Дисциплина: Физкультура и Спорт
![](pic/pageID.gif) |
Характеристика показателей скоростно-силовой подготовленности баскетболистов 12 - 13 лет и школьников, не занимающихся спортом ( Курсовая работа, 46 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Характеристика показателей скоростно-силовой подготовки баскетболистов 12-13 лет и школьников, не занимающихся спортом ( Курсовая работа, 47 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Характеристика показателей скоростно-силовой подготовленности баскетболистов 12 - 13 лет и школьников, не занимающихся спортом. ( Курсовая работа, 46 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Характеристика различных физкультурных оздоровительных систем ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Характеристика системы управления подготовкой юных спортсменов ( Дипломная работа, 215 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Характеристика скорости и формы ее проявления 8943 ( Контрольная работа, 19 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
ХАРАКТЕРИСТИКА, КЛАССИФИКАЦИЯ И ЗНАЧЕНИЕ БРОСКОВ В СОВРЕМЕННОМ БАСКЕТБОЛЕ ( Контрольная работа, 10 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Характеристики культурно-оздоровительных методик и систем. Основные понятия, относящиеся к спорту ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Хоккей - типология, правила игры, проведение ( Реферат, 11 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Хроногенетика развития координационных, силовых, скоростных особенностей человека ( Реферат, 24 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Хронология олимпийских игр ( Реферат, 21 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Цели и задачи гигиены ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Цели и задачи физической культуры и спорта ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Ценностные отношения и здоровый образ жизни ( Контрольная работа, 22 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
ЦЕННОСТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ К ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ 47232 ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Частные методы адаптивной физкультуры ( Контрольная работа, 27 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Частные методы адаптивной физкультуры-реферат ( Курсовая работа, 26 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Что понимается под правильной осанкой? С помощью каких упражнений осуществляется ее формирование и профилактику нарушения 67885 ( Контрольная работа, 18 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Что понимается под физической культурой, влияние физической культуры и спорта на человека. Общие основы гигиены, что понимается под словом "гигиена", какие основания цели и задачи решает ( Контрольная работа, 23 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Шейпинг ( Реферат, 15 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Шейпинг и тренировка ( Реферат, 15 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Шейпинг. Аэробика ( Реферат, 15 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Шейпинг. Аэробика-реферат. ( Реферат, 15 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Школьные соревнования по упрощенным правилам ( Курсовая работа, 31 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Школьные соревнования по упрощенным правилам 2 ( Курсовая работа, 31 стр. ) |
|
|
![](/pic/fronted/spacer.gif) |
Работ в текущем разделе: [ 1302 ] Дисциплина: Физкультура и Спорт На уровень вверх
Тип: Реферат |
Цена: 450 р. |
Страниц: 12 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
Купить
Содержание
|
Введение 3
Развитие физической культуры в Древней Греции 4
Заключение 11
Литература 12
|
Введение
|
В конце II тысячелетия до н.э. к западу от государств Ближнего Востока с деспотическими режимами, в районе Эгейского моря, начала развиваться физическая культура общества, совершенно отличного от указанных государств. На Востоке, на огромных многонаселенных равнинах Междуречья, естественные условия вызывали необходимость совместного труда, в централизованном порядке организованного и управляемого. В Греции же населяющие закрытые грядами гор долины и труднодоступные острова небольшие независимые общины самостоятельно, в полной мере используя индивидуальные способности каждого члена, боролись за свое существование и благополучие. Культура Междуречья отражала мир привязанных к земле крестьян, деспотических царей и твердо придерживающихся древних традиций священнослужителей. Духовный мир Греции стимулировал смелые начинания исследование неизвестного, развитие умственных и физических способностей человека. Общественным идеалом на Востоке было постоянство, покорность и услужливость, а у греков - независимость, свобода, стремление к высшим достижениям во всех областях жизни. Такой образ жизни, получивший развитие из антропоморфной мифологии, привел к признанию общественной саморегулирующей роли физической культуры, которое вплоть до наших дней является источником развития физического воспитания, спорта и танцевального искусства
|
Список литературы
|
1. Андреев Ю. В. Эгейский мир: природная среда и ритмы культурогене-за. М., 1995.
2. Древние цивилизации. Под общей ред. Бонгард-Левина Г. М. - М.: Мысль, 1989.
3. Емихонова Л.Г. Мировая художественная культура - классический период. М. 1999 г,
4. Кузищин В.И. История Древнего Востока. Издательство: "Высшая школа", 2005.
5. Лурье С. А. История Греции. - С. -Пб.: Издательство Санкт-Петербургского университета, 1993.
6. Моммзен Т. История Рима. - С. -Пб.: Лениздат, 1993.
7. Ницше Ф. "Рождение трагедии, или Эллинство и варварство", Соч. в 2-х т. - М., 1990.
8. Салларес Р. Экология древнего мира: проблемы и подходы // Вестник древней истории. 1995. № 3.
|
Примечания:
|
Примечаний нет.
|
|
|