книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Субъект в философии А. Шопенгауэра ( Реферат, 17 стр. )
Субъект в философии А. Шопенгауэра-реферат. ( Реферат, 17 стр. )
Субъективная реальность и ее отличие от объективной ( Контрольная работа, 16 стр. )
Субъективно-идеалистическая философия Д. Беркли ( Контрольная работа, 13 стр. )
Субъективно-нравственное понимание лжи ( Контрольная работа, 12 стр. )
Субъективный идеализм: Юм, Кант 789666 ( Контрольная работа, 16 стр. )
Суперечності "чистого розуму" Канта (Украина) ( Контрольная работа, 16 стр. )
Суспільний прогрес. Діалектика цілісності й суперечливості сучасного світу (Украина) ( Контрольная работа, 18 стр. )
СУСПІЛЬНО-ПОЛІТИЧНИ ПОГЛЯДИ ТОМИ АКВІНСЬКОГО (Украина) ( Дипломная работа, 82 стр. )
Сутність екологічного світогляду (Украина) ( Контрольная работа, 19 стр. )
Сутність, особливості й структура свідомості (Украина) ( Контрольная работа, 18 стр. )
Сучасна НТР і екологія (Украина) ( Реферат, 16 стр. )
Сучасна світова філософія (20 ст). Радикальні освоєння філософії. (Украина) ( Контрольная работа, 19 стр. )
Сучасний філософський ірраціоналізм: проблеми буття і людини (Украина) ( Контрольная работа, 16 стр. )
Сучасний філософський ірраціоналізм: проблеми буття і людини (Украина) ( Контрольная работа, 16 стр. )
Сучасні екологічні проблеми та шляхи їх розв'язання (Украина) ( Контрольная работа, 13 стр. )
Существовали ли в исторической действительности государства, созданные по теории Платона ( Реферат, 20 стр. )
Существовали ли в исторической действительности государства, созданные по теории Платона 2004-19 ( Реферат, 19 стр. )
Существует ли зло само по себе? 22цц ( Контрольная работа, 5 стр. )
Существуют различные концептуальные подходы к категории "общество":899 ( Контрольная работа, 5 стр. )
Сущность взаимовлияния природы и человека. ( Реферат, 15 стр. )
Сущность взаимовлияния природы и общества ( Реферат, 21 стр. )
Сущность возникновения глобальных проблем современности. ( Курсовая работа, 29 стр. )
Сущность вопроса связанного с экологическим аспектом жизнедеятельности человека ( Реферат, 17 стр. )
Сущность диалектического закона отрицания ( Контрольная работа, 17 стр. )

ВВЕДЕНИЕ 3

1. ВИДЫ ПОЗНАНИЯ. ОБЫДЕННОЕ И НАУЧНОЕ ПОЗНАНИЕ. 4

2. СПЕЦИФИКА НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ.

КРИТЕРИИ НАУЧНОСТИ. 9

3. СТРУКТУРА НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ: ЭМПИРИЧЕСКИЙ

И ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ УРОВНИ 12

СПИСОК ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ 16

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 17

Все люди от природы стремятся к знанию. Все, что простирается перед нами и происходит в нас, познается посредством наших чувственных впечатлений и размышления, опыта и теории. Ощущения, восприятия, представление и мышление, степень их адекватности тому, что познается, отграничение истинного знания от иллюзорного, правды от заблуждения и лжи - все это с древнейших времен тщательно исследовалось в контексте разных проблем философии, но прежде всего такого ее раздела, как теория познания. Теория познания и "общая метафизика", рассматривающая проблемы бытия и сознания образуют основу всей философии. На них уже зиждутся более специальные разделы, посвященные вопросам социальной философии, эстетики, этики и т.п. Теория познания есть общая теория, уясняющая саму природу познавательной деятельности человека, в какой бы области науки, искусства или житейской практики оно ни осуществлялось. Теория познания развивалась вместе со всей философией на протяжении всей ее всемирной истории. Нельзя назвать ни одного мыслителя, чтобы он с тем или иным успехом и оригинальностью не разрабатывал проблем познания.

Человечество всегда стремилось к приобретению новых знаний. Овладение тайнами бытия есть выражение высших устремлений творческой активности разума, составляющего гордость человека и человечества. За тысячелетия своего развития оно прошло длительный и тернистый путь познания от примитивного и ограниченного ко все более глубокому и всестороннему проникновению в сущность окружающего мира.

1. Алексеев П.В., Панин А.В Философия: Учебник. - М., 2004. -Разд. 2.

2. Бердяев Н. Русская идея // О России и русской философской культуре. М., 1990.

3. Вебер М. Наука как призвание и профессия - М., 1979.

4. Вернадский В.И. Философские мысли натуралиста.- М.: Наука, 1988. Гегель Г.В.Ф. Энциклопедия философских наук. М.; Л., 1998.

5. Достоевский Ф.М. Письма. М., 1989. Т. 4.

6. Канке В. А. Философия. Исторический и систематический курс. -М., 2002.-Гл. 2.1,2.5.

7. Кезин В. А. Идеал научного знания. - М., 1993.

8. Поппер, К. Логика и рост научного знания. - М.: Прогресс, 1983.

9. Стенин B.C. Теоретическое знание. - М., 2003. -Гл.Г.

10. Философия и методология науки. - М., 1994.

11. Философия науки и техники. М., 1995.

12. Франк С.Л. Непостижимое // Сочинения. М., 1990.

13. Шлегель Ф. Собрание сочинений в 10 т. Т. 7. М.: Просвещение, 1987.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»