книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Как вы понимаете слова Диогена: "людей много, а человека найти трудно"? Актуальны ли они в наши дни? Объясните свою точку зрения. Задачи. ( Контрольная работа, 9 стр. )
Как Кант предлагает решить проблему соотношения предметов знания с самим познанием? Почему это решение он сравнивает с открытием Коперника? н352342 ( Контрольная работа, 16 стр. )
Как называлось основанное в Афинах Платоном главное философское учреждение античных идеалистов? 90655 ( Контрольная работа, 12 стр. )
Как понимать мысль Франка, что "высшее благо" есть "живое бытие"? ау34 ( Контрольная работа, 15 стр. )
КАК ПОНИМАТЬ МЫСЛЬ ФРАНКА, ЧТО "ВЫСШЕЕ БЛАГО" ЕСТЬ "ЖИВОЕ БЫТИЕ" ? ПОЧЕМУ ЖИЗНЬ ЧЕЛОВЕКА НЕ МОЖЕТ БЫТЬ САМОЦЕЛЬЮ ? е352442 ( Контрольная работа, 18 стр. )
КАК ПОНИМАТЬ МЫСЛЬ ФРАНКА, ЧТО "ВЫСШЕЕ БЛАГО" ЕСТЬ "ЖИВОЕ БЫТИЕ" ? е3245242 ( Контрольная работа, 17 стр. )
Как связана философская антропология с другими науками такими как психология, биология, этика. Почему до сегодняшнего дня не найден ответ на вопрос, что такое человек ( Контрольная работа, 8 стр. )
Как связана философская антропология с другими науками такими как психология, биология, этика. ( Контрольная работа, 5 стр. )
Какие два вида мыслей выделяет Декарт? В чем он видит разницу между ними? к24212 ( Контрольная работа, 14 стр. )
Какие особенности процессов развития фиксируются и раскрываются категорией причины и следствия? ( Контрольная работа, 16 стр. )
Какие пять основных качеств должен воспитать в себе "благородный муж", по Конфуцию? Что они означают? е3222 ( Контрольная работа, 15 стр. )
Какие существуют ответы на вопрос: "что есть философия?" 32522 ( Контрольная работа, 14 стр. )
Какие четыре причины бытия выделял Аристотель? г54434 ( Контрольная работа, 17 стр. )
КАКИМ ОБРАЗОМ "ИДЕЯ" ВЫСТУПАЕТ КАК ПОРОЖДАЮЩАЯ МОДЕЛЬ ВЕЩЕЙ? 3 ( Контрольная работа, 12 стр. )
Каким путем Декарт доказывает существование Бога ( Контрольная работа, 15 стр. )
Каков онтологический довод в пользу рационального устройства мира? 5 ( Контрольная работа, 11 стр. )
Каково главное условие постижения безусловного начала? 456788 ( Контрольная работа, 15 стр. )
Каковы основные глобальные проблемы современности? ( Реферат, 17 стр. )
Каковы основные различия аналитических и синтетических суждений и их роль в познании к4646 ( Контрольная работа, 11 стр. )
Каковы основные различия аналитических и синтетических суждений и их роль в познании 4356786 ( Контрольная работа, 11 стр. )
Каковы основные различия аналитических и синтетических суждений, их роль в познании? п57534 ( Курсовая работа, 34 стр. )
Каковы особенности философии истории П.Я. Чаадаева и А.С. Хомякова? Почему одно из направлений русской мысли XIX века получило название западничество? В чем смысл первобытных анимистических представлений? Может ли причина вызывать к жизни несколько сле ( Контрольная работа, 14 стр. )
Каковы условия философствования? е74323 ( Контрольная работа, 14 стр. )
Кант - родоначальник немецкой классической философии ( Реферат, 21 стр. )
Кант и философия права в России ( Реферат, 19 стр. )

Введение 3

1. Жизнь и философское учение И.Канта 4

2. Философские проблемы бытия человека, души, морали и религии в мировоззрении И.Канта 8

3. Трансцендентальные аспекты философии Иммануила Канта 15

Заключение 23

Список литературы 25

Актуальность темы. Теоретическая значимость и актуальность исследова-ния, посвященного реконструкции и анализу философских учений Иммануила Канта, обусловлены рядом обстоятельств, связанных с освоением его философ-ского наследия, с тенденциями в современной философской мысли.

Обращаясь к современному состоянию историко-философских исследова-ний творчества И. Канта, необходимо обратить внимание на тот

общепризнанный факт, что он является одним из европейских мыслителей, инте-рес к философии которого непрерывно возрастает.

Жизнь Канта - это, прежде всего написанные им книги, самые волнующие события в ней - мысли. У Канта нет иной биографии кроме истории его учения. Все знавшие его говорили, что это был общительный, отзывчивый человек. Ему приходилось много работать, он любил свой труд, но знал не только его. Он умел развлекаться, отдыхать, сочетая глубокомысленную ученость со светским лос-ком.

Кант вовсе не был затворником, отшельником, человеком не от мира сего. По природе он был общителен, по воспитанию и образу жизни - галантен. Жить для него значило работать, в труде он находил главную радость. Природа наде-ляет человека темпераментом, характер он вырабатывает сам. Иммануил Кант сделал самого себя и в этом отношении он уникален.

Объект исследования - философия Иммануила Канта.

Предмет исследования - философские категории в мировоззрении Имма-нуила Канта, как родоначальника немецкой классической философии.

Цель работы - исследовать творчество И.Канта, как одного из родоначаль-ников немецкой классической философии, а также его периоды жизни и учение.

Исходя из цели работы сформулируем ее задачи:

1. Исследовать жизнь и философское учение И.Канта;

2. Определить философские проблемы бытия человека, души, морали и ре-лигии в мировоззрении И.Канта;

3. Изучить трансцендентальные аспекты философии Иммануила Канта;

1. Абрамян Л.А. Несколько замечаний о структуре кантовского понятия свободы // Кантовский сборник. - Калининград, 2000. Вып. 15

2. Базарбаев Б.Ж. Философские портреты: своевременные и несвоевре-менные размышления о проблеме и драме человека. - М, 2007

3. Волков Ю.Г., Поликарпов B.C. Интегральная природа человека. - Рос-тов н/Д, 2007

4. Замалеев А. Ф. Лекции по истории философии XI-XX вв. - СПб., 2007

5. Смирнов И. Н., Титов В. Ф. Философия: Учебник для студентов высших учебных заведений. Издание второе, исправленное и дополненное. - М., 2009

6. Спиркин А. Г. Философия: учебник / А. Г. Спиркин. - 2-изд. М.: Гарда-рики, 2008

7. Суслова Л.А. Философия И. Канта. - М., 2002

8. Туманов А.А. Обоснование свободы, права и правовой свободы в кри-тической философии И.Канта. Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата философских наук. - Мурманск, 2007

9. Философия истории // под ред. Панарина А.С. - М.: Гардарики, 2008

10. Философия: учебник / под ред.В.Д.Губина, Т.Ю. Сидориной. - М.: Гар-дарики, 2008

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»