книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Сущность аквааэробики ( Курсовая работа, 38 стр. )
Сущность здорового образа жизни студента н633 ( Контрольная работа, 28 стр. )
Сущность и особенности предстартового состояния спортсменов легкоатлетов 3536впв ( Контрольная работа, 29 стр. )
СУЩНОСТЬ И ЦЕННОСТИ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА. ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА ЛИЧНОСТИ ( Реферат, 16 стр. )
Сущность общей физической подготовки школьников ( Контрольная работа, 19 стр. )
Сущность понятия "аэробные возможности организма" и физиологические механизмы оздоровительной ритмической гимнастики. ( Реферат, 10 стр. )
Сущность понятия здорового образа жизни ( Контрольная работа, 11 стр. )
Сущность спортивных соревнований как основного вида внеурочной формы занятий е33уыы ( Контрольная работа, 26 стр. )
СУЩНОСТЬ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ И РАЗВИТИЯ. ОСНОВЫ КАРАТЭ еу3523522 ( Курсовая работа, 46 стр. )
Сущность, проблемы и перспективы в развитии инваспорта ( Реферат, 22 стр. )
ТАКТИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА В СИСТЕМЕ ТРЕНИРОВКИ ПАУЭРЛИФТЕРОВ ( Курсовая работа, 37 стр. )
Теоретико-методические основы потребностно - мотивационной сферы старшеклассников в области физической культуры и спорта ( Дипломная работа, 64 стр. )
Теоретические аспекты исследования влияния двигательной активности на психомоторное и познавательное развитие человека ( Курсовая работа, 41 стр. )
Теоретические аспекты спортивного отбора и ориентации на этапах многолетней подготовки ец342422 ( Курсовая работа, 61 стр. )
Теоретические аспекты изучения сферы физической культуры и спорта на примере ООО "Фит Зоне" ( Курсовая работа, 29 стр. )
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РАЗВИТИЯ ДВИГАТЕЛЬНОГО ТВОРЧЕСТВА ДОШКОЛЬНИКОВ В ПОДВИЖНЫХ ИГРАХ ( Дипломная работа, 94 стр. )
Теоретические и практические аспекты физической культуры студентов в ВУЗЕ ( Контрольная работа, 20 стр. )
Теоретические обоснования развития взаимоотношений детей среднего дошкольного возраста в подвижной игре еу33 ( Дипломная работа, 78 стр. )
Теоретические основы проблемы использования физических упражнений как средство профилактики плоскостопия ( Курсовая работа, 49 стр. )
Теоретические основы подготовки легкоатлета ( Курсовая работа, 38 стр. )
Теоретические подходы по формированию здорового образа жизни у детей дошкольного возраста ( Курсовая работа, 49 стр. )
Теоретические подходы к изучению развития быстроты и ловкости у младших школьников. н476322 ( Курсовая работа, 32 стр. )
Теоретический анализ изучения проблемы развития динамики интереса младшего школьника к урокам физической культуры ( Курсовая работа, 33 стр. )
Теоретический аспект использования нетрадиционных занятий по физической культуре 323в22 ( Контрольная работа, 23 стр. )
Теоретический аспект проблемы физического воспитания дошкольников в семье ( Контрольная работа, 24 стр. )

1. Физическая культура, как часть общекультурной и профессиональной подготовки студентов 2

2. Сущность и причины возникновения физического воспитания в обществе 5

3. Физическая культура Древней Греции и Спарты 9

4. Основы теории и методика физического воспитания и спорта 13

Список литературы: 18

Физическое воспитание в высших учебных заведениях проводится на протяжении всего периода обучения студентов и осуществляется в следующих формах:

o учебные занятия;

o самостоятельные занятия студентов физическими упражнениями и спортом;

o физические упражнения в режиме дня;

o массовые оздоровительные, физкультурные и спортивные мероприятия. Эти формы взаимосвязаны, дополняют друг друга и представляют собой единый процесс физического совершенствования.

Учебные занятия (обязательные и факультативные) - основная форма физического воспитания в высших учебных заведениях.

Учебная программа по физическому воспитанию - это программный документ, определяющий для всех ВУЗов основное содержание физического образования и воспитания, направленных на формирование личности студента. Учебная программа содержит два раздела - теоретический и практический.

Содержание теоретического раздела программы предполагает усвоение студентами упорядоченной системы социальных, естественно-научных, психологических и специальных знаний по физическому воспитанию и спорту, формирование профессионального мышления будущих специалистов, направленного на активное и широкое использование средств физического воспитания во всех сферах жизнедеятельности.

Содержание практического раздела программы направленно на формирование у студентов единства знаний и практических умений по физическим, психомоторным, профессионально значимым качествам, которые необходимы для организации здорового образа жизни, решения задач, возникающих в учебной, профессиональной, общественной, бытовой сферах жизнедеятельности.

1. Визитей Н.Н. Социология спорта: курс лекций - Киев: Олимпийская литература, 2005. - 247 с.

2. Максименко А.М. Основы теории и методики физической культуры. - 2-е изд. - М.: Б.и., 2001. - 319 с.

3. Пономарев Н.И. Спорт как социальное и педагогическое явление. - Л-д, 1984. - 19 с.

4. Теория и методика физической культуры: Учебник / Под ред. Ю.Ф. Курамшина. - 2-е изд. - М.: Советский спорт, 2004. - 464 с.

5. Федеральный закон "О физической культуре и спорте в Российской Федерации". 2-е изд. - М.: Ось-89, 2006. - 48 с.

6. Холодов М.К., Кузнецов В.С. Теория и методы физического воспитания и спорта. М.: издательский центр "Академия" 2000г. -480с.

7. Железняк Ю.Д., Петров П.К. Основы научно - методической деятельности в физической культуре и спорте. М.: издательский центр "Академия" 2000г. -264с.

8. Чермин К.Д. Теория и методика физической культуры: опорные схемы (текст): учебное пособие. - М.: Советский спорт, 2005. - 272с.

9. Шилько В.Г. Физическое воспитание студентов на основе личностно-ориентированного содержания физкультурно-спортивной деятельности. - Томск: Томский государственный университет, 2003. - 196 с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»