книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
СИСТЕМНЫЕ ИЗМЕНЕНИЯ В ОБЩЕСТВЕ ( Реферат, 15 стр. )
СИСТЕМНЫЕ ИЗМЕНЕНИЯ В ОБЩЕСТВЕ ( Реферат, 15 стр. )
Ситуационное (практическое задание) Виднейший представитель логического позитивизма ХХ в. Л. Витгенштейн писал: "Философия не является одной из наук" ( Контрольная работа, 3 стр. )
Сказка в европейской культуре ну5222 ( Контрольная работа, 24 стр. )
Сковорода - родоначальник української класичної філософії (Украина) ( Контрольная работа, 16 стр. )
Славянофилы в русской философии ( Реферат, 13 стр. )
Славянофилы и западники: спор о судьбе России ( Контрольная работа, 20 стр. )
Следы древних цивилизаций ( Контрольная работа, 13 стр. )
Случайность и необходимость (Украина) ( Контрольная работа, 16 стр. )
Смерть как философское понятие ( Реферат, 21 стр. )
Смысл бытия в философии, понятие пространства, материи ( Контрольная работа, 17 стр. )
Смысл жизни (Украина) ( Контрольная работа, 16 стр. )
смысл жизни и древние философы ( Реферат, 17 стр. )
Смысл жизни человека по православному вероучению ( Реферат, 17 стр. )
Смысл и направленность истории уе4533 ( Контрольная работа, 26 стр. )
Смысл любви по Соловьеву ( Контрольная работа, 11 стр. )
Смысл любви по Соловьеву 563а ( Контрольная работа, 16 стр. )
Смысл определений ( Контрольная работа, 12 стр. )
Смысл человеческого бытия. Проблема жизни, смерти и бессмертия ( Курсовая работа, 27 стр. )
сновні проблеми та шляхи їх вирішення у філософії Веданти (Украина) ( Контрольная работа, 14 стр. )
Совершенный человек в суфизме рнк53222 ( Курсовая работа, 32 стр. )
Советская философия ( Контрольная работа, 13 стр. )
Советская философия. Закон единства и борьбы противоположностей ( Контрольная работа, 24 стр. )
Современная буржуазная философия (неопозитивизм, постиндустриальная философия). Сущность и значение марксистской философии ( Контрольная работа, 11 стр. )
Современная западная философия ( Реферат, 18 стр. )

Введение 3

1. Смысл понятия "философия" 5

2. Назначение философии 8

3. Специфика философского знания и его функции 8

Заключение 13

Список литературы 14

Актуальность темы исследования обусловлена тем, что философия прежде всего учит нас мудро прожить жизнь и с достоинством завершить ее. Такую же мысль развивал философ - Мишель де Монтень (XVI в.), И. Кант (XVIII в.), философ XIX в. Фридрих Ницше, а в XX в. Альберт Швейцер и др. В Новое время (XVII- XVIII вв.) большинство мыслителей связывали предмет философии с истинным познанием вещей (Локк, Гоббс). В XIX-XX вв. предметом философии называли "мировое целое", "сущность и законы общества", "изучение наиболее общих понятий", "познание Универсума", науку о ценностях, изучение наилучшей системы общественного устройства и т.д.

Сказанного вполне достаточно, чтобы понять, что предмет философии - это проблема, которая связана с историей развития самой философии. Более того, сегодня возможны разные определения предмета философии, дело зависит от того, на каких позициях находится сам философ, желающий очертить этот предмет.

Философия изучает не объекты, не эмпирическую реальность, а то, как эта реальность "живет" в общественном сознании; она изучает смыслы реальности для общества и человека. Поясним сказанное. Наука изучает физическую природу, вскрывает ее законы, а философия объясняет, как и почему понимали природу ученые разных эпох и культур, древние греки или средневековые мыслители, или философы эпохи Просвещения и т.д. Философия изучает не столько сам мир, сколько знание людей о мире, смысл отношения объектов, процессов мира. Главное в предмете философии - это философская рефлексия. Это значит, что философия рассматривает мир через призму субъект-объектных отношений, т.е. отношений человека к миру, обществу, другим людям. Философия ищет в мире его онтологические, методологические, нравственные, эстетические основания. Философ всегда строит систему ценностей мира, и тем самым показывает исходные основания человеческой деятельности. Философия, в отличие от любой другой науки, начинается с человека. С попытки ответить на вопрос - что такое человек? Что есть мир для него, чего может желать и добиться в этом мире человек.

Таким образом, целью работы является определение роли философии в жизни современного человека. Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:

1. определить смысл понятия "философии";

2. выявить назначение философии в современном мире;

3. определить специфику философского знания.

Решение поставленных задач определило структуру работы.

1. Основы философии в вопросах и ответах. Учебное пособие для высших учебных заведений. Изд-во "Феникс", 1997.

2. Чанышев А.Н. Начало философии. - М.: Изд-во МГУ, 1982.

3. Введение в философию. Ч.1. (Отв. ред. И.Т. Фролов). - М., 1989.

4. Лавров П. Л. Три беседы о современном значении философии / /Философия и социология. М. 1965 Т. 1. С. 571-572.

5. Лосев А.Ф. Философия. Мифология. Культура. - М., 1991.

6. Ортега-и-Гассет Х. Что такое философия? - М., 1991.

7. Хайдеггер М. Основные понятия метафизики // Вопросы философии, 1989. № 9.

8. Хайдеггер М. Разговор на проселочной дороге. - М., 1991.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»