книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Физкультура в профилактике и коррекции плоскостопия у детей старшего дошкольного возраста в ДОУ ( Курсовая работа, 34 стр. )
Физкультура в профилактике и коррекции плоскостопия у детей старшего дошкольного возраста в ДОУ 2010-34 ( Курсовая работа, 34 стр. )
Физкультура в профилактике и коррекции плоскостопия у детей старшего дошкольного возраста в ДОУ3 ( Курсовая работа, 34 стр. )
Физкультура для лиц с нарушением опорно-двигательного аппарата ( Реферат, 24 стр. )
Физкультура и Спорт ( Контрольная работа, 27 стр. )
Физкультура и спорт в современном обществе 2008-16 ( Реферат, 16 стр. )
Физкультура и спорт как отрасль социальной сферы ( Контрольная работа, 11 стр. )
Физкультура и Спорт (задания) ( Контрольная работа, 49 стр. )
Физкультура и Спорт (21 задание) ( Контрольная работа, 31 стр. )
Физкультура и Спорт (21 задание) ( Контрольная работа, 67 стр. )
Физкультура и спорт в современном обществе ( Реферат, 16 стр. )
Физкультура и Спорт ( Контрольная работа, 19 стр. )
Физкультура и Спорт. Вар. 3 ( Контрольная работа, 26 стр. )
Физкультура и Спорт. Вопросы 34, 45-50, 54-57, 59, 63 ( Контрольная работа, 36 стр. )
Физкультура как часть общественной и профессиональной подготовки студента. Сущность и причины возникновения физического воспитания в обществе ( Контрольная работа, 11 стр. )
Физкультурно-спортивные общества и организации. Порядок государственной регистрации. Правовой статус Олимпийского комитета России ( Курсовая работа, 31 стр. )
Физкультурно-спортивные общества и организации. Порядок государственной регистрации. Правовой статус Олимпийского комитета России 2009-31 ( Курсовая работа, 31 стр. )
Физкультурные занятия во второй младшей группе детского сада ( Контрольная работа, 17 стр. )
ФІЗИЧНА КУЛЬТУРА ЯК ВИД ЗАГАЛЬНОЇ КУЛЬ-ТУРИ (Украина) ( Контрольная работа, 18 стр. )
Формирование двигательных навыков на уроках "Физической культуры" у школьников 10-11 лет с преимущественным владением левой рукой (на примере обучения игре в баскетбол) 2009-64 ( Дипломная работа, 64 стр. )
Формирование двигательных навыков на уроках физкультуры ( Курсовая работа, 31 стр. )
Формирование двигательных навыков на уроках "Физической культуры" у школьников 10-11 лет с преимущественным владением левой рукой (на примере обучения игре в баскетбол) ( Дипломная работа, 64 стр. )
Формирование здорового образа жизни у дошкольников средствами физического воспитания.1 ( Дипломная работа, 91 стр. )
ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТНЫХ КАЧЕСТВ СТУДЕНТОВ СПЕЦГРУППЫ НА ЗАНЯТИЯХ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРОЙ ( Контрольная работа, 3 стр. )
Формирование организаторских умений у студентов педагогического факультета физической культуры ( Дипломная работа, 72 стр. )

Введение 3

Оздоровительное значение плаванья 5

Влияние плавания на детей школьного возраста 5

Практические исследования 8

Заключение 10

Литература 12

Плавание - одно из эффективных средств закаливания человека, способствующее формированию стойких гигиенических навыков. Температура воды всегда ниже температуры тела человека, поэтому, когда человек находится в воде, его тело излучает на 50-80% больше тепла, чем на воздухе (вода обладает теплопроводностью в 30 раз и теплоемкостью в 4 раза большей, чем воздух). Купание и плавание повышают сопротивление воздействию температурных колебаний, воспитывают стойкость к простудным заболеваниям. Если плавание проводится в естественном водоеме, то закаливающий эффект оказывают и естественные факторы природы - солнце и воздух. Занятия плаванием устраняют нарушения осанки, плоскостопие, гармонично развивают почти все группы мышц - особенно плечевого пояса, рук, груди, живота, спины и ног.

