книга Курсовая.Су
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты Поиск
МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ БЕГУ В РАЗНЫХ ВОЗРАСТНЫХ ГРУППАХ ( Реферат, 15 стр. )
МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ БЕГУ В РАЗНЫХ ВОЗРАСТНЫХ ГРУППАХ 2009-14 ( Контрольная работа, 14 стр. )
МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ БЕГУ В РАЗНЫХ ВОЗРАСТНЫХ ГРУППАХ ( Реферат, 14 стр. )
Методика обучения двигательным действиям. Методические принципы. (Украина) ( Контрольная работа, 22 стр. )
Методика обучения детей плаванию 1-3 класса 11 ( Курсовая работа, 32 стр. )
МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ЛАЗАНЬЮ В РАЗНЫХ ВОЗРАСТНЫХ ГРУППАХ ( Реферат, 15 стр. )
МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ЛАЗАНЬЮ В РАЗНЫХ ВОЗРАСТНЫХ ГРУППАХ 2009-14 ( Контрольная работа, 14 стр. )
Методика обучения плаванию в среднем школьном возрасте ( Реферат, 17 стр. )
Методика обучения технико-тактическим действиям в вольной борьбе на этапе начальной спортивной специализации ( Дипломная работа, 51 стр. )
Методика обучения технике бега на короткие дистанции ( Курсовая работа, 37 стр. )
Методика обучения технике спортивной ходьбы………………….7 ( Контрольная работа, 10 стр. )
Методика обучения упражнениям с мячом ( Контрольная работа, 22 стр. )
МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ХОДЬБЕ В РАЗНЫХ ВОЗРАСТНЫХ ГРУППАХ ( Реферат, 16 стр. )
МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ХОДЬБЕ В РАЗНЫХ ВОЗРАСТНЫХ ГРУППАХ 13 ( Реферат, 15 стр. )
Методика обучения юных футболистов ударам в створ ворот на внеурочных занятиях ( Курсовая работа, 62 стр. )
МЕТОДИКА ОБЩЕРАЗВИВАЮЩИХ УПРАЖНЕНИЙ НА УРОКАХ ФИЗКУЛЬТУРЫ ( Курсовая работа, 30 стр. )
Методика преподавания футбола в дюсш ( Курсовая работа, 51 стр. )
Методика проведения занятия и тренировок по развитию силовых качеств ( Реферат, 22 стр. )
Методика проведения секционных занятий по волейболу ( Курсовая работа, 50 стр. )
Методика развитие двигательных качеств детей дошкольного возраста (5-7 лет) ( Дипломная работа, 68 стр. )
МЕТОДИКА РАЗВИТИЯ ВЫНОСЛИВОСТИ НА ПРИМЕРЕ БЕГУНОВ НА СРЕДНИЕ ДИСТАНЦИИ ( Курсовая работа, 42 стр. )
Методика развития ловкости дошкольников ( Реферат, 15 стр. )
МЕТОДИКА РАЗВИТИЯ СИЛОВЫХ СПОСОБНОСТЕЙ У НАЧИНАЮЩИХ СПОРТСМЕНОВ В ПАУЭРЛИФТИНГЕ ( Курсовая работа, 33 стр. )
Методика развития силовой выносливости у юных спортсменов-гиревиков ( Дипломная работа, 72 стр. )
Методика развития скоростно-силовых способностей ( Курсовая работа, 34 стр. )

СОДЕРЖАНИЕ:

ВВЕДЕНИЕ 3

ПОЧЕМУ ШАХМАТЫ – ЭТО ВИД СПОРТА? 4

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 10

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 11

ВВЕДЕНИЕ

Шахматы – это древняя интеллектуальная игра, имеющая многовековую историю. Сейчас — это одна из наиболее распространенных настольных игр.

В чем же особенность игры в шахматы? Чем же она так привлекает миллионы людей по всему миру?

Видимо потому, что эта игра сочетает в себе множественные элементы спорта, науки и искусства, имеет воспитательное значение: способствует становлению личности, учит логически мыслить и планировать свои действия, развивает концентрацию внимания и усидчивость.

При игре в шахматы проявляются многие особенности человеческой личности, поэтому они иногда используются в качестве модели научных исследований в психологии и педагогике. Использовались они и для выявления возможностей ЭВМ при решении задач так называемого переборного типа, когда из возможных элементов решения нужно выбрать наилучший.

Но, прежде всего, шахматы – это вид спорта.

В России Национальный олимпийский комитет и спортивные инстанции уже давно признали шахматы видом спорта. МОК пошел на этот шаг в 1998 году.

Рассмотрим более подробно, почему шахматы – это не просто увлечение или просто игра, а настоящий вид спорта.

ПОЧЕМУ ШАХМАТЫ – ЭТО ВИД СПОРТА?

Не так давно мне пришлось услышать интересный диалог, происходящий в общественном транспорте. Две девушки, видимо подруги, с любопытством рассматривали невысокого молодого человека, которые стоял неподалеку. Вот какой диалог состоялся между двумя подругами:

«- Посмотри, - сказала одна. – Это парень из моего института. Известный спортсмен!

- Спортсмен? – удивилась вторая. – А с виду и не скажешь: маленького роста, очень худой, и, по-моему, он очень плохо видит, смотри какие толстые стекла у его очков. Разве спортсмены такие бывают? Он ни штангу не поднимет, да и на футбольном поле его сразу же сметут…

- Нет, - покачала головой ее подруга. – Он все-таки спортсмен. Но он не занимается ни атлетикой, ни футболом. Он мастер спорта по шахматам. Объездил не только все страны бывшего Советского союза, но и побывал во многих странах мира. И ото всюду приезжает победителем!

- Ну, какой же он тогда спортсмен, – стояла на своем вторая. – Умный, да, умеет стратегически мыслить – да. Но спортсмен… Не думаю, что шахматы можно назвать видом спорта…»

Этот разговор заставил меня задуматься. И вправду, если задать вопрос людям: считают ли они шахматы видом спорта, думаю, голоса существенно разделятся. Одни видят спортсменов обязательно сильными, крепкими, мужественными. Другие ответят, что спортом является все то, чему присущ командный дух, чувство соперничества, воля к победе.

А все-таки: является ли иг

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ:

1. Баев А.В. Шахматы, - СПб.:Питер, 2000. – 211с.

2. Гольденберг Ю. Майя Чибурданидзе: «Шахматы мое хобби»//Спорт и туризм - №12 – 2006

3. Попова М., В. Манаенков 30 шахматный уроков, - Тула, 2003. – 96с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «Kursovaja.su»