книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Насилие и ненасилие в обществе. Проблемы принуждения в педагогике ( Реферат, 24 стр. )
Наскільки є переконливим це твердження Берклі? Як здійснюється реальне пізнання? (Украина) ( Контрольная работа, 11 стр. )
Натуралистическая концепция развития общества.5442 ( Контрольная работа, 16 стр. )
Натурфилософия в Античности. Античный атомизм. Античная космология (Пифагор, Аристотель, Птоломей) ( Контрольная работа, 20 стр. )
Натурфилософия Древней Греции ( Контрольная работа, 19 стр. )
Натурфилософия Древней Греции 2006-17 ( Контрольная работа, 17 стр. )
Натурфилософия Й. Шеллинга, проблема человека и свободы в его творчестве ( Реферат, 1 стр. )
Натурфилософия эпохи Возрождения ( Курсовая работа, 28 стр. )
Натурфилософия: истоки современных научных программ ( Контрольная работа, 10 стр. )
Натурфлософия ренессанса и новые естествознания Жордано Бруно ( Реферат, 22 стр. )
Наука в эпоху Средневековья и креационное восприятие мира. ( Реферат, 18 стр. )
Наука как вид духовного производства, ее отличие от других видов производства. Этапы и уровни научного познания. Методы научного познания ( Реферат, 19 стр. )
Наука как как высшая форма познания56 ( Реферат, 21 стр. )
Наука как система жизнедеятельности общества ( Реферат, 23 стр. )
Наука как форма знания и как социальный институт ( Реферат, 21 стр. )
Наука, философия, искусство ( Контрольная работа, 16 стр. )
НАУКА: ПОНЯТИЕ, ПРЕДМЕТ И ФУНКЦИИ. ( Курсовая работа, 31 стр. )
Науковий зміст поняття "буття" (Украина) ( Контрольная работа, 11 стр. )
Научная революция и философия XVII века (Украина) ( Контрольная работа, 29 стр. )
Научная теория ( Контрольная работа, 29 стр. )
Научная теория, её структура и функции 2007-29 ( Курсовая работа, 29 стр. )
Научная теория, её структура и функции ( Курсовая работа, 29 стр. )
Научно-философское мировоззрение Нового времени как основа и источник "теории призраков или идолов" Ф.Бэкона ( Реферат, 25 стр. )
Научно-философское понятие материи, его формирование ( Контрольная работа, 15 стр. )
Научное знание, его строение и специфика ( Контрольная работа, 11 стр. )

Введение 3

1. Понятие бытия 5

2. Дух и материя, предел противоположности 10

3. Пространство и время 14

Заключение 19

Список использованных источников и литературы 20

Вся история, как философских учений, так и специальных естественных и гуманитарных наук свидетельствует о неустанных попытках познать природу человека, смысл его бытия и перспективы развития. Усилия многих ученых разработать целостную теорию человека всегда наталкивались на серьезные трудности, связанные, в частности, с тем, что специальные науки о человеке давали знание лишь фрагментарное - об отдельных сторонах жизнедеятельно-сти его организма, сознания и поведения. Характерным для традиционных идеалистических и религиозных представлений о человеке был отрыв его от природы. Человек изображался как одно из творений бога, как момент "мирового разума", "мировой идеи" или же как "чистая субъективность", "чистое самосознание". Между тем все более росла потребность в создании целостной картины человеческого бытия, в которой человек выступал бы не просто как вещь среди других вещей, а как субъект социальной и культурно-исторической деятельности, действующее и чувствующее существо, обладающее сложным и неповторимым внутренним миром. В этом реферате, мне бы хотелось немного рассказать о Бытие человека, что оно из себя представляет и, конечно, расска-зать об основных феноменах Бытия человека.

Сущность философской категории бытия заключается в том, что в ее со-держании фиксируется не просто существование вещи, человека, идеи или ми-ра в целом, а более сложная связь всеобщего характера; предметы со всем мно-гообразием их свойств существуют, и это существование обусловливает связь этих предметов между собой и со всем тем, что существует в мире. Бытие - это то, что существует, т. е. двигается и развивается, сейчас, во всем многообразии взаимных связей и противоречивых взаимодействий, поэтому понятие бытия часто отождествляют со смыслом слова "есть".

Таким образом, понятие бытия предполагает, во-первых, широкий спектр различных вещей, существующих в мире, и тем самым существование самого мира; во-вторых, бытие, его установление есть начало всякого действия (без ус-тановления факта существования вещи никакая деятельность, связанная с из-менением вещи, немыслима).

Цель работы - раскрыть сущность вопроса, связанного с концепцией бы-тия - основа философской картины мира.

Задачи работы:

- Определить понятие бытия

- Рассмотреть дух и материю, предел противоположности

- Охарактеризовать пространство и время.

Данным вопросами занимались такие ученые, как: Спиркин А. Г. "Фило-софия", Доброхотов А. Л. "Категория бытия в классической западноевропей-ской традиции", Франк С.Л. "Реальность и человек. Метафизика человеческого бытия", Баженов Л. Б., Морозов К. Е., Слуцкий М. С. "Философия естествозна-ния", Молчанов Ю. Б. "Проблема синтеза различных концепций времени", Шестов Л. "Странствования по душам", Н. А. Бердяев "Дух и реальность".

1. Алексеев П.В., Панин А.В. Философия. - М.: Проспект, 2003.

2. Бердяев Н. А. Дух и реальность. - М.: БЕК, 2002.

3. Соловьев В. С. Сочинения. - М.: Сфера, 2002.

4. Франк С.Л. Реальность и человек. Метафизика человеческого бы-тия. - М.: Логос, 2002.

5. Шестов Л. Странствования по душам. - М.: ОМЕГА-Л, 2003.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»