книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
ТХЕКВОНДО - ИСТОРИЯ И СОВРЕМЕННОСТЬ 552342422 ( Курсовая работа, 37 стр. )
ТЯЖЕЛАЯ АТЛЕТИКА И ВЫДАЮЩИЕ СПОРТСМЕНЫ ( Курсовая работа, 29 стр. )
Углеводный обмен при занятиях физической культуры и спорта ( Реферат, 14 стр. )
Удары по мячу ( Реферат, 9 стр. )
Ультраструктура и биохимический состав мышц. ( Контрольная работа, 13 стр. )
Уменьшение стрессовой нагрузки с помощью физических упражнений 354222 ( Контрольная работа, 13 стр. )
Умственная работоспособность у313111 ( Контрольная работа, 16 стр. )
УПРАВЛЕНИЕ ПСИХОЭМОЦИОНАЛЬНЫМ СОСТОЯНИЕМ СТУДЕНТОВ СРЕДСТВАМИ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ( Контрольная работа, 16 стр. )
УПРАВЛЕНИЕ СПОРТИВНЫМИ СОРЕВНОВАНИЯМИ НА ПРИМЕРЕ ЧЕЛЯБИНСКОЙ ОБЛАСТИ2 ( Дипломная работа, 53 стр. )
Упражнение с мячом в разных возрастных группах н4644 ( Курсовая работа, 43 стр. )
Упражнения для лечения сколиоза ац42432 ( Контрольная работа, 8 стр. )
Упражнения на развитие быстроты детей футболистов среднего школьного возраста ( Дипломная работа, 33 стр. )
УПРАЖНЕНИЯ С ГИМНАСТИЧЕСКОЙ ПАЛКОЙ ( Реферат, 10 стр. )
Урок как основная форма проведения занятий по физическому воспитанию школьников тр533 ( Курсовая работа, 37 стр. )
Урочные формы построения занятий в физическом воспитании ( Курсовая работа, 26 стр. )
Условия выбора стран, проводящих Олимпийские игры Общая характеристика современных Олимпийских игр 2007-80 ( Дипломная работа, 80 стр. )
Условия выбора стран, проводящих Олимпийские игры ( Дипломная работа, 84 стр. )
Условия выбора стран, проводящих Олимпийские игры Общая характеристика современных Олимпийских игр ( Дипломная работа, 80 стр. )
Условия формирования интереса к физической культуре в ДОУ ( Курсовая работа, 30 стр. )
Условия эффективного развития двигательного творчества детей среднего дошкольного возраста в подвижных играх ( Дипломная работа, 94 стр. )
Утомление при физической и умственной работе ( Контрольная работа, 21 стр. )
Утренняя гимнастика как средство физкультурно-оздоровительной работы в ДОУ ( Курсовая работа, 46 стр. )
Участие спортсменов нашей страны в Олимпийских играх. Что такое быстрота? Методика воспитания быстроты ( Контрольная работа, 19 стр. )
Учебно - тренировочный процесс при игре в волейбол ( Реферат, 18 стр. )
Факторы, определяющие точность выполнения бросков мяча в кольцо ( Контрольная работа, 13 стр. )

Введение

1. Здоровье и благополучие человека, современное состояние изучаемой проблемы

1.1. Аэробные физические нагрузки

1.2. Рациональное питание

1.3. Эмоциональная гармония

1.4. Основные типы физической нагрузки

1.5. Основные виды аэробных физических упражнений

Выводы по первой главе

2. Опытно-экспериментальная работа по использованию аэробных упражнений для профилактики сердечно-сосудистых заболеваний

2.1. Определение методов исследования

2.2. Выбор субъектов исследования

2.3. Проведение экспериментальной работы

2.4. Организация исследования

Собственные наблюдения

Выводы

Список литературы

Один из великих принципов мироздания - принцип равновесия. Если бы Земля находилась немного ближе к Солнцу, она превратилась бы в ад; если; бы чуть дальше - стала бы холодной, безжизненной пустыней. А на сбалансированном расстоянии от Солнца наша планета занимает как раз то место, которое наилучшим образом подходит для развития всех форм жизни.

Атомы, основные строительные блоки вещества на Земле, представляют собой другой пример идеального равновесия. Ядро атома образовано нейтронами и протонами, находящимися в удивительной гармонии. Именно при расщеплении одного такого атома происходит взрыв с освобождением ядерной энергии.

Любая часть мироздания, сколь незначительной она бы ни была, чтобы правильно функционировать, должна находиться в состоянии абсолютного равновесия. Это в полной мере относится и к нашему организму.

Актуальность проблемы здоровья и благополучия человека обусловлена прежде всего тем, что одна физкультура без правильного питания, аэробных физических нагрузок, эмоциональной гармонии, не может обеспечить хорошее настроение.

Цель исследования - изучить виды физических упражнений, обладающих наилучшим аэробным оздоровительным потенциалом.

Объект исследования - аэробные упражнения для поддержки в порядке своего здоровья.

Предмет исследования - методы и приемы аэробных упражнений в процессе поддержания здоровья.

Гипотеза исследования - использование аэробных упражнений в процессе сохранения здоровья.

Задачи исследования.

1. Как получить удовольствие от тренировок.

2. Составить личную программу оздоровительных упражнений.

3. Использование аэробных упражнений в программе здоровья и благополучия человека.

4. Провести опытно-экспериментальную работу.

Практическая значимость состоит в достижении общего здоровья и гармонии, путем внедрения в жизнь каждого человека аэробных упражнений.

В процессе исследовательской работы были использованы труды Мильнер Е., Колосков Н.А., Орешник Ю.А., Березин И.П., Купер К., Коротков А.В., Климов А.Н.

1. Амосов Н.М. Раздумья о здоровье. - Кемерово: Кемеровское инженерное изд-во, 2002. - 176 с.

2. Березин И.П., Дергачев Ю.В. Школа здоровья. - М.; Медицина. 2005.

3. Гайс И.А. Учитесь ходить быстро. - М.: Физкультура и спорт. 2009. - 110 с.

4. Гилмор Г. Бег ради жизни. М.: "Физкультура и спорт". 2008.

5. Климов А.Н., Липовецкий Б.М. Быть или не быть инфаркту. М., "Медицина", 2008.

6. Коробков А.В., Головин В.А., Масляков В.А. Физическое воспитание. - М.: Высш. школа, 2005.

7. Купер К. Аэробика для хорошего самочувствия. - М.: "Физкультура и спорт". 2005.

8. Купер Е.К. Бег без страха. - М.: Физкультура и спорт. 2006.

9. Колосков А. Пешком от инфаркта. Журнал "Физкультура и спорт". №5. 2008.

10. Мильнер Е. Бег и лишние килограммы. Журнал "Физкультура и спорт" №6. 2009.

11. Никитин Б. Развивающие игры. Москва "Педагогика". 2006.

12. Орешник Ю.А. К здоровью через физкультуру. М. Медицина. 2004.

13. Скрипалев В.С. Стадион в квартире. Москва, "Физкультура и спорт", 2004.

14. Решетников Г.С. Вам за 40. - М.: Физкультура и спорт, 2001. - 55 с.

15. Шенкман А.Б. Физкультура и спорт. Москва. 2007.

16. Чазов Е.И. Сердце и ХХ век. М., Педагогика. 2002.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»