книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Человек, индивид, личность как ценность. Ценности образования, профессиональной деятельности. Человеческая жизнь как ценность. Право на жизнь ( Реферат, 16 стр. )
Человек, личность как ценность. Ценности образования, профессиональной деятельности. Социальный статус, человеческая жизнь как ценности и т.д. 11 ( Реферат, 20 стр. )
Человеческая внерациональность или метафизика свободы ( Реферат, 19 стр. )
Человеческая деятельность ( Курсовая работа, 35 стр. )
Человеческое бытие. Понимание человека в философии С.Л.Франка ( Реферат, 16 стр. )
Человечество на пороге 3-го тысячелетия ( Реферат, 26 стр. )
Человечество перед лицом глобальных проблем: новое мышление в ядерный век ( Реферат, 23 стр. )
Чем даосский идеал "совершенномудрого" отличается от конфуцианского идеала "благородного мужа"? ( Контрольная работа, 14 стр. )
Чем отличается наука от философии? Что понимается под терминами "концепция", "исследовательская программа", "натурфилософия"? Каким принципам должно соответствовать научное знание? ( Контрольная работа, 22 стр. )
Чем отличается философское мировоззрение от мифологического и религиозного ( Контрольная работа, 17 стр. )
Чем юмовское понимание души отличается от картезианского (Декарта)? е3к5242333 ( Контрольная работа, 19 стр. )
Чем, по Канту, Занимается "трансцендентальная эстетика" и чем - "трансцендентальная логика"? 4у5333 ( Курсовая работа, 34 стр. )
Чем, по Канту, Занимается "трансцендентальная эстетика" и чем - "трансцендентальная логика"?(Т.3, с. 128-129) 242квы ( Курсовая работа, 32 стр. )
Черты русского национального характера ( Реферат, 22 стр. )
Четыре истины Будды, основные понятия буддизма ( Реферат, 20 стр. )
Что есть истина ( Реферат, 15 стр. )
Что значит: философия есть "тяга быть повсюду дома"? 5к2242 ( Контрольная работа, 14 стр. )
Что означает "копернианский переворот" в науке и "картезианский переворот" в философии? к5242 ( Контрольная работа, 17 стр. )
Что означает спонтанное отклонение атомов от их прямолинейного движения в атомистическом учении Эпикура? (Украина) ( Контрольная работа, 16 стр. )
Что такое "априорные знания"? Каким знаниям, по Канту, они противопоставлены? 6576896 ( Контрольная работа, 13 стр. )
ЧТО ТАКОЕ "АПРИОРНЫЕ ЗНАНИЯ"? КАКИМ ЗНАНИЯМ, ПО КАНТУ, ОНИ ПРОТИВОПОСТАВЛЕНЫ? 522 ( Контрольная работа, 19 стр. )
Что такое атараксия, как понимает ее Эпикур? (Украина) ( Контрольная работа, 16 стр. )
ЧТО ТАКОЕ ГУМАНИЗМ, В ЧЕМ СУТЬ ГУМАНИСТИЧЕСКОЙ ИДЕОЛОГИИ, КОГДА И ГДЕ ОНА ПОЯВЛЯЕТСЯ, ПРИЧИНЫ, ПРЕДПОСЫЛКИ ( Контрольная работа, 17 стр. )
Что такое мудрость - эссе ( Контрольная работа, 3 стр. )
Что такое философия и психология и зачем они нужны друг другу ( Реферат, 15 стр. )

Введение 3

1.Философско-религиозный подход в понимании смысла жизни 5

2.Особенности русской философской традиции в понимании смысла

жизни 8

3.Поиск смысла жизни как специфическая человеческая потребность 13

Заключение 17

Список литературы 19

На пороге нового тысячелетия проблемы философской антропологии становятся наиболее актуальными. В переломные периоды развития истории наиболее остро встает вопрос о смысле и цели существования не только отдельного индивида, но всего общества.