Плавание отлично тренирует деятельность сердечно-сосудистой и дыхательной систем. У людей, систематически занимающихся плаванием, возрастает величина ударного объема сердца, частота сердечных сокращений в покое снижается от 60 до 55 (50) уд/мин. Для сравнения: у не занимающихся спортом частота сердечных сокращений обычно колеблется в пределах от 65 до 57 уд/мин.

Занятия плаванием укрепляют аппарат внешнего дыхания, вырабатывают правильный ритм дыхания, увеличивают жизненную емкость легких (ЖЕЛ), поскольку плотность воды затрудняет выполнение вдоха и выдоха: вдоха - из-за давления воды на грудную клетку, выдоха - из-за сопротивления воды. Люди, систематически занимающиеся плаванием, имеют высокие показатели ЖЕЛ и экскурсии грудной клетки (величина ЖЕЛ у пловцов-спортсменов находится в пределах 7000см3).

Плавание укрепляет нервную систему, улучшает сон, аппетит и часто рекомендуется врачами с этой целью как лечебное средство. Занятия плаванием широко применяются в лечебной физкультуре и медицине при нарушении обмена веществ, сердечно-легочной недостаточности, контрактурах суставно-мышечного аппарата и др.

Особенно велико оздоровляющее и укрепляющее воздействие плавания на детский организм. Плаванию можно обучать детей с грудного возраста. Занятия плаванием укрепляют опорно-двигательный аппарат ребенка, развивают такие физические качества, как выносливость, сила, быстрота, подвижность в суставах, координация движений; они также своевременно формируют "мышечный корсет", способствуя выработке хорошей осанки, предупреждая искривления позвоночника, устраняют возбудимость и раздражительность. Дети, регулярно занимающиеся плаванием, заметно отличаются от сверстников, не занимающихся спортом: они выше ростом, имеют более высокие показатели ЖЕЛ, гибкости, силы, меньше подвержены простудным заболеваниям.

Регулярные занятия плаванием поддерживают уровень физического состояния у взрослых людей, повышают жизненный тонус. Это подтверждают наблюдения за физическим состоянием занимающихся в группах здоровья, где среди других видов физических упражнений применяется плавание.

Плавание полезно и пожилым людям. Как уже говорилось, вода является хорошим проводником тепла, поэтому только за 15 мин пребывания в воде (при температуре 24°С) человек теряет около 100 ккал тепла. Иными словами, для людей пожилого возраста, которым трудно выполнять интенсивную физическую работу, плавание является средством повышения интенсивности процессов обмена веществ в организме

1. Атаев З.М., Крупина Т.Н., Воронина С.Г., Богомолов В.В. Восстановительное лечение постгиподинамических состояний: Метод. реком. М., 1977. - 33 с.

2. Горбунов В.В. Вода дарит здоровье. М.: Сов. спорт, 1990.

3. Детская спортивная медицина: Руководство для врачей. Изд. 2-е /Под ред. С.Б. Тихвинского и С.В. Хрущева. - М.: Медицина, 1991. - 558 с.

4. Евсеев С.П., Курдыбайло С.Ф., Солодков А.С., Морозова О.В. Адаптивная физическая культура и функциональное состояние инвалидов: Учебн. пос. под ред. С.П. Евсеева и А.С. Солодкова. - Спб: СПбГАФК, 1996. - 95 с.

5. Иммамходжаева С., Медяников В. Все о плавании, водном поло, прыжках в воду, синхронном плавании /Сост. Б.М.Чернышев. М.: Сов. спорт, 1989.

6. Малков А. Научите детей плавать. Ярославль, Зол.кольцо, 1992. №154(412).

7. Плавание: ежегодник. М., 1984.

8. Пушкарь Ю.Т., Большов В.М., Елизарова Н.А. и др. Определение сердечного выброса методом тетраполярной реографии и его метрологические возможности //Кардиология, 1977, № 7, с. 89-90.

9. Якобсон Я.С., Морейнис И.Ш. Биомеханические аспекты протезирования. - В кн.: Руководство по протезирова нию /Под ред. Н.И. Кондрашина. - М.: Медицина, 1976. - 431 с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»