Эпикуреизм…………………………………………………….110

II.3.2. Стоицизм……………………………………………………….113

II.3.3. Общая характеристика античной философии……………….117

II.4. Философия древней Индии и Китая. ………………………….122 II.4.1. Философия древней Индии…………………………………...126

II.4.2. Буддизм………………………………………………………..131

II.4.3. Три драгоценности буддизма………………………………...134

II.4.4. Чань-буддизм………………………………………………….137

II.5. Философия древнего Китая……………………………………145

II.5.1. Даосизм: ………………………………………………………147

II.5.2. Конфуций………………………………………………………157

II.5.3. Сократ - Конфуций …………………………………………..166

II.6. Философия в средние века…………………………………….169

II.6.1. Античная культура и христианство………………………….169

II.6.2. Религиозный характер философии средневековья.

Патристика и схоластика……………………………………...178

II.7. Философия Нового времени. .Выдающиеся

европейские философы XVII-XVIIIвв. .

Русская философия XVIIIв……………………………………183

II.8. Немецкая классическая философия.

Вторая историческая форма диалектики…………………….196

II.9. Философия марксизма. Третья историческая форма

диалектики……………………………………………………..208

II.10. Философский иррациона-лизм…………………………………216

II.10.1. Шопенгауэр…………………………………………………..216

II.10.2. Ницше…………………………………………………………224

II.11. Русская философия XIXв……………………………………...236

II.12. Панорама философии ХХ века………………………………..249

II.12.1. Философия "серебряного века" русской культуры………..249

II.12.2. Советская философия………………………………………..256

II.12.3. Неопозитивизм……………………………………………….261

II.12.4. Феноменоло-гия……………………………………………….266

II.12.5. Экзистенциализм…………………………………………….268

II.12.6. Герменевтика…………………………………………………273

ГЛАВА III. ФИЛОСОФСКИЕ И ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫЕ

КАРТИНЫ МИРА

III1. Понятия "картина мира" и "парадигма".

Естественнонаучная и философская картины мира…………….278

III.2. Натурфилософские картины мира эпохи античности……….280

III.2.1. Первый (ионийский) этап в древнегреческой

натурфилософии. Учение о первоначалах мира.

Миропонимание пифагореизма………………………………280

III.2.2. Второй (афинский) этап развития древнегреческой

натурфилософии. Возникновение атомистики.

Научное наследие Аристотеля……………………………….283

III.2.3. Третий (эллинистский) этап в древнегреческой

натурфилософии. Развитие математики и механики………..287

III.2.4. Древнеримский период античной натурфилософии.

Продолжение идей атомистики и геоцентрической

космологии…………………………………………………….289

III.3. Естественнонаучная и математическая мысль

эпохи средневековья…………………………………………..290

III.4. Научные революции эпохи Нового времени и смена

типов миропонима-ния…………………………………………292

III.4.1. Научные революции в истории естествозна-ния…………….292

III.4.2. Первая научная революция. Смена космологической

картины мира…………………………………………………..293

III.4.3. Вторая научная революция. Создание классической

механики и экспериментального естествознания.

Механистическая картина мира………………………………296

III.4.4. Естествознание Нового времени и проблема

философского метода………………………………………….303

III.4.5. Третья научная революция. Диалектизация

естествознания и очищение его от натурфилософских

представлений………………………………………………….305

III.5. Диалектико-материалистическая картина мира

второй половины XIXв………………………………………...318

III.5.1. Формирование диалектико-материалистической

картины мира…………………………………………………..318

III.5.2. Эволюция понимания материи в истории философии

и естественознания. Материя как объективная

реальность……………………………………………………..321

III.5.3. От метафизико-механистического - к диалектико-

материалистическому пониманию движения.

Движение как способ существования материи……………..324

III.5.4. Понимание пространства и времени в истории

философии и естествознания. Пространство и время

как формы бытия движущейся материи……………………..327

III.5.5. Принцип материального единства мира……………….……331

III.6. Четвертая научная революция первых десятилетий

ХХ века. Проникновение в глубь материи.

