книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Особенности формирования выносливости у детей различных возрастных групп е3у532 ( Контрольная работа, 25 стр. )
Особенности формирования технико-тактической подготовленности дзюдоистов на этапе начальной подготовки (Казахстан) ( Курсовая работа, 32 стр. )
Особенности функционального состояния организма женщин занимающихся аэробикой. ( Курсовая работа, 49 стр. )
Отношение к собственному здоровью ( Дипломная работа, 89 стр. )
ОФИЦИАЛЬНЫЕ ПРАВИЛА ВОЛЕЙБОЛА (Казахстан) ( Курсовая работа, 40 стр. )
Оценить эффективность применяемых средств и методов для развития гибкости и координации движений ( Дипломная работа, 71 стр. )
Оценить эффективность структуры дополнительных тренировочных занятий в развитии гибкости и координации движения у гимнасток ( Дипломная работа, 80 стр. )
Оценка работоспособности студентов 1-3 курсов факультета ФК и Р ( Курсовая работа, 42 стр. )
Оценка технической подготовленности в горнолыжном спорте ( Реферат, 24 стр. )
Оценка травматизма при занятиях фристайлом (акробатика) для разработки здоровья - сберегающих тренировочных комплексов ( Дипломная работа, 64 стр. )
Оценка травматизма при занятиях фристайлом (акробатика) для разработки здоровья - сберегающих тренировочных комплексов 2009-64 ( Дипломная работа, 64 стр. )
Оценка уровня подготовленности баскетболистов в ходе учебно- тренировочного процесса (Казахстан) ( Дипломная работа, 165 стр. )
ОЦЕНКА ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ МЕДИЦИНСКОГО КОЛЛЕДЖА ( Дипломная работа, 60 стр. )
Оценка функций дыхательной системы у спортсменов лыжников ( Реферат, 15 стр. )
ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ ВЛИЯНИЯ ФИЗИЧЕСКИХ УПРАЖНЕНИЙ НА КООРДИНАТОРНЫЕ СПОСОБНОСТИ, УМСТВЕННОЕ И ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ ец242132 ( Курсовая работа, 43 стр. )
Оценка эффективности воспитания здорового образа жизни у детей. ( Курсовая работа, 42 стр. )
Паралимпийский спорт в России ( Курсовая работа, 29 стр. )
Паролимпийские игры-реферат ( Контрольная работа, 9 стр. )
Паролимпийское движение 4 ( Контрольная работа, 9 стр. )
Паролимпийское движение 4 2006-9 ( Контрольная работа, 9 стр. )
Педагогические условия развития силы на уроках физической культуры учащихся 5-6-х классов ( Курсовая работа, 28 стр. )
Педагогические условия формирования у младших школьников потребности в здоровом образе жизни ( Дипломная работа, 95 стр. )
Педагогический эксперимент 6566 ( Контрольная работа, 23 стр. )
Перспективы совершенствования физического воспитания школьников в общеобразовательных учреждениях "Специфика физического воспитания школьников в общеобразовательных учреждениях" ( Реферат, 21 стр. )
Перспективы совершенствования физического воспитания школьников в общеобразовательных учреждениях ( Реферат, 21 стр. )

Адаптация в процессе физической тренировки спортсмена и аспекты ее реализации

В адаптивном процессе выделяют четыре главные формы приспособ-ления, отражающие основные характеристики жизненной среды

В развитии общего адаптационного синдрома три стадии

Аспекты реализация адаптации в процессе тренировки

Ключевые слова: понятие, процесс, синдром, перекрестная адаптация, отно-сительная целесообразность, реализация.

Актуальность: В настоящее время все более пристальное внимание в сфере спортивной тренировки уделяется изучению адаптации, как фундаменталь-ного свойства человека, устанавливающего поведение организма как саморе-гулирующей системы. Это обусловлено тесной взаимосвязью основных по-ложений теории адаптации с теорико-методическими положениями спортив-ной тренировки, вследствие того, что при действии таких мощных факторов, какими являются современные тренировочные и соревновательные нагрузки, часто выполняемые в экстремальных условиях, организм реагирует систем-но. Последнее подразумевает, что реакция на данные стрессовые воздействия обеспечивается соответствующим образом организованными и соподчинен-ными системами на этапах срочной и долговременной адаптации.

Цель: Изучение реализации адаптации в процессе физической тренировки спортсмена.

Результаты: Понятие "адаптация" включает понимание ее и как процесса, и как результата:

- адаптация используется для обозначения процесса, при котором организм приспосабливается к факторам внешней и внутренней среды;

- адаптация применяется для характеристики относительного равновесия ме-жду организмом и средой;

- адаптация рассматривается как результата приспособительного процесса.

Резюме: Глубокий педагогический смысл, теоретическая и практическая значимость моделирования и проектирования в области спортивной трени-ровки заключается в формировании опережающей адаптации - выявления причинно-следственных связей и реализация их между потенциальными ("тренирующий потенциал") и актуальными (реальный тренировочный эф-фект) экстремальными стрессовыми воздействиями в виде тренировочных и соревновательных нагрузок современного спорта.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»