![](pic/pageID.gif) |
Философия французского просвещения ( Контрольная работа, 21 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Философия французского просвещения на примере Вольтера и Руссо ( Реферат, 16 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Философия французского Просвещения ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Философия французского Посвящения: общая характеристика ( Реферат, 15 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Философия Французского Просвещения (Белоруссия) ( Реферат, 10 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Философия французского просвещения: материализм и атеизм" (сочинение ( Контрольная работа, 23 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Философия Фридриха Ницше ( Курсовая работа, 28 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Философия Фридриха Ницше ( Реферат, 22 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
ФИЛОСОФИЯ ХОЗЯЙСТВА (Мир как хозяйство) ( Дипломная работа, 254 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
ФИЛОСОФИЯ ХОЗЯЙСТВА С. Булгаков ( Дипломная работа, 152 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Философия ценностей ( Контрольная работа, 10 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Философия человека. Проблема происхождения человека. Социальное и биологическое в человеке ( Контрольная работа, 9 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Философия Шопенгауэра и Ницше ( Реферат, 20 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Философия Шопенгауэра и Ницше-реферат. ( Реферат, 19 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Философия Шопенгауэра и Ницше 2009-20 ( Реферат, 20 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Философия экзистенциализма-реферат. ( Курсовая работа, 41 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Философия экзистенциализма. Новая постановка проблемы человека (исправление) ( Контрольная работа, 22 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Философия экзистенциализма. Новая постановка проблемы человека ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Философия Эпиктета ( Реферат, 12 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Философия Эпиктета 2000-12 ( Реферат, 12 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
ФИЛОСОФИЯ ЭПОХИ ВОЗРОЖДЕНИЯ. е4353322 ( Контрольная работа, 20 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Философия эпохи Возрождения ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Философия эпохи возрождения ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Философия Эпохи Возрождения (Коперник, Кузанский, Бруно, исправления) ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Философия эпохи Возрождения 354 ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
|
![](/pic/fronted/spacer.gif) |
Тип: Реферат |
Цена: 450 р. |
Страниц: 14 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
Купить
Содержание
|
Введение 3
Теорема Томаса 4
Заключение 13
Литература 14
|
Введение
|
О феномене удвоения действительности философия знает давно. Но до тех пор, пока индивид отдает себе отчет в том, в какой реальности он действует, данное явление не представляет проблемы для адекватности восприятия и поведения. Телевидение же обладает силой заставить людей принять искусственно созданную действительность в качестве реальной. Похоже, что так называемая "теорема Томаса " находит свое подтверждение. Напомним данное положение понимающей социологии: если индивид определяет ситуацию как реальную, то она реальна по своим последствиям. Телевидение обладает возможностями активно влиять на определение индивидом ситуации, а значит - направлять его действия. В исторический период формирования информационного общества значение данного фактора резко возрастает. Но нельзя остановиться на констатации и признании особой роли телевидения. Необходимо отслеживать процессы, связанные с воздействием телевидения, как на состояние массового сознания, так и на мировосприятие и поведение отдельного человека.
Теорема У. Томаса - феномен социального взаимодействия. Если человек определяет ситуацию как реальную, то станет реальной по своим последствиям. Например, если вкладчики боятся, что их банк прогорит и поэтому забирают свои деньги, то банк действительно прогорит.
|
Список литературы
|
1. Бовина И.Б. Представления об элементах процесса группового решения и выбор стратегии // Мир психологии. Научно-методический журнал. 1999, N 3, с. 30-40.
2. Коллинз Р. Социология: наука или антинаука? // THESIS. 1994. N 4.
3. Степин В.С. Теоретическое знание: структура, историческая эволюция. М.: Прогресс-Традиция, 2000. С. 188.
4. Кун Т. Структура научных революций. М.: Прогресс, 1975. С. 220-259.
5. Лакатос И. Фальсификация и методология научно-исследовательских программ. М.: Московский философский фонд "Медиум", 1995.
|
Примечания:
|
Примечаний нет.
|
|
|