Поиск подлинной и полной смысла жизни не легок. Это особенно справедливо в век глубоких культурных перемен и конфликтов, когда традиционные убеждения и ценности больше не являются адекватными путеводными вехами для жизни или для нахождения смысла существования человека. Так, многие люди становятся отчужденными и отстраненными - чуждыми себе и окружающим. Другим не хватает "мужества быть" уйти от старых шаблонов, настоять на своем и искать новые пути для лучшей самоактуализации.

Тематика данной работы была выбрана не только в связи с ее актуальностью для общества в целом, но важностью данных вопросов для автора лично. Автор признает, что в ходе исследования ему вряд ли удастся однозначно правильно ответить на эти вопросы - для этого нужны годы и опыт, не только знания. И, тем не менее, эта попытка будет сделана, поскольку только через первоначальное познание себя можно познать мир. В наше непростое кризисное время как никогда необходимы ориентиры, маяки в виде ответов на вопрос о смысле нашей жизни. Также необходимы ответы на вопросы о свободе и ее границах, о выборе и ответственности. Без четкого понимания этих проблем невозможно строить будущее - свое и своей страны.

Таким образом, данная тема представляется актуальной и значимой.

Все вышесказанное обусловило выбор данной темы работы.

Цель настоящей работы - характеристика проблемы смысла жизни.

Задачи: 1.Философско-религиозный подход в понимании смысла жизни;

2.Особенности русской философской традиции в понимании смысла жизни; 3.Поиск смысла жизни как специфическая человеческая потребность.

Трудности освоения теоретических основ рыночной экономики во была использована литература следующих авторов: Агапова В.И., Алексеева П.В., Панина А.В., Вальяно М.В., Горбачева В.Г., Грунта Е.В., Кузнецова В.Г., Кузнецова И.Д., Миронова В.В., Момджян К.Х., Соловьева В.С., Фрейд З., Новгородцева П.И., Лосского Н.О., Замалеева А.Ф., Толстого Л.Н., Франка С.Л., Бердяева Н.А., Вишева И.В. и др.

Нами были использованы работы как современных, так и дореволюционных исследователей, как отечественных, так и зарубежных.

Особого внимания заслуживает работа Бердяева Н.А. "О назначении человека. В данной работе автор рассуждает о религиозном смысле жизни. Философский трактат С. Л. Франка "О смысле жизни" привлек мое внимание тем, что он затрагивает особенно актуальные в наше время вопросы - вопросы религии. В работах современных авторов рассматриваются отдельные аспекты данной проблемы.

Структура настоящей работы заключается в следующем. В первой главе рассматриваются вопросы философско-религиозного подхода в понимании смысла жизни, во второй - особенности русской философской традиции в понимании смысла жизни, в третьей - поиск смысла жизни как специфической человеческой потребности. Также работа содержит введение, заключение, список литературы.

1.Алексеев П.В., Панин А.В. Философия. - М.: "Проспект", 2003.

2.Библия. В 2-х т. - Л., 1990.

3.Вальяно М.В. Основы философии - М.: Издательство "Дело и Сервис", 2001

4.Достоевский Ф.М. Полн. собр. соч. В 30 т. - Л., 2001.

5.Кузнецов В.Г., Кузнецова И.Д., Миронов В.В., Момджян К.Х. 6.Философия - М.:ИНФРА-М, 2002.

7.Соловьев В.С. Нравственный смысл жизни в его предварительном понятии. Собрание сочинений Владимира Сергеевича Соловьева. Спб., Т.7, Спбгу, 2001.

8.Толстой Л.Н. Соч. В 22-х т. - М., 1998.

9.Философия: Часть вторая: Основная проблемы философии: Учебное пособие для вузов / Под ред. проф. В.И.Кириллова - М.:Юристъ.,2003.

10.Франк С.Л. Человек в поисках смысла. - М.: Прогресс, 1999.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»