книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
ТХЕКВОНДО - ИСТОРИЯ И СОВРЕМЕННОСТЬ 552342422 ( Курсовая работа, 37 стр. )
ТЯЖЕЛАЯ АТЛЕТИКА И ВЫДАЮЩИЕ СПОРТСМЕНЫ ( Курсовая работа, 29 стр. )
Углеводный обмен при занятиях физической культуры и спорта ( Реферат, 14 стр. )
Удары по мячу ( Реферат, 9 стр. )
Ультраструктура и биохимический состав мышц. ( Контрольная работа, 13 стр. )
Уменьшение стрессовой нагрузки с помощью физических упражнений 354222 ( Контрольная работа, 13 стр. )
Умственная работоспособность у313111 ( Контрольная работа, 16 стр. )
УПРАВЛЕНИЕ ПСИХОЭМОЦИОНАЛЬНЫМ СОСТОЯНИЕМ СТУДЕНТОВ СРЕДСТВАМИ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ( Контрольная работа, 16 стр. )
УПРАВЛЕНИЕ СПОРТИВНЫМИ СОРЕВНОВАНИЯМИ НА ПРИМЕРЕ ЧЕЛЯБИНСКОЙ ОБЛАСТИ2 ( Дипломная работа, 53 стр. )
Упражнение с мячом в разных возрастных группах н4644 ( Курсовая работа, 43 стр. )
Упражнения для лечения сколиоза ац42432 ( Контрольная работа, 8 стр. )
Упражнения на развитие быстроты детей футболистов среднего школьного возраста ( Дипломная работа, 33 стр. )
УПРАЖНЕНИЯ С ГИМНАСТИЧЕСКОЙ ПАЛКОЙ ( Реферат, 10 стр. )
Урок как основная форма проведения занятий по физическому воспитанию школьников тр533 ( Курсовая работа, 37 стр. )
Урочные формы построения занятий в физическом воспитании ( Курсовая работа, 26 стр. )
Условия выбора стран, проводящих Олимпийские игры Общая характеристика современных Олимпийских игр 2007-80 ( Дипломная работа, 80 стр. )
Условия выбора стран, проводящих Олимпийские игры ( Дипломная работа, 84 стр. )
Условия выбора стран, проводящих Олимпийские игры Общая характеристика современных Олимпийских игр ( Дипломная работа, 80 стр. )
Условия формирования интереса к физической культуре в ДОУ ( Курсовая работа, 30 стр. )
Условия эффективного развития двигательного творчества детей среднего дошкольного возраста в подвижных играх ( Дипломная работа, 94 стр. )
Утомление при физической и умственной работе ( Контрольная работа, 21 стр. )
Утренняя гимнастика как средство физкультурно-оздоровительной работы в ДОУ ( Курсовая работа, 46 стр. )
Участие спортсменов нашей страны в Олимпийских играх. Что такое быстрота? Методика воспитания быстроты ( Контрольная работа, 19 стр. )
Учебно - тренировочный процесс при игре в волейбол ( Реферат, 18 стр. )
Факторы, определяющие точность выполнения бросков мяча в кольцо ( Контрольная работа, 13 стр. )

1. Физическая культура, как часть общекультурной и профессиональной подготовки студентов 2

2. Сущность и причины возникновения физического воспитания в обществе 5

3. Физическая культура Древней Греции и Спарты 9

4. Основы теории и методика физического воспитания и спорта 13

Список литературы: 18

Физическое воспитание в высших учебных заведениях проводится на протяжении всего периода обучения студентов и осуществляется в следующих формах:

o учебные занятия;

o самостоятельные занятия студентов физическими упражнениями и спортом;

o физические упражнения в режиме дня;

o массовые оздоровительные, физкультурные и спортивные мероприятия. Эти формы взаимосвязаны, дополняют друг друга и представляют собой единый процесс физического совершенствования.

Учебные занятия (обязательные и факультативные) - основная форма физического воспитания в высших учебных заведениях.

Учебная программа по физическому воспитанию - это программный документ, определяющий для всех ВУЗов основное содержание физического образования и воспитания, направленных на формирование личности студента. Учебная программа содержит два раздела - теоретический и практический.

Содержание теоретического раздела программы предполагает усвоение студентами упорядоченной системы социальных, естественно-научных, психологических и специальных знаний по физическому воспитанию и спорту, формирование профессионального мышления будущих специалистов, направленного на активное и широкое использование средств физического воспитания во всех сферах жизнедеятельности.

Содержание практического раздела программы направленно на формирование у студентов единства знаний и практических умений по физическим, психомоторным, профессионально значимым качествам, которые необходимы для организации здорового образа жизни, решения задач, возникающих в учебной, профессиональной, общественной, бытовой сферах жизнедеятельности.

1. Визитей Н.Н. Социология спорта: курс лекций - Киев: Олимпийская литература, 2005. - 247 с.

2. Максименко А.М. Основы теории и методики физической культуры. - 2-е изд. - М.: Б.и., 2001. - 319 с.

3. Пономарев Н.И. Спорт как социальное и педагогическое явление. - Л-д, 1984. - 19 с.

4. Теория и методика физической культуры: Учебник / Под ред. Ю.Ф. Курамшина. - 2-е изд. - М.: Советский спорт, 2004. - 464 с.

5. Федеральный закон "О физической культуре и спорте в Российской Федерации". 2-е изд. - М.: Ось-89, 2006. - 48 с.

6. Холодов М.К., Кузнецов В.С. Теория и методы физического воспитания и спорта. М.: издательский центр "Академия" 2000г. -480с.

7. Железняк Ю.Д., Петров П.К. Основы научно - методической деятельности в физической культуре и спорте. М.: издательский центр "Академия" 2000г. -264с.

8. Чермин К.Д. Теория и методика физической культуры: опорные схемы (текст): учебное пособие. - М.: Советский спорт, 2005. - 272с.

9. Шилько В.Г. Физическое воспитание студентов на основе личностно-ориентированного содержания физкультурно-спортивной деятельности. - Томск: Томский государственный университет, 2003. - 196 с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»