книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
Исследование методик преподавания физкультуры и утренней зарядки в начальной школе у4353 ( Курсовая работа, 40 стр. )
Исследование некоторых показателей внешнего дыхания у футболистов 14-16 лет, тренирующихся на территории, подвергшейся радиоактивному загрязнению радионуклидами в результате аварии на ЧАЭС ( Дипломная работа, 80 стр. )
Исследование особенностей ритмической гимнастики как одного из видов занятий физической культурой ( Реферат, 6 стр. )
Исследование особенностей происхождения двигательной функции и движений 2007-35 ( Курсовая работа, 35 стр. )
Исследование особенностей происхождения двигательной функции и движений ( Курсовая работа, 35 стр. )
Исследование предстартовых психологических состояний в академической гребле 2009-28 ( Контрольная работа, 28 стр. )
Исследование предстартовых психологических состояний в академической гребле ( Курсовая работа, 28 стр. )
Исследование предстартовых психологических состояний в академической гребле ( Курсовая работа, 33 стр. )
ИССЛЕДОВАНИЕ СИЛОВОЙ ПОДГОТОВКИ ДЕВУШЕК И ЖЕНЩИН 18-25 ЛЕТ, ЗАНИМАЮЩИХСЯ ФИТНЕСОМ ( Дипломная работа, 76 стр. )
ИССЛЕДОВАНИЕ СИЛОВОЙ ПОДГОТОВКИ ДЕВУШЕК И ЖЕНЩИН 18-25 ЛЕТ, ЗАНИМАЮЩИХСЯ ФИТНЕСОМ ( Дипломная работа, 76 стр. )
ИССЛЕДОВАНИЕ СИЛОВОЙ ПОДГОТОВКИ ДЕВУШЕК И ЖЕНЩИН 18-25 ЛЕТ, ЗАНИМАЮЩИХСЯ ФИТНЕСОМ 2009-76 ( Дипломная работа, 76 стр. )
Исследование силовых способностей человека и их развития ( Контрольная работа, 12 стр. )
Исследование состояния травматизма у спортсменов-прыгунов в воду различной квалификации ( Дипломная работа, 79 стр. )
Исследование уроков с использование методик подвижных игр в разных классах 111цц ( Контрольная работа, 25 стр. )
Исследование физического воспитания детей раннего возраста 2005-34 ( Курсовая работа, 34 стр. )
Исследование физического воспитания детей раннего возраста ( Курсовая работа, 35 стр. )
ИССЛЕДОВАНИЕ ФУНКЦИОНАЛЬНЫХ ХАРАКТЕРИСТИК НЕРВНО-МЫШЕЧНОГО АППАРАТА ВЕРХНИХ КОНЕЧНОСТЕЙ У ЮНОШЕЙ СПОРТСМЕНОВ-ЕДИНОБОРЦЕВ И ТЯЖЕЛОАТЛЕТОВ РАЗНОЙ КВАЛИФИКАЦИИ ( Курсовая работа, 47 стр. )
Исследование эффективности методики занятий основной гимнастикой у старших дошкольников ( Курсовая работа, 51 стр. )
Исследование эффективности использования домашних заданий в процессе физического воспитания школьников 13-14 лет ( Курсовая работа, 37 стр. )
Исследование эффективности использования домашних заданий в процессе физического воспитания ( Курсовая работа, 37 стр. )
Исследование эффективности метода "Стречинга" на развитие гибкости юных гимнастов ец424213 ( Курсовая работа, 44 стр. )
Исследования определения зависимости физического состояния усталости спортсмена от микроколебаний кожного покрова мышцы с использованием интеллектуальных тренажеров на базе спорткомплекса МГТУ им. Н.Э. Баумана. ( Контрольная работа, 6 стр. )
Исследовать показатели сердечно-сосудистой системы у волейболистов 16 – 17 лет (артериальное давление, пульс) ( Дипломная работа, 77 стр. )
История футбола в республике коми (1920-1990 г.) ( Реферат, 24 стр. )
История баскетбола ( Реферат, 9 стр. )

СОДЕРЖАНИЕ:

ВВЕДЕНИЕ 3

ПОЧЕМУ ШАХМАТЫ – ЭТО ВИД СПОРТА? 4

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 10

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 11

ВВЕДЕНИЕ

Шахматы – это древняя интеллектуальная игра, имеющая многовековую историю. Сейчас — это одна из наиболее распространенных настольных игр.

В чем же особенность игры в шахматы? Чем же она так привлекает миллионы людей по всему миру?

Видимо потому, что эта игра сочетает в себе множественные элементы спорта, науки и искусства, имеет воспитательное значение: способствует становлению личности, учит логически мыслить и планировать свои действия, развивает концентрацию внимания и усидчивость.

При игре в шахматы проявляются многие особенности человеческой личности, поэтому они иногда используются в качестве модели научных исследований в психологии и педагогике. Использовались они и для выявления возможностей ЭВМ при решении задач так называемого переборного типа, когда из возможных элементов решения нужно выбрать наилучший.

Но, прежде всего, шахматы – это вид спорта.

В России Национальный олимпийский комитет и спортивные инстанции уже давно признали шахматы видом спорта. МОК пошел на этот шаг в 1998 году.

Рассмотрим более подробно, почему шахматы – это не просто увлечение или просто игра, а настоящий вид спорта.

ПОЧЕМУ ШАХМАТЫ – ЭТО ВИД СПОРТА?

Не так давно мне пришлось услышать интересный диалог, происходящий в общественном транспорте. Две девушки, видимо подруги, с любопытством рассматривали невысокого молодого человека, которые стоял неподалеку. Вот какой диалог состоялся между двумя подругами:

«- Посмотри, - сказала одна. – Это парень из моего института. Известный спортсмен!

- Спортсмен? – удивилась вторая. – А с виду и не скажешь: маленького роста, очень худой, и, по-моему, он очень плохо видит, смотри какие толстые стекла у его очков. Разве спортсмены такие бывают? Он ни штангу не поднимет, да и на футбольном поле его сразу же сметут…

- Нет, - покачала головой ее подруга. – Он все-таки спортсмен. Но он не занимается ни атлетикой, ни футболом. Он мастер спорта по шахматам. Объездил не только все страны бывшего Советского союза, но и побывал во многих странах мира. И ото всюду приезжает победителем!

- Ну, какой же он тогда спортсмен, – стояла на своем вторая. – Умный, да, умеет стратегически мыслить – да. Но спортсмен… Не думаю, что шахматы можно назвать видом спорта…»

Этот разговор заставил меня задуматься. И вправду, если задать вопрос людям: считают ли они шахматы видом спорта, думаю, голоса существенно разделятся. Одни видят спортсменов обязательно сильными, крепкими, мужественными. Другие ответят, что спортом является все то, чему присущ командный дух, чувство соперничества, воля к победе.

А все-таки: является ли иг

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ:

1. Баев А.В. Шахматы, - СПб.:Питер, 2000. – 211с.

2. Гольденберг Ю. Майя Чибурданидзе: «Шахматы мое хобби»//Спорт и туризм - №12 – 2006

3. Попова М., В. Манаенков 30 шахматный уроков, - Тула, 2003. – 96с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»