Квантово-релятивистские представления о ми-ре……………335

III.7. Естествознание ХХ века и диалектико-

материалистическая картина ми-ра……………………………340

ГЛАВА IY. ПРИРОДА, ОБЩЕСТВО, КУЛЬТУРА.

IY.1. Природа как естественная основа жизни и

развития общества……………………………………………..345

IY.2. Современный экологический кри-зис………………………….354

IY.3. Общество и его структура. Социальная

стратификация. Гражданское общество и

государство…………………………………………………….359

IY.4. Человек в системе социальных связей.

Свобода и необходимость в общественной жизни………….367

IY.5. Специфика философского подхода к культуре.

Культура и природа. Функции культуры в обществе……….371

ГЛАВА Y. ФИЛОСОФИЯ ИСТОРИИ

Y.1. Возникновение и развитие философии исто-рии………………380

Y.2. Формационная концепция общественного развития

в философии истории марксизма…………………………………382

Y.3. Цивилизационный подход к истории человечества.

Традиционные и техногенные цивилиза-ции…………………386 Y.4. Цивилизационные концепции "индустриа-лизма"

и "постиндустриализма"………………………………………….393

Y.4.1. Концепция "стадий экономического роста"………………..393

Y.4.2. Концепция "индустриального общества"…………………..394

Y.4.3. Концепция "постиндустриального (технотронного)

общества"………………………………………………………396

Y.4.4. Концепция "третьей волны" в развитии

цивилизации……………………………………………………398

Y.4.5. Концепция "информационного общества"………………….400

Y.5. Философия истории марксизма и современные

"индустриальные" и "постиндустриальные"

концепции развития общества………………………………..403

ГЛАВА YI. ПРОБЛЕМА ЧЕЛОВЕКА В ФИЛОСОФИИ,

НАУКЕ И СОЦИАЛЬНОЙ ПРАКТИКЕ.

YI.1. Человек во Вселенной. Антропный космологический принцип……………………………………405

YI.2. Биологическое и социальное в человеке.

Человек как индивид и личность…………………………….410

YI.3. Сознание и самосознание человека…………………………..415

YI.4. Проблема бессознательного. Фрейдизм

и неофрейдизм…………………………………………………426

YI.5. Смысл человеческого бытия. Свобода и

ответственность………………………………………………..432

YI,6. Мораль, нравственные ценности, право,

справедли-вость…………………………………………………442

YI.7. Представления о совершенном человеке

в различных культурах………………………………………...451

ГЛАВА YII. ПОЗНАНИЕ И ПРАКТИКА

YII.1. Субъект и объект познания…………………………………...456

YII.2. Этапы процесса познания. Формы

чувственного и рационального познания……………………459

YII.3. Мышление и формальная логика.

Индуктивный и дедуктивный типы

умозаключения………………………………………………..468

YII.4. Практика, ее виды и роль в познании. Специфика

инженерной деятельно-сти………………………………….…474

YII.5. Проблема истины. Характеристики истины.

Истина, заблуждение, ложь. Критерии истины……………...482

ГЛАВА YIII. МЕТОДЫ НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ

YIII.1. Понятия метода и методологии. Классификация

методов научного познания…………………………………..489

YIII.2. Принципы диалектического метода, их

применение в научном познании……………………………..492

YIII.2.1. Принцип всесторонности рассмотрения

изучаемых объектов. Комплексный подход

в познании……………………………………………………...492

YIII.2.2. Принцип рассмотрения во взаимосвязи.

