книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Человек, индивид, личность как ценность. Ценности образования, профессиональной деятельности. Человеческая жизнь как ценность. Право на жизнь ( Реферат, 16 стр. )
Человек, личность как ценность. Ценности образования, профессиональной деятельности. Социальный статус, человеческая жизнь как ценности и т.д. 11 ( Реферат, 20 стр. )
Человеческая внерациональность или метафизика свободы ( Реферат, 19 стр. )
Человеческая деятельность ( Курсовая работа, 35 стр. )
Человеческое бытие. Понимание человека в философии С.Л.Франка ( Реферат, 16 стр. )
Человечество на пороге 3-го тысячелетия ( Реферат, 26 стр. )
Человечество перед лицом глобальных проблем: новое мышление в ядерный век ( Реферат, 23 стр. )
Чем даосский идеал "совершенномудрого" отличается от конфуцианского идеала "благородного мужа"? ( Контрольная работа, 14 стр. )
Чем отличается наука от философии? Что понимается под терминами "концепция", "исследовательская программа", "натурфилософия"? Каким принципам должно соответствовать научное знание? ( Контрольная работа, 22 стр. )
Чем отличается философское мировоззрение от мифологического и религиозного ( Контрольная работа, 17 стр. )
Чем юмовское понимание души отличается от картезианского (Декарта)? е3к5242333 ( Контрольная работа, 19 стр. )
Чем, по Канту, Занимается "трансцендентальная эстетика" и чем - "трансцендентальная логика"? 4у5333 ( Курсовая работа, 34 стр. )
Чем, по Канту, Занимается "трансцендентальная эстетика" и чем - "трансцендентальная логика"?(Т.3, с. 128-129) 242квы ( Курсовая работа, 32 стр. )
Черты русского национального характера ( Реферат, 22 стр. )
Четыре истины Будды, основные понятия буддизма ( Реферат, 20 стр. )
Что есть истина ( Реферат, 15 стр. )
Что значит: философия есть "тяга быть повсюду дома"? 5к2242 ( Контрольная работа, 14 стр. )
Что означает "копернианский переворот" в науке и "картезианский переворот" в философии? к5242 ( Контрольная работа, 17 стр. )
Что означает спонтанное отклонение атомов от их прямолинейного движения в атомистическом учении Эпикура? (Украина) ( Контрольная работа, 16 стр. )
Что такое "априорные знания"? Каким знаниям, по Канту, они противопоставлены? 6576896 ( Контрольная работа, 13 стр. )
ЧТО ТАКОЕ "АПРИОРНЫЕ ЗНАНИЯ"? КАКИМ ЗНАНИЯМ, ПО КАНТУ, ОНИ ПРОТИВОПОСТАВЛЕНЫ? 522 ( Контрольная работа, 19 стр. )
Что такое атараксия, как понимает ее Эпикур? (Украина) ( Контрольная работа, 16 стр. )
ЧТО ТАКОЕ ГУМАНИЗМ, В ЧЕМ СУТЬ ГУМАНИСТИЧЕСКОЙ ИДЕОЛОГИИ, КОГДА И ГДЕ ОНА ПОЯВЛЯЕТСЯ, ПРИЧИНЫ, ПРЕДПОСЫЛКИ ( Контрольная работа, 17 стр. )
Что такое мудрость - эссе ( Контрольная работа, 3 стр. )
Что такое философия и психология и зачем они нужны друг другу ( Реферат, 15 стр. )

Введение 3

1. Гегель и его понимание нравственно-этических норм христианства 5

2. Этическая концепция Гегеля 12

3. Философско-религиозное обоснование этической концепции

Гегеля 16

Заключение 19

Список литературы 21

Актуальность темы настоящей работы объясняется тем, что многие специфические черты философии Гегеля возникли из противопоставления позитивности моральной субъективности. Гегель отождествляет позитивность с христианской религией, снимающей моральную автономию субъекта. Именно этот смысл вкладывает он в понятие "позитивность" и вслед за представителями Просвещения определяет христианство, как институционализированную религию. Программа Гегеля - это радикальное обновление общества путем снятия позитивности, а свержение деспотизма означает для него освобождение от позитивной религии.

Отказ от традиций метафизики, который произошел в XVIII веке, разрушил основу единства всей системы знания. В результате произошло никогда прежде с такой определенностью не проводившееся разделение бытия на мир природы и мир человека. Это разделение последовательно осуществил Кант, основоположник немецкого идеализма. Видным представителем немецкого идеализма был Гегель (1770-1831). Отправляясь от философии Канта, он в то же время подверг пересмотру его понятие трансцендентального субъекта, предложив рассматривать в качестве такового историю человечества в целом. Гегель создал на объективно-идеалистической основе систематическую теорию диалектики.

Творчество Гегеля считается вершиной классической немецкой философии. Гегель пошел значительно дальше своих великих предшественников. Он первым представил весь естественный, исторический и духовный мир в беспрерывном развитии.

По сути представляется целесообразным утверждение о том, что Гегель создал собственную нравственно-этическую концепцию.

Таким образом, вышеизложенное подтверждает актуальность и значимость выбранной нами темы настоящей работы.

Цель настоящей работы - дать краткую характеристику этике Гегеля.

Задачами к настоящей работе явились:

1.описание понимание Гегелем нравственно-этических норм христианства,

2.краткая этической концепция Гегеля

3.характеристика философско-религиозного обоснования этической концепции Гегеля.

Нами была использована учебная литература, в части разделов истории философской мысли, и монографический труд исследователя Лоскутова Евгения Викторовича, посвященный осмыслению наследия Гегеля . Данный труд примечателен тем, что в нем делается попытка преодоления традиционного понимания (марксистко-ленинского) Гегеля. Нам данный труд импонирует тем, что автор делает акцент на религиозной, на наш взгляд, главной составляющей творчества Гегеля.

Работа состоит из введения, основной части, заключения и списка литературы.

1. Гегель, Георг Вильгельм Фридрих. Лекции по философии истории /Пер.А.М.Водена ; Вступ.ст.Ю.В.Перова, К.А.Сергеева. - СПб. : Наука, 2000. -477 с.

2. Голубева, Г. А. Этика : учебник / Г. А. Голубева ; Московская акад. экономики и права. - Москва : Экзамен, 2007. - 318 с.

3. Лоскутов Е.В. Осмысление творчества Гегеля М.: Проспект, 2000.

4. Миронов, В. В. Философия / В. В. Миронов. - М. : Проспект, 2005. - 238 с.

5. Сенека. Декарт. Спиноза. Кант. Гегель : Биографические повествования / Сост.,общ.ред.,послесл.Н.Ф. Болдырева. - Челябинск : Урал, 1996. - 513 c.

6. Спиркин, А. Г. Философия / А. Г. Спиркин. - М. : Гардарики, 2006. - 365 с.

7. Философия / под ред. В. Н. Лавриненко. - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : Юристъ, 2004. - 516 с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»