Системное познание…………………………………………..493

YIII.2.3. Принцип детерминизма. Динамические

и статистические закономерности. Недопустимость

индетерминизма в науке………………………………………495

YIII.2.4. Принцип изучения в развитии. Исторический

и логический подходы в позна-нии……………………………497

YIII.3. Общенаучные методы эмпирического познания…………...499

YIII.3.1. Научное наблюдение ………………………………………499

YIII.3.2. Эксперимент………………………………………………..503

YIII.3.3. Измерение…………………………………………………..507

YIII.4. Общенаучные методы теоретического познания…………..511

YIII.4.1. Абстрагирование. Восхождение от абстрактного

к конкретному………………………………………………….511

YIII.4.2. Идеализация. Мысленный эксперимент…………………..514

YIII.4.3. Формализация. Язык науки………………………………..520

YIII.5. Общенаучные методы, применяемые на эмпирическом

и теоретическом уровнях познания…………………………..523

YIII.5.1. Анализ и синтез……………………………………………..523

YIII.5.2. Аналогия и моделирование………………………………...524

ГЛАВА IX. НАУКА, ТЕХНИКА, ТЕХНОЛОГИЯ.

IX.1. Что такое наука?………………………………………………..528

IX.2. Наука как особый вид деятельности…………………………..533

IX.3. Закономерности развития науки………………………………536

IX.4. Классификация наук……………………………………………539

IX.5. Техника и технология

как социальные явле-ния……………………………………….542

IX.6 Взаимоотношение науки и техни-ки……………………………552

IX.7. Научно-техническая революция, ее технологические

и социальный последствия……………………………………557

IX.8. Социальные и этические проблемы научно-

технического прогресса……………………………………….567

IX.9. Наука и религия………………………………………………...572

ГЛАВА Х. ГЛОБАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОСТИ

Х.1. Социально-экономические, военно-политические и

духовные характеристики мировой ситуации на

рубеже ХХ и XXI веков……………………………………….577

Х.2. Многообразие глобальных проблем, их общие

черты и иерархия………………………………………………582

Х.3. Пути преодоления глобальных кризисных ситуаций

и стратегия дальнейшего развития человечества……………584

Термин "философия" широко используется в повседневной жизни, периодической печати, художественной и научной литературе. Иногда этим словом называют всякого рода сентенции о жизни, смерти и бессмер-тии типа французского выражения "се ля ви".Полусерьезно, полушутя И.Г.Эренбург писал о том, что философствовать - значит "предаваться размышлениям о тщете жизни".

Бывает и так, что слово "философия", "философский", "философич-ный" употребляется в трудно уловимом значении. В критических статьях искусствоведов некоторые литературные произведения - поэмы, стихи, повести - оцениваются как произведения "эпического и философского звучания". Употребляются выражения типа "серьезным философским складом заметно выделяются стихи…" или "армейская тема не принизила бы его философских размышлений". Слово "философия" широко исполь-зуется в периодической печати журналистами для придания публикациям оттенка глубокомыслия. Обороты речи, содержащие это слово, приобрели уже характер стертого стилистического штампа. Например, в статьях о му-зыке можно встретить обороты: "философское содержание симфонии…" и т.д. Те же самые обороты можно встретить и в обзоре театральной жиз-ни. Там, где автор желает сказать, каким видится ему современный театр он обязательно напишет, что это должен быть "театр больших страстей, ярких характеров, театр глубоких и сильных философских обобщений".

В статьях на экономические и политические темы встречаются при-мерно такие фразы: "Общая философия, которая лежит в основе проекта… экономического и валютного союза, - это философия федеральной Запад-ной Европы, вдохновленная отчасти примером Соединенных Штатов Америки". Здесь явно слово "философия" употреблено вместо слова "идея". В том же смысле оно используется солидным западногерманским журналом, который в статье "Больная Англия" так характеризует внут-реннюю политику правительства консерваторов: "Философия консервато-ров в области экономики сводится к тому, чтобы по возможности выклю-чить государство из экономической жизни и полагаться, в первую очередь, на инициативу частных предпринимателей. Следуя этой философии, кон-серваторы взяли курс на резкое сокращение государственных расходов".В западных средствах массовой информации часто пишут о "философии рекламы" или о "философии владельца загородного дома". Один из ти-пичнейших представителей американского бизнеса на просьбу корреспон-дента одного из крупнейших журналов охарактеризовать современную си-туацию в США, ответил: "Те, кто следует моей философии - находить вы-году в скверных обстоятельствах, видеть благо даже в несчастьях, - всегда окажутся наверху. Большинству же людей не хватает умения жить".

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»